下圖中X、Y分別是直流電源的兩極，通電后發(fā)現(xiàn)a極板質(zhì)量增加，b極板處有無(wú)色無(wú)味氣體放出，符合這一情況的是(　　)

 

a電極

b電極

X電極

溶液

A

鋅

石墨

負(fù)極

CuSO4

B

石墨

石墨

負(fù)極

NaOH

C

銀

鐵

正極

AgNO3

D

銅

石墨

負(fù)極

CuCl2

 

 

A

【解析】

試題分析：由a極板質(zhì)量增加，知溶液中陽(yáng)離子在a極板析出，則a為陰極，X為負(fù)極；因B中a極板不析出金屬，C中X為正極可否定，又由b極板有無(wú)色無(wú)味氣體放出，否定D。

考點(diǎn)：電解原理

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)（人教選修4）2.2影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素（解析版） 題型：填空題

用如圖所示裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）在檢查裝置的氣密性后，向試管a中加入10 mL 6 mol·L-1的稀硝酸和1 g銅片，立即用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口。請(qǐng)寫(xiě)出在試管a中有可能發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式　。 

（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中常常反應(yīng)開(kāi)始時(shí)速率緩慢，隨后逐漸加快，這是由于  　， 

當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后速率又逐漸減慢，原因是  　。 

（3）欲較快地制得NO，可采取的措施是　　　(填寫(xiě)字母序號(hào))。 

A．加熱B．使用銅粉 C．稀釋HNO3D．增大硝酸的濃度

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練（人教選修4）第三章檢測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

在由水電離出的c(OH-)=1×10-13 mol·L-1的溶液中，能大量共存的離子組是(　　)

A．Fe2+　Na+　 N O3-　Cl-

B．Ba2+　Na+　 N O3-　Cl-

C．S2-　S　N　Na+

D．Mg2+　Na+　Br-　ClO-

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練（人教選修4）4.3電解原理的應(yīng)用試卷（解析版） 題型：填空題

硒是制造光電池的一種原料，人體缺少硒就會(huì)得“克山病”，從電解精煉銅的陽(yáng)極泥中提取硒的流程如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室中電解精煉銅的簡(jiǎn)易裝置如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電極材料和電解液的名稱(chēng)。

（2）陽(yáng)極泥中硒以Se、Ag2Se、Cu2Se等形式存在，Se與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　　　。 

（3）SeO2溶于水得H2SeO3(Ka1=3．5×10-3，Ka2=5．0×10-8)，亞硒酸溶液與SO2反應(yīng)制硒的離子方程式為　　　　　　　　　　　　　　　。 

電解亞硒酸溶液可制得強(qiáng)酸H2SeO4，則電解時(shí)的陽(yáng)極反應(yīng)式為　　　　　　　　　　　　　　　。 

（4）上述硒的提取過(guò)程中存在的主要問(wèn)題是　　　　　　　　　　　　　　　。 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練（人教選修4）4.3電解原理的應(yīng)用試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于鍍銅和電解精煉銅，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A．都用粗銅作陽(yáng)極、純銅作陰極

B．電解液的成分都保持不變

C．陽(yáng)極反應(yīng)都只有Cu-2e-Cu2+

D．陰極反應(yīng)都只有Cu2++2e-Cu

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練（人教選修4）4.3.1電解原理試卷（解析版） 題型：選擇題

能用電解原理說(shuō)明的問(wèn)題是(　　)

①電解是把電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能　

②電解是化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能　

③電解質(zhì)溶液導(dǎo)電是化學(xué)變化，金屬導(dǎo)電是物理變化　

④不能自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng)，通過(guò)電解的原理可以實(shí)現(xiàn)

⑤任何溶液被電解時(shí)，必然導(dǎo)致氧化還原反應(yīng)的發(fā)生

A．①②③④B．②③⑤ C．③④ D．①③④⑤

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練（人教選修4）4.2一次電池二次電池試卷（解析版） 題型：選擇題

新型LiFePO4可充電鋰離子動(dòng)力電池以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)成為綠色能源的新寵。已知該電池放電時(shí)的電極反應(yīng)為：正極：FePO4+Li++e-LiFePO4，負(fù)極：Li-e-Li+。下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A．充電時(shí)動(dòng)力電池上標(biāo)注“+”的電極應(yīng)與外接電源的正極相連

B．放電時(shí)電池反應(yīng)為FePO4+Li++e-LiFePO4

C．放電時(shí)電池內(nèi)部Li+向負(fù)極移動(dòng)

D．放電時(shí)，在正極上Li+得電子被還原

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練（人教選修4）3.4難溶電解質(zhì)的溶解平衡（解析版） 題型：填空題

已知氨水與醋酸的電離程度在同溫同濃度下相等，溶有一定量氨的氯化銨溶液呈堿性�，F(xiàn)向少量的Mg(OH)2懸濁液中加入適量的飽和氯化銨溶液，固體完全溶解。

甲同學(xué)的解釋是：

Mg(OH)2(s)Mg2+(aq)+2OH-(aq)①

N+H2ONH3·H2O+H+②

H++OH-H2O③

由于N水解顯酸性，H+與OH-反應(yīng)生成水，導(dǎo)致反應(yīng)①平衡右移，沉淀溶解；

乙同學(xué)的解釋是：

Mg(OH)2(s)Mg2+(aq)+2OH-(aq)①

N+OH-NH3·H2O②

由于NH4Cl電離出的N與Mg(OH)2電離出的OH-結(jié)合，生成了弱電解質(zhì)NH3·H2O，導(dǎo)致反應(yīng)①的平衡右移，Mg(OH)2沉淀溶解。

（1）丙同學(xué)不能肯定哪位同學(xué)的解釋合理，于是選用下列的一種試劑，來(lái)證明甲、乙兩位同學(xué)解釋只有一種正確，他選用的試劑是　　　　(填寫(xiě)編號(hào))。 

A．NH4NO3

B．CH3COONH4

C．Na2CO3

D．NH3·H2O

（2）請(qǐng)你說(shuō)明丙同學(xué)作出該選擇的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 

（3）丙同學(xué)將所選試劑滴入Mg(OH)2懸濁液中，Mg(OH)2溶解；由此推知，甲和乙哪位同學(xué)的解釋更合理　　　　(填“甲”或“乙”)；寫(xiě)出NH4Cl飽和溶液使Mg(OH)2懸濁液溶解的離子方程式　　　　　　　。 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015安徽望江中學(xué)同步課時(shí)練（人教選修4）3.2水的電離溶液的酸堿性（解析版） 題型：選擇題

水的電離過(guò)程為H2OH++OH-，在25 ℃時(shí)水的離子積為KW=1．0×10-14，在35 ℃時(shí)水的離子積為KW=2．1×10-14，則下列敘述正確的是(　　)

A．c(H+)隨著溫度的升高而降低

B．35 ℃時(shí)c(H+)>c(OH-)

C．35 ℃時(shí)的水比25 ℃時(shí)的水電離程度小

D．水的電離是個(gè)吸熱過(guò)程

 

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