下列離子方程式書寫正確的是
A.鈉與CuSO4溶液反應(yīng):2Na+Cu2+==2Na++Cu
B.鈉加入水中:Na+2H2O==Na++2OH+H2↑
C.碳酸氫鈉溶液中加入足量氫氧化鈉溶液:HCO+OH==CO+H2O
D.漂白粉在空氣中失效:ClO十H2O+CO2==HCO+HClO
科目:高中化學(xué) 來源:2015屆山東省聊城市高三上學(xué)期第一次階段性測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將4.6 g Cu和Mg完全溶于濃硝酸溶液中,反應(yīng)中硝酸的還原產(chǎn)物為4480mL NO2氣和336 mL N2O4氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),反應(yīng)后的溶液中,加入過量NaOH溶液,生成沉淀的質(zhì)量為 ( )
A.9.02 g B.8.51 g C.8.26 g D.7.04 g
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆山東省濰坊市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)空氣吹出法工藝,是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工藝流程如下:
(1)步驟①中用硫酸酸化的目的是__ .步驟②發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
(2)步驟④利用了SO2的還原性,反應(yīng)的離子方程式:__________________________.
(3)步驟⑥的名稱是 ____________ 。
(4)從含溴水中吹出的溴也可用純堿吸收,純堿吸收溴的主要反應(yīng)是: 3Na2CO3+3Br2= NaBrO3+ 5NaBr+ 3CO2;吸收1mol Br2 時,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 mol。純堿吸收后再用硫酸酸化,單質(zhì)溴又從溶液中析出。
(5)化學(xué)上將 等離子稱為“類鹵離子”。現(xiàn)將KSCN溶液滴加到酸性溶液中,溶液立即變成血紅色;通入后,血紅色消失。血紅色消失過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆山東省濰坊市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗過程中,始終無明顯現(xiàn)象的是
A.CO2通入飽和碳酸鈉溶液中
B.在稀硫酸中加入銅粉,再加入KNO3固體
C.NO2通入FeSO4溶液中
D.SO 2通入飽和CaCl2溶液中
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆山東省濰坊市諸城高三10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(6分)溶液配制是中學(xué)化學(xué)實驗的基本操作。
(1)用氫氧化鈉固體配制100g10%的氫氧化鈉溶液時,需要用到的玻璃儀器有玻璃棒和 __________。
(2)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時用到的儀器較多,下列有關(guān)敘述正確的是_____。
a.稱量NaOH固體時,分別在天平的兩個托盤墊上相同大小的紙片
b.玻璃棒的作用是攪拌、引流
c.用濃硫酸配制稀溶液時,在量筒中稀釋后要冷卻至室溫再轉(zhuǎn)移到容量瓶中
d.容量瓶在使用前要檢查是否漏水
(3)實驗室配制一定物質(zhì)的量濃度溶液,試敘述定容操作的具體方法:向容量瓶中注入蒸餾水至離刻度線1~2cm處,然后________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆山東省濰坊市諸城高三10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列實驗操作和事實的解釋正確的是
A.某學(xué)生用pH試紙測新制氯水的pH值,先變紅后褪色,是因為Cl2有強氧化性
B.向氯水中加入碳酸氫鈉粉末,有氣泡產(chǎn)生,說明氯水中含有H+
C.配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液發(fā)現(xiàn)濃度偏低,可能由于配制溶液所用的容量瓶事先未干燥
D.將銅片放入濃硫酸中,無明顯實驗現(xiàn)象,說明銅在冷的濃硫酸中發(fā)生鈍化
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆山東省高三10月階段性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)銅合金是人類使用最早的金屬材料,銅在化合物中的常見化合價有+l、+2。已知Cu2O與稀硫酸反應(yīng),溶液呈藍色,同時溶液中還存在紅色渾濁,F(xiàn)向Cu、Cu2O和CuO組成的混合物中,加入1 L 0.6 mol/L HNO3溶液恰好使混合物溶解,同時收集到2240 mL NO氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。
請回答下列問題:
(1)寫出Cu2O跟稀硝酸反應(yīng)的離子方程式 。
(2)若將上述混合物用足量的H2加熱還原,所得到固體的質(zhì)量為 。
(3)若混合物中含0.1 mol Cu,將該混合物與稀硫酸充分反應(yīng),消耗H2SO4的物質(zhì)的量為 。
(4)若混合物中Cu的物質(zhì)的量為n mol,則n的取值范圍為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆山東省高三10月階段性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法在一定條件下可以實現(xiàn)的是( )
①酸性氧化物與堿發(fā)生反應(yīng) ②沒有水生成,也沒有沉淀和氣體生成的復(fù)分解反應(yīng)
③弱酸與鹽溶液反應(yīng)可以生成強酸 ④兩種酸溶液充分反應(yīng)后的溶液體系為中性
⑤有單質(zhì)參加的非氧化還原反應(yīng) ⑥兩種氧化物反應(yīng)的產(chǎn)物有氣體
A.①②③④⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.①②③⑤ D.③④⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆山東省泰安市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)五種短周期元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)依次增大,A和C同族,B和D同族,C離子和B離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)。A和B、D、E均能形成共價型化合物。A和B形成的化合物在水中呈堿性,C和E形成的化合物在水中呈中性;卮鹣铝袉栴}:
(1)D元素在周期表中的位置是____________。
(2)B、C、D元素原子半徑由大到小的順序是__________(用元素符號表示)。
(3)A和E形成的化合物與A和B形成的化合物反應(yīng),產(chǎn)物的化學(xué)式為_________。
(4)單質(zhì)E與水反應(yīng)的離子方程式為____________。
(5)下列選項中能作為判斷B和D的非金屬性強弱的依據(jù)有(填字母編號)_______。
a.B和D的單質(zhì)的熔點高低
b.B和D的氫化物的穩(wěn)定性強弱
c.B和D的單質(zhì)與氧氣反應(yīng)的難易
d.B和D的最高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性強弱
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