（7分）有A、B、C、D、E、F六種元素。已知：

①它們位于三個(gè)不同的短周期，核電荷數(shù)依次增大。

②B與F同主族。

③B、C分別都能與D按原子個(gè)數(shù)比1∶1或1∶2形成化合物。

④A、E分別都能與D按原子個(gè)數(shù)比1∶1或2∶1形成化合物。

⑤E元素的電離能數(shù)據(jù)如下 (kJ·mol－1)：

I1

I2

I3

I4

…

496

4562

6912

9540

…

（1）寫出只含有A、B、D、E四種元素的兩種無(wú)水鹽的化學(xué)式________、________。

（2）B2A4分子中存在______個(gè)σ鍵，______個(gè)π鍵。

（3）人們通常把拆開1 mol某化學(xué)鍵所吸收的能量看成該化學(xué)鍵的鍵能。鍵能的大小可以衡量化學(xué)鍵的強(qiáng)弱，也可以用于計(jì)算化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱(ΔH)，化學(xué)反應(yīng)的ΔH等于反應(yīng)中斷裂舊化學(xué)鍵的鍵能之和與反應(yīng)中形成新化學(xué)鍵的鍵能之和的差。下表列出了上述部分元素形成的化學(xué)鍵的鍵能：

化學(xué)鍵

A—A

C—C

A—C

鍵能/kJ·mol－1

436

946

390.8

試計(jì)算A單質(zhì)與C單質(zhì)反應(yīng)生成CA3時(shí)的反應(yīng)熱ΔH=_____ (要寫單位)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高二第一學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)報(bào)道，氫氧燃料電池公交汽車已經(jīng)駛上北京街頭，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．電解水制取氫氣是理想而經(jīng)濟(jì)的制氫方法

B．發(fā)展氫氧燃料電池汽車不需要安全高效的儲(chǔ)氫技術(shù)

C．氫氧燃料電池汽車的使用可以有效減少城市空氣污染

D．氫氧燃料電池把氫氣和氧氣燃燒放出的熱能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆河北省冀州市高三復(fù)習(xí)班上第一次月考化學(xué)試卷A（解析版） 題型：選擇題

將一小塊鈉投入盛有澄清石灰水的試管里，不可能觀察到的現(xiàn)象是

A．鈉熔成小球并在液面上游動(dòng) B．有氣體生成

C．溶液底部有銀白色物質(zhì)生成 D．溶液變渾濁

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆河北省高三上學(xué)期二調(diào)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子方程式的書寫正確的是

A．水玻璃中通人過(guò)量二氧化碳：Na2SiO3+CO2+H2O =2Na＋+CO32-+H2SiO3↓

B．Na202加入H2180中：2Na2O2+2H218O=4Na＋+4OH－+18O2↑

C．硅與氫氟酸的反應(yīng)：Si+4H＋+4F－=SiF4↑+2H2↑

D．過(guò)量C02通入氫氧化鈣溶液中：CO2+OH－=HCO3-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆安徽省合肥市高三上第二次段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與金屬腐蝕有關(guān)的說(shuō)法正確的是

A．圖a中，插入海水中的鐵棒，越靠近底端腐蝕越嚴(yán)重

B．圖b中，開關(guān)由M改置于N時(shí)，Cu-Zn合金的腐蝕速率減小

C．圖c中，接通開關(guān)時(shí)Zn腐蝕速率增大，Zn上放出氣體的速率也增大

D．圖d中，Zn-MnO2干電池放電腐蝕主要是由MnO2的氧化作用引起的

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年西藏日喀則一中高二10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

13C－NMR（核磁共振）、15N－NMR可用于測(cè)定蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子的空問(wèn)結(jié)構(gòu)，Kurt Wu thrich等人為此獲得2002年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。下而有關(guān)13C、15N敘述正確的是

A．13C與15N有相同的中子數(shù)

B．13C與C60互為同素異形體

C．15N與14N互為向位素

D．15N的核外電子數(shù)與中子數(shù)相同

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆河南省高三第四次大考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(10分）碳酸鈰[Ce2(CO3）3]為白色粉末，難溶于水，主要用作生產(chǎn)鈰的中間化合物。它可由氟碳酸鈰精礦經(jīng)如下流程。

（1）氟碳酸鈰的化學(xué)式為為CeFCO3，該化合物中，Ce的化合價(jià)為 。

（2）氧化焙燒生成的鈰化合物為二氧化鈰(CeO2），其在酸浸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。

（3）試劑X是 。

（4）若試劑X改為氫氧化鈉溶液，則反應(yīng)生成難溶物—一氫氧化鈰(Ⅲ），其暴露于空氣中時(shí)變成紫色，最終變成黃色的氫氧化高鈰(Ⅳ）。氫氧化鈰在空氣中被氧化成氫氧化高鈰的化學(xué)方程式為 。

（5）取(4）中得到的Ce(OH）4產(chǎn)品（質(zhì)量分?jǐn)?shù)為97%）1.00 g，加硫酸溶解后，用0.1000mol·L-1的FeSO4溶液滴定至終點(diǎn)（鈰被還原成Ce3+），則需要滴加標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積為 mL。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆河南省洛陽(yáng)市高三上學(xué)期周練化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)操作中，不發(fā)生先沉淀后溶解現(xiàn)象的是

①向飽和Na2CO3溶液中通入過(guò)量的CO2

②向Na2SiO3溶液中逐滴加入過(guò)量稀硫酸

③向Ba(NO3）2溶液中通入過(guò)量的SO2

④向石灰水中通入過(guò)量的CO2氣體

⑤向AlCl3溶液中逐滴滴加NaOH溶液至過(guò)量

A．①②③④ B．①②⑤ C．①②③⑤ D．①②③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆遼寧省五校協(xié)作體高三上學(xué)期期初考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（11分）研究氮的固定具有重要意義．

（1）雷雨天氣中發(fā)生自然固氮后，氮元素轉(zhuǎn)化為 而存在于土壤中．處于研究階段的化學(xué)固氮新方法是N2在催化劑表面與水發(fā)生如下反應(yīng)：

2N2（g）+6H2O（l）=4NH3（g）+3O2（g）△H K ①

已知：N2（g）+3H2（g）=2NH3（g）△H1=﹣92．4kJ•mol﹣1 K1 ②

2H2（g）+O2（g）=2H2O（l）△H2=﹣571．6kJ•mol﹣1 K2 ③

則△H= ；K= （用K1和 K2表示）．

（2）在四個(gè)容積為2L的密閉容器中，分別充入1mol N2、3mol H2O，在催化劑條件下進(jìn)行反應(yīng)①3小時(shí)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表：

序號(hào)

第一組

第二組

第三組

第四組

t/℃

30

40

50

80

NH3生成量/（10﹣6mol）

4．8

5．9

6．0

2．0

下列能說(shuō)明反應(yīng)①達(dá)到平衡狀態(tài)的是 （填字母）．

a．NH3和O2的物質(zhì)的量之比為4：3

b．反應(yīng)混合物中各組份的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

c．單位時(shí)間內(nèi)每消耗1molN2的同時(shí)生成2molNH3

d．容器內(nèi)氣體密度不變

若第三組反應(yīng)3h后已達(dá)平衡，第三組N2的轉(zhuǎn)化率為 ；與前三組相比，第四組反應(yīng)中NH3生成量最小的原因可能是 ．

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