Question

（2009?兗州市模擬）某同學(xué)在實驗室中稱取20gNaOH固體，來配制500mL 1mol?L^-1的氫氧化鈉溶液．
（1）該同學(xué)準(zhǔn)備的實驗用品有：托盤天平（帶砝碼）、藥匙、量筒、玻璃棒等，還缺少的玻璃儀器有

500mL容量瓶、燒杯、膠頭滴管；

；
（2）下列有關(guān)實驗操作，正確的是

BD

；
A．稱量氫氧化鈉固體時，要在天平的左右兩個托盤上分別放置兩個相同規(guī)格的小燒杯
B．某同學(xué)將稱量的氫氧化鈉固體溶解并冷卻至室溫，然后轉(zhuǎn)移到容量瓶中
C．某同學(xué)在定容時，不小心加水超過刻度線，又將多余的液體吸出直至刻度線
D．某同學(xué)在溶解、轉(zhuǎn)移完氫氧化鈉溶液后，將溶解用的儀器洗滌2～3次，并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中
（3）在溶液的配制過程中，有以下基本實驗步驟，其中，需要進行2次及以上的操作步驟是（填寫操作步驟的代號）

①②④

．
①轉(zhuǎn)移    ②洗滌     ③溶解    ④稱量     ⑤定容      ⑥冷卻
（4）玻璃棒在該實驗中的作用有①

攪拌

，②

引流

．
（5）若實驗室遇到下列情況，對氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度有何影響（填“偏高”、“偏低”或“不蠻”）
①稱量氫氧化鈉時，直接放到托盤天平上稱量．

偏低

；
②定容搖勻后，有少量溶液外流，所配溶液的濃度

不影響

．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)實驗操作的步驟以及每步操作需要儀器確定反應(yīng)所需儀器分析；
（2）根據(jù)實驗操作的方法分析；
（3）根據(jù)實驗操作的方法分析；
（4）玻璃棒所起的作用常見的有攪拌、引流、轉(zhuǎn)移固體等；
（5）根據(jù)c=

n

V

分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量或?qū)θ芤旱捏w積的影響判斷．

解答：解：（1）配制順序是：計算→稱量→溶解、冷卻→移液→定容→搖勻→裝瓶→貼簽，一般用天平稱量（用到藥匙）稱量，在燒杯中溶解，冷卻后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中，并用玻璃棒引流，轉(zhuǎn)移完畢，用少量蒸餾水洗滌燒杯及玻璃棒2～3次并將洗滌液全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中，再加適量蒸餾水，當(dāng)加水至液面距離刻度線1～2cm時，改用膠頭滴管滴加，使溶液的凹液面的最低點與刻線相平，塞好瓶塞，反復(fù)上下顛倒搖勻．所以需要的儀器為：托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管，
故答案為：500mL容量瓶、燒杯、膠頭滴管；
（2）A、氫氧化鈉為易潮解的固體，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，但不需要在另一盤上放上燒杯，故A錯誤；
B、因氫氧化鈉固體溶解水放熱，應(yīng)并冷卻至室溫，然后轉(zhuǎn)移到容量瓶中，否則會引起誤差，故B正確；
C、某同學(xué)在定容時，不小心加水超過刻度線，又將多余的液體吸出直至刻度線，導(dǎo)致部分溶質(zhì)被吸出，導(dǎo)致配制的濃度偏低，故C錯誤．
D、某同學(xué)在溶解、轉(zhuǎn)移完氫氧化鈉溶液后，將溶解用的儀器洗滌2～3次，并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中，這樣確保溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中，故D正確；
故選：BD；
（3）①轉(zhuǎn)移時除了將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中還要將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中，故①正確；
②洗滌時要洗滌燒杯及玻璃棒2-3次，故②正確；     
③將稱量好的藥品放到燒杯中溶解，只有1次，故 ③錯誤；   
④稱量時先稱空燒杯的質(zhì)量再稱燒杯和藥品的質(zhì)量，故④正確；       
⑤定容時，當(dāng)加水至液面距離刻度線1～2cm時，改用膠頭滴管滴加，使溶液的凹液面的最低點與刻線相平，只有1次，故⑤錯誤；      
⑥固體在燒杯中溶解，冷卻后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中，只有1次，故⑥錯誤；
故選：①②④；
（4）用玻璃棒攪拌加速氫氧化鈉的溶解，轉(zhuǎn)移液體時用玻璃棒引流．故答案為：攪拌；引流；
（5）①稱量氫氧化鈉時，直接放到托盤天平上稱量，因氫氧化鈉潮解，吸水，稱得的氫氧化鈉質(zhì)量偏小，濃度偏小，故答案為：偏低；
②定容搖勻后，有少量溶液外流，因漏出的液體和瓶中液體的濃度一致，故答案為：不影響．

點評：本題考查了一定物質(zhì)的量濃度的配制．要注意溶質(zhì)的性質(zhì)、同時要記住操作步驟，規(guī)范操作．