下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是           
A.在測(cè)定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱實(shí)驗(yàn)中,至少要讀兩次溫度
B.可用pH試紙測(cè)定新制氯水的pH
C.中和滴定實(shí)驗(yàn)中,洗凈后的錐形瓶不需要干燥
D.向CH3COONa溶液中滴入石蕊試液,溶液變藍(lán)
E.向白色ZnS沉淀上滴加CuSO4溶液,沉淀變?yōu)楹谏,說(shuō)明Ksp(ZnS)〈Ksp(CuS)
CD

試題分析:A每進(jìn)行一次酸堿中和反應(yīng)熱的計(jì)算就要測(cè)定反應(yīng)前酸、堿的溫度及反應(yīng)后混合溶液的溫度,而且為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,至少要重復(fù)2-3次實(shí)驗(yàn)。錯(cuò)誤。B.新制氯水中含有HCl和HClO,它們使溶液顯酸性,PH試紙變紅,但由于HClO有強(qiáng)的氧化性,又把變紅的試紙氧化為無(wú)色。故不能測(cè)定該溶液的PH。錯(cuò)誤。C. 中和滴定實(shí)驗(yàn)中,洗凈后的錐形瓶的內(nèi)壁沾有少量的蒸餾水,在實(shí)驗(yàn)測(cè)定時(shí)在實(shí)驗(yàn)要求的誤差范圍內(nèi)不需要干燥。正確。D. CH3COONa是強(qiáng)堿與弱酸中和生成的鹽,醋酸是弱酸,NaOH是強(qiáng)堿,因此醋酸鈉溶液由于醋酸根離子的水解二使溶液顯堿性,所以向其中滴入石蕊試液,溶液變藍(lán)色。正確。E.ZnS在水中存在沉淀溶解平衡,ZnS(S)Zn2+(aq)+S2-(aq),當(dāng)向溶液中加入CuSO4溶液后,發(fā)生反應(yīng):S2-+Cu2+=CuS↓,由于消耗了S2-,破壞了ZnS的沉淀溶解平衡,使平衡向溶解的方向移動(dòng),最終沉淀逐漸轉(zhuǎn)化為CuS沉淀,顏色有白色變?yōu)楹谏。這是難溶的向更難溶的轉(zhuǎn)化。所以Ksp(CuS)〈Ksp(ZnS)。錯(cuò)誤。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)在醫(yī)藥上作補(bǔ)血?jiǎng)。為測(cè)定補(bǔ)血?jiǎng)┲需F元素的含量,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了兩套實(shí)驗(yàn)方案:
方案一 滴定法 用酸性KMnO4溶液滴定測(cè)定鐵元素的含量。
反應(yīng)原理:5Fe2+MnO4+8H===5Fe3+Mn2+4H2O
(1)實(shí)驗(yàn)前,首先要精確配制一定物質(zhì)的量濃度的KMnO4溶液250 mL,配制時(shí)需要的儀器除天平、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管外,還需________(填儀器名稱)。
(2)上述實(shí)驗(yàn)中KMnO4溶液需要酸化,用于酸化的酸是________。
A.稀硫酸B.濃硝酸C.稀硝酸D.稀鹽酸
(3)某同學(xué)設(shè)計(jì)的下列滴定方式中,最合理的是________(夾持部分略去)(填字母序號(hào))。

方案二 重量法 操作流程如下:

(4)步驟②中除用H2O2外還可以使用的物質(zhì)是__________________________。
(5)步驟②是否可以省略________,理由是________________________________
_______________________________________。
(6)步驟④中一系列操作依次是:過(guò)濾、洗滌、________、冷卻、稱量。
(7)假設(shè)實(shí)驗(yàn)無(wú)損耗,則每片補(bǔ)血?jiǎng)┖F元素的質(zhì)量________g(用含a的代數(shù)式表示)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)物質(zhì)分離方法的敘述正確的是
A.用酒精萃取碘水中的碘單質(zhì)
B.用蒸餾的方法將自來(lái)水制成蒸餾水
C.用蒸發(fā)食鹽水的方法得到氯化鈉晶體
D.用加熱的方法分離二氧化硅和碳酸鈣的固體混合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列敘述正確的是
A.配制一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液,用托盤天平稱取NaCl固體5.85 g
B.稀釋濃硫酸時(shí),將水沿?zé)诰徛尤霛饬蛩嶂胁⒉粩鄶嚢?/td>
C.滴瓶中的滴管使用時(shí),加完藥品后應(yīng)將滴管洗凈后放回原瓶
D.測(cè)量醋酸溶液的pH時(shí)用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙,測(cè)得的pH偏大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)進(jìn)行硫酸銅晶體結(jié)晶水含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)。完成下列填空:
【實(shí)驗(yàn)步驟】
(1)用_______(填儀器名稱,下同)準(zhǔn)確稱量瓷坩堝的質(zhì)量。
(2)在瓷坩堝中加入約2 g研細(xì)的硫酸銅晶體,并稱量。
(3)把盛有硫酸銅晶體的瓷坩堝放在泥三角上慢慢加熱,直到藍(lán)色完全變白,然后把坩堝移至____________中冷卻到室溫,并稱量。
(4)重復(fù)(3)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行恒重操作,直至兩次稱量結(jié)果相差不超過(guò)0.001 g。
【數(shù)據(jù)記錄與處理】
 
第一次實(shí)驗(yàn)
第二次實(shí)驗(yàn)
坩堝的質(zhì)量(g)
29.563
30.064
坩堝+試樣的質(zhì)量(g)
31.676
32.051
恒重后,坩堝+硫酸銅的質(zhì)量(g)
30.911
31.324
x的值
5.05
5.13
 
根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)處理結(jié)果,計(jì)算本次實(shí)驗(yàn)的相對(duì)誤差為______%(已知x的理論值為5)。
【分析與討論】
(1)做一次實(shí)驗(yàn),至少需要加熱________次(填數(shù)字,下同);至少需要稱量_________次。
(2)恒重操作的目的是__________________。
(3)重復(fù)兩次實(shí)驗(yàn)求x平均值的目的是_____________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)值比理論值偏大的原因可能是________(填編號(hào))。
a.加熱過(guò)程中有晶體濺出         b.被測(cè)樣品中含有加熱不揮發(fā)的雜質(zhì)
c.實(shí)驗(yàn)前,晶體表面潮濕         d.晶體灼燒后直接放在空氣中冷卻

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)安全問(wèn)題的敘述中,不正確的是
A.少量的濃硫酸沾到皮膚上,可自行用大量水沖洗
B.取用化學(xué)藥品時(shí),應(yīng)特別注意觀察藥品包裝容器上的安全警示標(biāo)記
C.凡是給玻璃儀器加熱,都要加墊石棉網(wǎng),以防儀器炸裂
D.聞任何藥品的氣味都不能使鼻子湊近藥品

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

配制100mL 1mol·L-1 NaOH溶液,若實(shí)驗(yàn)儀器有:①100mL量筒;②托盤天平;③玻璃棒;
④50mL容量瓶;⑤膠頭滴管;⑥50mL燒杯;⑦100mL容量瓶,實(shí)驗(yàn)時(shí)選用儀器的先后順序是
A.②⑦③④⑥B.⑥②⑦③④C.②⑥③⑦⑤D.②⑦③⑥⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

利用下列實(shí)驗(yàn)裝置能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是
A.甲用于證明非金屬性強(qiáng)弱:Cl>C>Si
B.乙用于分離I2和NH4Cl
C.丙裝置能組成Zn、Cu原電池
D.丁用于測(cè)定某稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖是課外活動(dòng)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的4個(gè)噴泉實(shí)驗(yàn)方案.下列有關(guān)操作不可能引發(fā)噴泉現(xiàn)象的是
A.?dāng)D壓裝置①的膠頭滴管使CCl4全部進(jìn)人燒瓶,片刻后打開止水夾
B.?dāng)D壓裝置②的膠頭滴管使飽和NaHCO3溶液全部進(jìn)人燒瓶.片刻后打開止水夾
C.用鼓氣裝置從裝置③的a處不斷鼓人空氣并打開止水夾
D.向裝置④的水槽中慢慢加人足量濃硫酸并打開止水夾

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同步練習(xí)冊(cè)答案