在一定條件下,二氧化硫和氧氣發(fā)生 如下反應(yīng):
2SO2(g)+ O2 (g)  2SO3(g)   (△H< 0)

(1)降低溫度,二氧化硫轉(zhuǎn)化率_________,化學(xué)反應(yīng)速率_         (以上均填增大、減小或不變)
(2)600℃時(shí),在一密閉容器中,將二氧化硫和氧氣混合,反應(yīng)過程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量變化如圖,反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的時(shí)間____                。
(3)據(jù)圖判斷,反應(yīng)進(jìn)行至20min時(shí),曲線發(fā)生變化的原因是­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­__                   ___(用文字表達(dá))
(4)10min到15min的曲線變化的原因可能是 __________________(填寫編號(hào))。
a.加了催化劑  b.縮小容器體積  
c.降低溫度    d.增加SO3的物質(zhì)的量
(1)增大,減小
(2)15—20min和25—30min。
(3)增加了O2的濃度    (4)a 、 b 

試題分析:(1)正反應(yīng)為放熱反應(yīng),降低溫度,平衡右移,SO2轉(zhuǎn)化率降低,反應(yīng)速率減;(2)處于平衡狀態(tài),即各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度不再變化;(3)反應(yīng)進(jìn)行至20min時(shí),氧氣的濃度驟增,SO2和SO3濃度不變,故此時(shí)是增加了O2的濃度;(4)10min到15min中,單位時(shí)間內(nèi)各物質(zhì)的濃度的變化量增大,則反應(yīng)速率增大;加入催化劑,縮小容器容積,增大壓強(qiáng),升高溫度,增大某氣體的濃度,都可以加大反應(yīng)速率;但是增加SO3的物質(zhì)的量,圖中SO3的濃度應(yīng)該驟增,而不是逐漸增大,故d不符合。
點(diǎn)評(píng):化學(xué)平衡與化學(xué)速率是歷年高考必考知識(shí)點(diǎn),考生在備考過程中要注意分別兩者的影響因素。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(1)下列方法可以證明2HI(g)H2(g)+I(xiàn)2(g)已達(dá)平衡狀態(tài)的是        
①單位時(shí)間內(nèi)生成nmolH2的同時(shí)生成nmolHI;
②一個(gè)H-H 鍵斷裂的同時(shí)有兩個(gè)H-I鍵斷裂;
③反應(yīng)速率v(H2)=v(I2)=0.5v(HI)時(shí);
④C(HI)=c(H2)=c(I2)=2:1:1且保持不變;
⑤溫度和體積一定時(shí),某一生成物濃度不再變化;
⑥溫度和體積一定時(shí),容器內(nèi)壓強(qiáng)不再變化;
⑦溫度和壓強(qiáng)一定時(shí)混合氣體密度不再變化
(2)硫酸生產(chǎn)中爐氣轉(zhuǎn)化反應(yīng)為:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)。研究發(fā)現(xiàn),

SO3的體積分?jǐn)?shù)(SO3%)隨溫度(T)的變化如上圖所示:
下列判斷正確的是            
A. 該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B.曲線I上A、C兩點(diǎn)反應(yīng)速率的關(guān)系是:VA>VC
C. 反應(yīng)達(dá)到B點(diǎn)時(shí),2V(O2)=V(SO3
D.已知V2O5的催化效果比Fe2O3好,若I表示用V2O5作催化劑的曲線,則II是Fe2O3作催化劑的曲線

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在一個(gè)的固定容積的密閉容器中,可逆反應(yīng):2 SO+  O2  2 SO3   達(dá)到平衡的標(biāo)志是
A.SO2、O2、SO3的濃度之比為 2 : 1 : 2
B.SO2、O2、SO3的濃度均不再變化
C.單位時(shí)間內(nèi)消耗1molO2同時(shí)生成2molSO3
D.SO2、O2、SO3共存

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

對(duì)可逆反應(yīng)4NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6H2O(g),下列敘述正確的是( 。
A.達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),4v(O2)=5v(NO)
B.若單位時(shí)間內(nèi)生成x mol NO的同時(shí),消耗x mol NH3,則反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
C.達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),NH3(g)、O2(g) NO(g)、H2O(g)的濃度比為4:5:4:6
D.化學(xué)反應(yīng)速率關(guān)系是:2v(NH3)=3v(H2O)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(1)土壤的pH一般在4~9之間。土壤中Na2CO3含量較高時(shí),pH可以高達(dá)10.5,試用離子方程式解釋土壤呈堿性的原因                   ;加入石膏(CaSO42H2O)可以使土壤堿性降低,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為              。
(2)在一定條件下進(jìn)行如下反應(yīng):aX(g)+bY(g)cZ(g)
右圖是不同溫度下反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),反應(yīng)混合物中Z的體積分?jǐn)?shù) 和壓強(qiáng)關(guān)系示意圖。

① 寫出該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式:K=         。隨著溫 度的升高,K值      (填“增大”、“減小”或“不變”)。當(dāng)反應(yīng)物起始濃度相同時(shí),平衡常數(shù)K值越大,表明    (字母填序號(hào))。
A.X的轉(zhuǎn)化率越高B.反應(yīng)進(jìn)行得越完全
C.達(dá)到平衡時(shí)X的濃度越大D.化學(xué)反應(yīng)速率越快
② 如右圖所示,相同溫度下,在甲、乙兩容器中各投入1molX、2molY和適量催化劑,甲乙兩容器的初始體積均為1L,甲、乙容器達(dá)到平衡所用時(shí)間:甲     乙(填“>”、“<”或“=”,下同),平衡時(shí)X和Y的轉(zhuǎn)化率:甲      乙。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,曲線a表示一定條件下,可逆反應(yīng)X(g) + Y(g)     2Z(g) +W(s),正反應(yīng)為放熱反應(yīng)的反應(yīng)過程,若使a曲線變?yōu)閎曲線,可采取的措施是

A.減小Y的濃度
B.增大Y的濃度
C.降低溫度
D.減小反應(yīng)體系的壓強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

利用原料氣在合成塔中合成NH3,為加快正反應(yīng)速率,且提高N2的轉(zhuǎn)化率所采取的措施是 (   )。
A.加壓B.移走氨氣 C.使用催化劑 D.充入N2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在一個(gè)固定容積的密閉容器中,可逆反應(yīng):mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g)中,當(dāng)m、n、p、q為任意正整數(shù)時(shí),達(dá)到平衡的標(biāo)志是(    )
A.體系壓強(qiáng)不再發(fā)生變化
B.各組分的物質(zhì)的量濃度不再改變
C.各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變
D.反應(yīng)速率vA∶vB∶vC∶vD=m∶m∶p∶q

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在一定溫度下,冰醋酸(即純醋酸)加水稀釋過程中,溶液的導(dǎo)電能力如下圖所示,則:

⑴“O”點(diǎn)導(dǎo)電能力為0的理由是____________________________________。
⑵用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)量a處溶液的pH,測(cè)量結(jié)果_________(偏大、偏小或不變)
⑶比較a、b、c三點(diǎn)的下列數(shù)據(jù)大小或等量關(guān)系:(如a>b>c、c=a>b、a=b=c等)
①pH:__________;
②醋酸的電離度:_________;
③醋酸的電離平衡常數(shù):__________;
④a、b、c三點(diǎn)溶液用1mol/L氫氧化鈉溶液中和,消耗氫氧化鈉溶液體積:___________。
⑷若使c點(diǎn)溶液中c(CH3COO)增大,c(H)減小,可采用的措施有(答二類不同的物質(zhì)):
①___________________②_____________________。
⑸在稀釋過程中,隨著c(CH3COOH)的降低,下列始終保持增大趨勢(shì)的量是(   )
A.c(H)B.H個(gè)數(shù)C.CH3COOH個(gè)數(shù)D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案