室溫下,對于CH3COONa的說法下列判斷正確的是
A.c(CH3COO-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+)
B.升高溫度,c(OH—)與c(CH3COO—)的比值將減小
C.CH3COONa稀溶液加水稀釋時,溶液中各離子濃度均減小
D.c(CH3COO-)+ c(CH3COOH)=c(Na+)
科目:高中化學 來源:2014-2015學年河南省新密市高三第三次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種短周期主族元素,原子序數(shù)依次增大。已知A與D、C與F分別同主族,D、E、F、G同周期;A分別與B、C可形成含有10個電子的共價化合物分子,B的最外層電子數(shù)是其次外層電子數(shù)的2倍,且A、B的最外層電子數(shù)之和比C的最外層電子數(shù)少1;E位于B的前一主族。請回答下列問題:
(1)元素G在周期表中的位置 ,F(xiàn)的原子結(jié)構示意圖為 。
(2)A、C、D三種元素組成一種常見化合物,該化合物所含的化學鍵類型為 ,工業(yè)上利用某一個反應可同時生產(chǎn)該化合物和單質(zhì)G,寫出該反應的離子方程式 。
(3)D、E元素的最高價氧化物所對應的水化物之間反應的離子方程式為 。
(4)含有E陽離子的鹽常用作凈水劑,其原因為 。(用離子方程式表示)
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科目:高中化學 來源:2014-2015福建省龍巖市一級達標校高一上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
(11分)將1.92 g銅置入一定量的濃硝酸中,并微熱,隨著銅的不斷減少,反應生成的氣體顏色逐漸變淺,當銅反應完畢時(銅片完全消失),共收集到標況下氣體1.12 L(設不含N2O4),求:
(1)收集到的氣體中主要有含有 ;
(2)上述過程中,有關反應的化學方程式為 ; ;
(3)反應中被還原的HNO3的物質(zhì)的量是 ;
(4)將收集上述氣體的容器倒扣在盛有水的水槽中,并向其中緩慢通入O2,使其充分反應,若要使水恰好充滿容器,理論上需要參加反應的O2的物質(zhì)的量是多少摩爾?(計算過程)
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科目:高中化學 來源:2014-2015福建省龍巖市一級達標校高一上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關物質(zhì)的性質(zhì)和該性質(zhì)的應用均正確的是
A.濃硫酸具有吸水性,可用于干燥氨氣、二氧化碳等氣體
B.二氧化硫有漂白性,可用于加工食品使食品增白
C.銅的金屬活動性比鐵弱,可用銅罐代替鐵罐貯運濃硝酸
D.鋁具有良好的導電性,鋼抗拉強度大,鋼芯鋁絞線可用作遠距離高壓輸電線材料
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科目:高中化學 來源:2014-2015福建省龍巖市一級達標校高二上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
(13分)T ℃時,在容積為0.5 L的密閉容器中發(fā)生某一反應,且測得不同時間容器中四種物質(zhì)A、B、C、D的物質(zhì)的量變化如圖所示。已知:物質(zhì)A、B、C均為氣態(tài)、D為固態(tài),正反應是吸熱反應。根據(jù)要求回答下列問題:
(1)容器中反應的化學方程式為 。
(2)前2 min,v(A)=______________ mol·(min·L)-1。
(3)能說明該反應已達到平衡狀態(tài)的是___________。
A.混合氣體的壓強不變
B.混合氣體的密度不變
C.消耗0.1mol的B同時生成0.1mol的D
D.B的物質(zhì)的量不變
(4)T ℃時,該反應的平衡常數(shù)K=_________________(保留小數(shù)點后兩位)。
(5)反應達到平衡后,改變下列措施能使A的轉(zhuǎn)化率增大的是________(填選項字母)。
A.只增加A的物質(zhì)的量 B.移走一部分D
C.升高反應體系的溫度 D.把容器的體積縮小一倍
(6)T ℃時,容積為1 L的密閉容器中,起始時充入0.2 mol A、0.4 mol B、0.3 mol C、0.5 mol D,此時v(正) v(逆)(填“>”“<”或“=”)。
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科目:高中化學 來源:2014-2015福建省龍巖市一級達標校高二上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)將足量的AgCl(s)分別放入下列物質(zhì)中,所得溶液中c(Ag+) 濃度最小是
A.10 mL 0.1mol·L-1MgCl2溶液
B.20 mL 0.5 mol·L-1 AgNO3溶液
C.40 mL 0.1mol·L-1HCl溶液
D.5 mL蒸餾水
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科目:高中化學 來源:2014-2015安徽省濉溪縣高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(11分)某同學設計實驗證明銅與濃硫酸能發(fā)生反應,并檢驗生成氣體的性質(zhì),如圖所示,在試管里加入2mL濃硫酸,用帶導管和一個小孔的膠管塞緊,從孔中插入一根銅絲,加熱,把放出的氣體依次通入品紅溶液和石蕊溶液中。
請回答下列問題:
(1)寫出銅與濃硫酸反應的化學方程式,標出電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目及方向: 。
(2)試管a、b分別檢驗生成氣體的性質(zhì),寫出觀察到的現(xiàn)象及其作用。
試管a中的現(xiàn)象是 ,
作用是 。
試管b中的現(xiàn)象是 ,
作用是 。
(3)裝置中浸堿棉團的作用是 。
(4)如圖將銅絲改為可抽動的銅絲符合化學實驗綠色化的原因是 。
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科目:高中化學 來源:2014-2015安徽省濉溪縣高一上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列溶液中通入CO2至過量,原溶液一直保持澄清的是
A.硅酸鈉溶液 B.氯化鋇溶液
C.石灰水 D.漂白粉溶液
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省漳州市高三3月質(zhì)量檢查化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列圖示與對應的敘述相符的是
A.圖甲表示催化劑能改變化學反應的焓變
B.圖乙表示向氨水中加水時溶液導電性的變化情況,且溶液c(OH—)大。篴<b
C.由圖丙可知反應2A(g)+B(g) C(g)的△H >O,且 a=2
D.圖丁表示向CH3COOH溶液中逐漸加入CH3COONa固體后,溶液pH的變化情況
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