連二亞硫酸鈉(Na2S2O4)俗稱保險(xiǎn)粉,具有強(qiáng)還原性,廣泛用于紡織品漂白及作脫氧劑等.
(1)連二亞硫酸鈉中硫元素的化合價(jià)為
 

(2)工業(yè)上可用惰性電極電解NaHSO3溶液得到Na2S2O4
①產(chǎn)品在
 
(填“陽極”或“陰極”)得到,其電極反應(yīng)式為
 

②若不加隔膜,則得不到連二亞硫酸鈉,其原因是
 

(3)化工分析中測(cè)定樣品中連二亞硫酸鈉的有效含量,采用碘的標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定定量樣品中與甲醛配成的溶液,其反應(yīng)原理為:
Na2S2O4+2HCHO+H2O═NaHSO3?CH2O(羥甲基硫酸鈉))+NaHSO2?CH2O(吊白塊)
NaHSO2?CH2O+2I2+2H2O═NaHSO4+HCHO+4HI
①滴定時(shí)所用的指示劑是
 

②羥甲基硫酸鈉與NaHSO3的加成產(chǎn)物,則其結(jié)構(gòu)簡式為
 
考點(diǎn):電解原理,根據(jù)化學(xué)式判斷化合價(jià),中和滴定
專題:
分析:(1)根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為0分析;
(2)①工業(yè)上可用惰性電極電解NaHSO3溶液得到Na2S2O4,根據(jù)硫從+4價(jià)降到+3價(jià)得電子分析;
②若不加隔膜,則HSO3-到陽極失電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成硫酸根離子,得不到連二亞硫酸鈉;
(3)①根據(jù)采用碘的標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定來判斷;
②根據(jù)反應(yīng)羥甲基硫酸鈉的結(jié)構(gòu)簡式為:CH2(OH)-SO3Na;
解答: 解:(1)因?yàn)镹a為+1價(jià),O為-2價(jià),根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為0,則S為+3價(jià),故答案為:+3;
(2)①工業(yè)上可用惰性電極電解NaHSO3溶液得到Na2S2O4,因?yàn)榱驈?4價(jià)降到+3價(jià)得電子,所以產(chǎn)品在陰極得到,其電極反應(yīng)式為2HSO3-+2e-═S2O42-+2OH-;故答案為:陰極;2HSO3-+2e-═S2O42-+2OH-;
②若不加隔膜,則HSO3-到陽極失電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成硫酸根離子,得不到連二亞硫酸鈉;故答案為:若不加隔膜,則HSO3-到陽極失電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成硫酸根離子,得不到連二亞硫酸鈉;
(3)①因?yàn)椴捎玫獾臉?biāo)準(zhǔn)溶液滴定,所以應(yīng)選用淀粉溶液作指示劑;故答案為:淀粉溶液;
②羥甲基硫酸鈉的結(jié)構(gòu)簡式為:CH2(OH)-SO3Na;故答案為:CH2(OH)-SO3Na;
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)的性質(zhì)及其電解原理,題目難度中等,正確分析題中給予信息為解答關(guān)鍵,試題綜合性較強(qiáng)、知識(shí)點(diǎn)較多,充分考查了學(xué)生的分析、理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X、Y、Z、Q、R是五種短周期元素,原子序數(shù)依次增大.X、Y兩元素最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)之和均為0;Q2-與R+的電子層結(jié)構(gòu)相同.請(qǐng)回答下列問題:
(1)五種元素原子半徑由大到小的順序是(寫元素符號(hào))
 

(2)X、Y、Q能形成多種化合物,其中相對(duì)分子質(zhì)量最小的化合物的名稱是
 

(3)X與R形成的化合物的電子式為:
 

(4)由以上某些元素組成的物質(zhì)A、B、C、D有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:A 
C
D
 B,其中A為無色氣體,B是有色物質(zhì),D是無色液體.寫出B至A的可能的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)利用如圖裝置,用0.1000mol/L的氫氧化鉀溶液測(cè)定某未知濃度的鹽酸溶液的物質(zhì)的量濃度,其操作可分解為如下幾步:
A.用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤洗滴定管2~3次
B.取標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液注入堿式滴定管至刻度0以上2~3cm
C.把盛有標(biāo)準(zhǔn)溶液的堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)滴定管尖嘴使之充滿溶液
D.調(diào)節(jié)液面至0或0以下刻度,記下讀數(shù)
E. 移取20.00mL待測(cè)鹽酸溶液注入潔凈的錐形瓶,并加入2~3滴酚酞
F. 把錐形瓶放在滴定管的下面,用標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液滴定至終點(diǎn),并記下滴定管液面的刻度讀數(shù).
G.把錐形瓶里的溶液倒掉,用蒸餾水把錐形瓶洗滌干凈.按上述操作重復(fù)一次,并記下滴定前后液面刻度的讀數(shù).
就此實(shí)驗(yàn)完成填空:
(1)如圖所示是
 
常用的儀器,(填實(shí)驗(yàn)名稱).圖中A是
 
(填儀器名稱)
(2)判斷到達(dá)滴定終點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
 

(3)上述E步驟操作之前,先用蒸餾水潤洗錐形瓶,則對(duì)滴定結(jié)果的影響是
 
  (填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
(4)重復(fù)做該實(shí)驗(yàn)4次.所得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)c(KOH)/mol?L-1B中起點(diǎn)刻度B中終點(diǎn)刻度V(HCl)/ml
10.1000024.9525.00
20.1000024.9625.00
30.1000024.5025.00
40.1000024.9425.00
請(qǐng)你確定鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
 
 mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列幾種情況,對(duì)中和滴定結(jié)果無影響的是( 。
A、滴定前標(biāo)準(zhǔn)液在零刻度以上
B、盛未知濃度溶液的錐形瓶里有少量蒸餾水
C、滴定管用蒸餾水沖洗后即注入標(biāo)準(zhǔn)液
D、滴定終點(diǎn)讀數(shù)時(shí),俯視滴定管的刻度(其他操作均正確)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于膠體,下列說法不正確的是( 。
A、煮沸FeCl3飽和溶液易制備膠體
B、豆?jié){制豆腐與膠體性質(zhì)有關(guān)
C、土壤的保肥作用與膠體性質(zhì)有關(guān)
D、膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)粒子的大小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向某密閉容器中加入0.3mol A、0.08mol C和一定量的B三種氣體,一定條件下發(fā)生反應(yīng),各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化如圖1所示.圖2為t2時(shí)刻后改變?nèi)萜髦袟l件,平衡體系中速率隨時(shí)間變化的情況,且四個(gè)階段都各改變一種條件,所用條件均不同.已知t3~t4階段為使用催化劑.
(1)若t1=15s,則t0~t1階段以C濃度變化表示的反應(yīng)速率為v(C)=
 

(2)若t2~t3階段,C的體積分?jǐn)?shù)變小,此階段沒有平衡前v(正)
 
 v(逆) (填“>”、“=”、“<”).
(3)t4~t5階段改變的條件為
 
,B的起始物質(zhì)的量為
 

(4)t1達(dá)到平衡后,若保持容器溫度和體積不變,再向容器中加入0.08mol A,0.2mol C則平衡
 
.(向左移動(dòng),向右移動(dòng),不移動(dòng))

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A、
檢查容量瓶是否漏水
B、
給液體加熱
C、
滴加液體
D、
過濾

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

貝諾酯又名撲炎痛,主要用于類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、感冒、頭痛等治療.貝諾酯可由化合物Ⅰ--阿司匹林和化合物Ⅱ---撲熱息痛合成.其合成路線如下:

已知:
(1)化合物A遇FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng),相對(duì)分子質(zhì)量小于100,A的分子式為
 

(2)紅外光譜顯示B中含有C-H鍵、O-H鍵、C-O鍵和C=O鍵的紅外吸收峰,且B中苯環(huán)上有兩個(gè)取代基,B的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(3)E的官能團(tuán)名稱是
 
,反應(yīng)①--④中屬于取代反應(yīng)的是
 

(4)0.1mol化合物Ⅰ與足量NaOH溶液共熱,最多消耗NaOH
 
mol.
(5)寫出C→化合物Ⅰ的化學(xué)方程式
 

(6)滿足以下條件的化合物Ⅱ的同分異構(gòu)體有
 
種.
①屬于芳香族化合物
②含有-NH2、-COOH、不含-CH3
寫出其中含有一個(gè)取代基的同分異構(gòu)在一定條件下生成高聚物化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列分子是非極性分子的是( 。
A、H2O
B、NH3
C、O2
D、CO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案