分析 乙烯含有碳碳雙鍵,與水發(fā)生加成反應生成乙醇,乙醇發(fā)生催化氧化生成乙醛,乙醛進一步發(fā)生氧化反應生成乙酸,乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應生成B為乙酸乙酯,D為高分子化合物,乙烯發(fā)生加聚反應生成A為聚乙烯,據(jù)此解答.
解答 解:乙烯含有碳碳雙鍵,與水發(fā)生加成反應生成乙醇,乙醇發(fā)生催化氧化生成乙醛,乙醛進一步發(fā)生氧化反應生成乙酸,乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應生成B為乙酸乙酯,D為高分子化合物,乙烯發(fā)生加聚反應生成A為聚乙烯,
(1)乙烯為平面形結構,分子中共6個原子共平面,故答案為:6;
(2)CH3CH2OH中官能團為羥基,故答案為:羥基;
(3)乙烯含有碳碳雙鍵,與水發(fā)生加成反應生成乙醇,方程式為CH2=CH2+H2O$\stackrel{一定條件}{→}$CH3CH2OH,
故答案為:CH2=CH2+H2O$\stackrel{一定條件}{→}$CH3CH2OH;加成反應;
(4)反應Ⅳ為乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應生成乙酸乙酯,方程式為CH3CH2OH+CH3COOH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O,
故答案為:CH3CH2OH+CH3COOH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O;酯化反應.
點評 本題考查有機物推斷、有機物結構與性質,涉及烯烴、醇、醛、羧酸性質與轉化等,難度不大,有利于基礎知識的鞏固.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 0.008889 | B. | 0.08000 | C. | 0.1200 | D. | 0.2400 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 煤的氣化、液化是使煤變成清潔能源,減少環(huán)境污染的有效途徑 | |
B. | 高純硅可制作太陽能電池,二氧化硅可制作光導纖維 | |
C. | 利用工業(yè)生產產生的二氧化碳制造全降解塑料,可以緩解溫室效應 | |
D. | 棉、麻、羊毛及合成纖維完全燃燒都只生成CO2和H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | υ(A)=0.5 mol•L-1•s-1 | B. | υ(D)=1 mol•L-1•s-1 | ||
C. | υ(C)=1.2 mol•L-1•s-1 | D. | υ(B)=0.5 mol•L-1•s-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電解氯化鉀溶液的過程中,溶液的pH變小 | |
B. | 電解硝酸銀溶液的過程中,陰極質量不變,陽極質量增大 | |
C. | 電解硫酸鈉溶液的過程中,兩極產生氣體的物質的量不相同 | |
D. | 電解氫氧化鈉溶液的過程中,氫氧化鈉的物質的量濃度減小 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使用石蕊試紙檢驗氣體需要現(xiàn)用蒸餾水濕潤 | |
B. | 使用容量瓶要先檢查是否漏水 | |
C. | 使用錐形瓶進行酸堿中和滴定要先用待測液潤洗 | |
D. | 使用棕色瓶保存濃硝酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗 | 現(xiàn)象 | 離子方程式 |
A | 向氯化鋁溶液中滴加過量氨水 | 有白色沉淀產生 | Al3++3OH-=Al(OH)3↓ |
B | 向FeBr2溶液中通入少量氯氣 | 溶液由淺綠色變成黃色 | 2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl- |
C | 向稀硝酸中加入單質Fe粉 | 有氣泡生成 | Fe+6H+=3Fe3++3H2↑ |
D | 向Na2CO3溶液中滴加酚酞試劑 | 溶液由無色變?yōu)榧t色 | CO32-+H2O=H2CO3+2OH- |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 有大量的氯氣泄漏時,用肥皂水浸濕軟布蒙面,并迅速離開現(xiàn)場 | |
B. | 用鉑絲蘸取某溶液置于酒精燈火焰上灼燒,直接觀察火焰顏色,檢驗K+的存在 | |
C. | 少量的鈉保存在煤油中 | |
D. | 分液操作時,分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 |
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