【題目】現(xiàn)有如下兩個(gè)反應(yīng):
a.;
b.
(1)反應(yīng)__________(填字母)不能設(shè)計(jì)成原電池,原因是____________________。
(2)根據(jù)上述能設(shè)計(jì)成原電池的反應(yīng),畫出簡(jiǎn)單的原電池實(shí)驗(yàn)裝置圖____________________,并注明電極材料和電解質(zhì)溶液。寫出正極的電極反應(yīng)式________________________。
【答案】b 反應(yīng)b不是氧化還原反應(yīng)
【解析】
氧化還原反應(yīng)有電子轉(zhuǎn)移,只有氧化還原反應(yīng)才能設(shè)計(jì)成原電池;原電池的負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),失電子,正極發(fā)生還原反應(yīng),得電子。
(1)a是氧化還原反應(yīng),b不是,因此b不能設(shè)計(jì)成原電池;原因是反應(yīng)b不是氧化還原反應(yīng);
(2)原電池結(jié)構(gòu)需要2個(gè)電極,需要電解質(zhì)溶液,構(gòu)成閉合回路,銅作負(fù)極,碳棒可以作正極;電解質(zhì)溶液為稀硝酸;用導(dǎo)線連接正負(fù)極,構(gòu)成閉合回合,示意圖為;正極發(fā)生還原反應(yīng),NO3-得到電子生成NO,電極反應(yīng)為。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活、人類生產(chǎn)、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān),下列說法正確的是( )
A.合成材料、光伏材料和復(fù)合材料都是新型無機(jī)非金屬材料
B.晉代抱撲子中記載有“丹砂燒之成水銀,積變又還成丹砂”是指加熱時(shí)丹砂熔融成液態(tài),遇冷又重新凝結(jié)成HgS晶體
C.煤的干餾是化學(xué)變化,煤的氣化、液化和石油的分餾都是物理變化
D.本草經(jīng)集注中記載了區(qū)別硝石和樸硝的方法:“以火燒之,紫青煙起,乃真硝石也”這是運(yùn)用了“焰色反應(yīng)”的原理
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于反應(yīng)C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g),ΔH=+206.4 kJ·mol-1,一定可以提高平衡體系中H2百分含量,又能加快反應(yīng)速率的措施是
A.升高溫度B.增大水蒸氣濃度
C.加入大量CD.降低壓強(qiáng)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種三室微生物燃料電池污水凈化系統(tǒng)原理如圖所示,圖中有機(jī)廢水中有機(jī)物可用C6H10O5 表示。有關(guān)說法正確的是
A. 該裝置為原電池,b為原電池的負(fù)極
B. 中間室Na+移向右室,Cl-移向左室,a極區(qū)溶液的pH減小
C. 當(dāng)左室有4.48L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)CO2生成時(shí),右室產(chǎn)生的N2為0.8mol
D. b電極反應(yīng)式:C6H10O5-24e-+7H2O===6CO2↑+24H+
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】TiCl4是制備鈦及其化合物的重要中間體,可利用下列裝置在實(shí)驗(yàn)室制備TiCl4(夾持裝置略去): TiO2+2C+2Cl2TiCl4+2CO
已知:①PdCl2溶液捕獲CO時(shí)生成Pd單質(zhì);②相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
化合物 | 熔點(diǎn)/℃ | 沸點(diǎn)/℃ | 密度/gcm-3 | 溶解性 |
TiCl4 | -25 | 136 | 1.5 | 能溶于有機(jī)溶劑:遇水分解生成難溶于水的物質(zhì) |
CCl4 | -23 | 76.8 | 1.6 | 難溶于水 |
回答下列問題:
(1)裝置A中連通管的作用是______;裝置E中使用冰鹽水浴的目的是_____________________。
(2)按照氣流由左到右的方向,上述裝置合理的連接順序?yàn)?/span>____________________ (填儀器接口字母);根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:_____________; 裝入藥品;向裝置A燒瓶中滴加適量濃鹽酸,當(dāng)觀察到_________時(shí),加熱裝置D中陶瓷管;裝置E燒瓶中的液體量不再增加時(shí),停止加熱,充分冷卻。
(3)裝置C的作用為___________________。
(4)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
(5)制得的TiCl4中常含有少量CCl4, 從混合液體中分離出TiCl4的操作名稱為_______________。
(6)利用如圖所示裝置測(cè)定產(chǎn)品純度:稱取w g TiCl4產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),向安全漏斗中加入適量蒸餾水,待四氯化鈦充分反應(yīng)后,將燒瓶和安全漏斗中的液體一并轉(zhuǎn)入錐形瓶中,用氫氧化鈉溶液調(diào)節(jié)至中性,滴加幾滴0.1 molL-1的K2CrO4溶液作指示劑,用cmol L-1 AgNO3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn)( Ag2CrO4為紅棕色沉淀,可指示滴定終點(diǎn)),重復(fù)滴定兩次,平均消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液V mL。
已知:TiCl4 +(2+x)H2O=TiO2xH2O↓+4HCl
①安全漏斗在本實(shí)驗(yàn)中的作用除加水外,還有___________。
②根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算該產(chǎn)品的純度為__________。(用含w、c和V的代數(shù)式表示)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說法正確的是( )
A.隔絕空氣高溫加熱生物質(zhì),通過熱化學(xué)轉(zhuǎn)換可產(chǎn)生可燃性氣體
B.光電轉(zhuǎn)換的途徑必定是發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
C.開發(fā)太陽能、氫能、核能、天然氣等新能源可以減少霾的產(chǎn)生
D.植物秸稈發(fā)酵制沼氣是在有氧條件下進(jìn)行
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.在純水中加入少量硫酸或硫酸銨,均可抑制水的電離
B.電解質(zhì)越弱,則其溶液的導(dǎo)電能力就越差
C.在白色ZnS沉淀上滴溶液,沉淀變黑,說明相同條件下溶解度CuS比ZnS更小
D.加熱NaR溶液時(shí),溶液的pH變小,證明HR為弱酸
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以高硫鋁土礦主要成分為、、,少量和金屬硫酸鹽為原料,生產(chǎn)氧化鋁并獲得的部分工藝流程如下:
粉碎高硫鋁土礦石的目的是______。
焙燒時(shí)發(fā)生氧化還原反應(yīng):________________________,配平該方程式。
堿浸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
過濾后向?yàn)V液中通入過量的氣體,反應(yīng)的離子方程式為______。
“過濾”得到的濾渣中含有大量的與混合后在缺氧條件下焙燒生成和,理論上完全反應(yīng)消耗的:______。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列操作、現(xiàn)象,所得結(jié)論正確的是
選項(xiàng) | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向25mL冷水和沸水中分別滴入5滴飽和溶液 | 前者為黃色. 后者為紅褐色 | 溫度升高,的水解 程度增大 |
B | NaOH的乙醇溶液與溴乙烷共熱,產(chǎn)生的氣體通入 酸性高錳酸鉀溶液中 | 溶液褪色 | 產(chǎn)生的氣體為乙烯 |
C | 銅鋁合金加入一定量稀硝酸中,有金屬剩余,再加稀硫酸 | 剩余金屬質(zhì)量減小 | 鋁與稀硫酸反應(yīng)使 剩余金屬質(zhì)量減小 |
D | 盛有的集氣瓶中加入一定量水 | 氣體變?yōu)闊o色 | 是酸性氧化物 |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com