關(guān)注營(yíng)養(yǎng)，合理選擇飲食，了解常用藥物常識(shí)，有利于身心健康．下列四種常用物質(zhì)：A．食鹽 B．蘋(píng)果汁 C．阿司匹林 D．青霉素
E．新制的氫氧化銅[Cu（OH）
2]懸濁液
請(qǐng)按下列要求填空：
（1）富含維生素C的是
．
（2）具有解熱鎮(zhèn)痛療效的是
．
（3）可用作食品調(diào)味劑、防腐劑的是
．
（4）一種重要的抗生素，有阻止細(xì)菌生長(zhǎng)功能的藥物是
．
（5）檢驗(yàn)?zāi)蛞褐惺欠窈衅咸烟牵墒褂?div id="offwtwh" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
．
考點(diǎn)：人體必需的維生素的主要來(lái)源及其攝入途徑,葡萄糖的性質(zhì)和用途,常見(jiàn)的食品添加劑的組成、性質(zhì)和作用,藥物的主要成分和療效
專題：有機(jī)反應(yīng)
分析：（1）蘋(píng)果汁含維生素C；
（2）阿司匹林為常用的感冒用藥；
（3）食鹽有咸味，能抑制細(xì)菌生長(zhǎng)；
（4）青霉素為常用的抗生素藥物；
（5）檢驗(yàn)醛基能與新制的氫氧化銅[Cu（OH）2]懸濁液生成磚紅色沉淀．
解答：
解：（1）蘋(píng)果汁富含維生素C，故答案為：B；
（2）阿斯匹林是感冒藥，具有解熱鎮(zhèn)痛作用，故答案為：C；
（3）食鹽既可作為調(diào)味劑，又可作為防腐劑，故答案為：A；
（4）青霉素為常用的抗生素藥物，有阻止細(xì)菌生長(zhǎng)功能，故答案為：D；
（5）葡萄糖中含有醛基，檢驗(yàn)醛基能與新制的氫氧化銅[Cu（OH）2]懸濁液生成磚紅色沉淀，故答案為：E．
點(diǎn)評(píng)：本題注意化學(xué)與生活的聯(lián)系，考查知識(shí)點(diǎn)較多，涉及營(yíng)養(yǎng)素和藥物及糖類的性質(zhì)等基礎(chǔ)知識(shí)，題目難度不大，注意積累化學(xué)知識(shí)即可解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
X、Y、Z、E、F、G為五種短周期元素，原子序數(shù)依次遞增．X
+只含有一個(gè)質(zhì)子；Y的正、負(fù)化合價(jià)絕對(duì)值相等，在同族元素中其氫化物最穩(wěn)定；Z的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是Y的最外層電子數(shù)的2倍；F與Z同主族；E與X同主族、G的最高價(jià)含氧酸是無(wú)機(jī)酸最強(qiáng)的酸．試推斷
（1）下列元素分別是：Y
、Z
、F
、G
（用元素符號(hào)表示）
（2）X、Z、E形成化合物的電子式為
，所含有的化學(xué)鍵有
；它屬于
化合物（填“離子”或“共價(jià)”）．
（3）寫(xiě)出化合物XGZ的電子式
．
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知HI是一種無(wú)色，有刺激性氣味，極易溶于水的氣體，HI的水溶液稱之為氫碘酸，是一種強(qiáng)酸．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出碘元素在周期表的位置：第五周期
族
（2）將HI氣體通入一定量的濃硫酸中，產(chǎn)生的混合氣體除含HI、少量的I
2蒸氣和水蒸氣外，還可能有
氣體．
（3）小明擬對(duì)HI通入濃硫酸后的混合氣體成分進(jìn)行驗(yàn)證和探究．他設(shè)計(jì)了如右實(shí)驗(yàn)裝置圖
初步探究設(shè)計(jì)：
①其中直形玻璃管中所裝的藥品是
（寫(xiě)名稱）
②足量四氯化碳的兩個(gè)作用是：
，
．
進(jìn)一步探究：
查閱資料：氧化性強(qiáng)弱KMnO
4＞HNO
3＞I
2＞SO
42-，且較稀的硝酸不能氧化I
2．
③小明擬對(duì)溶在水層的其它混合氣體成分做進(jìn)一步探究．請(qǐng)你從以下限選試劑中選擇合適的試劑幫小明完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
限選的試劑：石蕊試劑、品紅溶液、酸性KMnO
4溶液、0.1mol/L HNO
3、淀粉溶液、BaCl
2溶液
| 實(shí)驗(yàn)方案 | 可能的現(xiàn)象和相應(yīng)的結(jié)論 |
| 取少量燒杯中的上層溶液分裝入A、B兩支試管中 | |
| |
| |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
用一種試劑將下列各組物質(zhì)鑒別開(kāi)．
（1）
和
：
（2）苯酚、苯和C
6H
12（已烯）：
．
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列說(shuō)法不正確的是（ �。�
| A、金屬汞灑落，必須盡可能收集起來(lái)，并將硫磺粉撒在灑落的地方，使金屬汞轉(zhuǎn)變成不揮發(fā)的硫化汞 |
| B、滴定管在使用前要用待裝液潤(rùn)洗，而容量瓶不用潤(rùn)洗 |
| C、AlCl3溶液蒸干、灼燒至恒重，最終剩余固體是AlCl3 |
| D、碘單質(zhì)與食鹽的分離常用升華法，而碘水中提取碘單質(zhì)則常用萃取法 |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列說(shuō)法不正確的是（ ）
| A、振蕩分液漏斗時(shí)應(yīng)關(guān)閉其玻璃塞和活塞 |
| B、工業(yè)酒精的提純實(shí)驗(yàn)中，冷凝管中冷凝水的流向與熱氣體的方向相反 |
| C、實(shí)驗(yàn)室制備乙烯時(shí)，溫度計(jì)的水銀球置于混合溶液上方，測(cè)氣體的溫度 |
| D、將含有 CaSO4的水垢用Na2CO3溶液處理，然后用酸可以除去 |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
溴乙烷在不同溶劑中與NaOH發(fā)生不同類型的反應(yīng)，生成不同的反應(yīng)產(chǎn)物．某同學(xué)依據(jù)溴乙烷的性質(zhì)，如圖1裝置（鐵架臺(tái)、酒精燈等略）驗(yàn)證取代反應(yīng)和消去反應(yīng)的產(chǎn)物，請(qǐng)你一起參與探究．
實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ：在試管中加入5mL 1mol/L NaOH溶液和0.5mL溴乙烷振蕩．
實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ：將試管如圖1固定后，水浴加熱．
（1）據(jù)圖1：用水浴加熱而不直接用酒精燈加熱的原因是
．
（2）寫(xiě)出溴乙烷在NaOH水溶液中加熱發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：
．
（3）圖2是為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)中需要檢驗(yàn)的產(chǎn)物是：
，水的作用：
，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：
．
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
有下列幾組物質(zhì)，請(qǐng)將序號(hào)填入下列空格內(nèi)：
A、CH
2=CH-COOH和油酸（C
17H
33COOH）
B、
12C
60和石墨
C、
和
D、
35Cl和
37Cl
E、乙醇和乙二醇
①互為同系物的是
；
②互為同分異構(gòu)體的是
；
③既不是同系物，又不是同分異體，也不是同素異形體，但可看成是同一類物質(zhì)的是
．
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知碳碳單鍵可以繞鍵軸自由旋轉(zhuǎn)，某烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ �。�
| A、分子中至少有9個(gè)碳原子處于同一平面上 |
| B、分子中至少有10個(gè)碳原子處于同一平面上 |
| C、分子中至少有11個(gè)碳原子處于同一平面上 |
| D、分子中所有的原子可能共平面 |
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