19.50ml0.50mol•L-1鹽酸與50mL0.55mol•L-1NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中放出的熱量可計(jì)算中和熱.回答下列問(wèn)題:
(1)箭頭所指儀器的名稱(chēng)是環(huán)形玻璃攪拌棒.作用是攪拌使充分反應(yīng).
(2)實(shí)驗(yàn)所用的NaOH溶液體積與鹽酸相同,但濃度卻比鹽酸大的原因是保證酸完全反應(yīng).
(3)用相同濃度和體積的醋酸代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),放出的熱量會(huì)偏。ㄌ睢捌蟆薄捌 被颉盁o(wú)影響”).測(cè)得的△H會(huì)偏大(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”).
(4)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置存在著一處錯(cuò)誤,這處錯(cuò)誤是大燒杯與小燒杯未相平,散熱量大.
(5)實(shí)驗(yàn)測(cè)得中和熱△H=-57.3kJ•mol-1若忽略能量的損失,請(qǐng)你計(jì)算出實(shí)驗(yàn)前后溫度的差值△t3.4℃(保留一位小數(shù),水的比熱容c=4.18J/(g•℃)兩種溶液的密度近似取1g/ml )

分析 (1)箭頭所指儀器的名稱(chēng)是環(huán)形玻璃攪拌棒,作用是在酸堿混合時(shí)起到攪拌的作用,讓充分反應(yīng);
(2)讓堿稍過(guò)量是為了讓鹽酸完全反應(yīng);
(3)醋酸是弱酸,電離過(guò)程會(huì)吸熱,最終放出的熱量會(huì)偏小,反應(yīng)熱是負(fù)值,△H會(huì)偏大;
(4)由圖可知:大燒杯與小燒杯未相平,散熱量大,誤差較大;
(5)根據(jù)公式△H=-$\frac{Q}{n}$kJ/mol,再根據(jù)Q=m•c•△T計(jì)算.

解答 解:(1)箭頭所指儀器的名稱(chēng)是環(huán)形玻璃攪拌棒,作用是在酸堿混合時(shí)起到攪拌的作用,讓充分反應(yīng),
故答案為:環(huán)形玻璃攪拌棒;攪拌使充分反應(yīng);
(2)讓堿稍過(guò)量是為了讓鹽酸完全反應(yīng),減小誤差,
故答案為:保證酸完全反應(yīng);
(3)醋酸是弱酸,電離過(guò)程會(huì)吸熱,最終放出的熱量會(huì)偏小,反應(yīng)熱是負(fù)值,△H會(huì)偏大,
故答案為:偏小;偏大;
(4)由圖可知:大燒杯與小燒杯未相平,散熱量大,誤差較大,
故答案為:大燒杯與小燒杯未相平,散熱量大;
(5)根據(jù)公式△H=-$\frac{Q}{n}$kJ/mol═-57.3kJ•mol-1,50ml0.50mol•L-1鹽酸與50mL0.55mol•L-1NaOH溶液反應(yīng)氫氧化鈉過(guò)量,生成的水的物質(zhì)的量為:50×10-3L×0.50mol•L-1=0.025mol,
所以Q=-△H×n(H2O)=57.3kJ•mol-1×0.025mol=1.4325kJ,因?yàn)镼=m•c•△t,所以△t=$\frac{Q}{m×c}$,溶液混合后的密度近似為1g/mL,所以混合后的總質(zhì)量為100g,
代入數(shù)據(jù)△t=$\frac{1.4325kJ}{100g×4.18×1{0}^{-3}kJ•{g}^{-1}•{℃}^{-1}}$=3.4℃,
故答案為:3.4℃.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生有關(guān)中和熱的測(cè)定知識(shí),題目難度不大,注意掌握中和熱的計(jì)算方法,明確中和熱與酸、堿的物質(zhì)的量無(wú)關(guān).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.人體吸入CO后在肺部發(fā)生反應(yīng)CO+HbO2?O2+HbCO導(dǎo)致人體缺氧.向某血樣中通入CO與O2的混合氣[c(CO)=1.0×10-4mol/L,c(O2)=9.9×10-4mol/L]氧合血紅蛋白HbO2濃度隨時(shí)間變化曲線如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.反應(yīng)開(kāi)始至4s內(nèi)用HbO2表示的平均反應(yīng)速率為2×10-4mol/(L•s)
B.反應(yīng)達(dá)平衡之前,O2與HbO2的反應(yīng)速率逐漸減小
C.將CO中毒病人放入高壓氧艙治療是利用了化學(xué)平衡移動(dòng)原理
D.該溫度下反應(yīng)CO+HbO2?O2+HbCO的平衡常數(shù)為107

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.現(xiàn)有10種元素的性質(zhì)、數(shù)據(jù)如下表所列,它們均為短周期元素.
ABCDEFGHIJ
原子半徑(10-10m)0.741.601.521.100.991.860.750.821.020.037
最高或最低
化合價(jià)
+2+1+5+7+1+5+3+6+1
-2-3-1-3-2
回答下列問(wèn)題:
(1)D的元素名稱(chēng)是磷,H的元素符號(hào)是B.
(2)在以上元素形成的最高價(jià)氧化物的水化物中,酸性最強(qiáng)的化合物的分子式是HClO4;化合物J2A2的電子式是:,構(gòu)成該物質(zhì)的化學(xué)鍵類(lèi)型有極性鍵和非極性鍵;畫(huà)出A與B形成化合物的形成過(guò)程表示式:_.
(3)若將標(biāo)況下E的單質(zhì)3.36L與通入到100mL 2mol/L的FeBr2溶液中,反應(yīng)的離子方程式3Cl2+4Fe2++2Br-=6Cl-+4Fe3++Br2
(4)G的氫化物是一種極易溶于水的氣體.若用圖1所示裝置來(lái)收集此氣體并完成噴泉實(shí)驗(yàn),則氣體應(yīng)從圖一的B口進(jìn)入燒瓶(填字母).燒瓶?jī)?nèi)收集氣體完成后,經(jīng)測(cè)定瓶?jī)?nèi)氣體的密度是相同條件下氫氣密度的10.5倍,將此燒瓶按圖二完成噴泉實(shí)驗(yàn),請(qǐng)說(shuō)明引發(fā)噴泉的方法用熱毛巾將燒瓶捂熱,NH3受熱膨脹,趕出玻璃導(dǎo)管內(nèi)的空氣和水,NH3與水接觸,即發(fā)生噴泉.實(shí)驗(yàn)完后液體將上升到容器容積的$\frac{2}{3}$.
(5)在Fe(GO32溶液中加入稀硫酸,溶液變成了黃色,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為:3Fe2++NO3-+4H+=3Fe3++NO↑+2H2O
(6)甲同學(xué)認(rèn)為I的氧化物IO2與Na2O2反應(yīng)類(lèi)似于CO2與Na2O2的反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Na2O2+2SO2=2Na2SO3+O2.乙同學(xué)認(rèn)為也有可能部分IO2被Na2O2氧化了,因此固體產(chǎn)物應(yīng)該是混合物,為了檢驗(yàn)是否有氧化產(chǎn)物生成,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案:

上述方案是否合理?不合理.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明兩點(diǎn)理由:
①若反應(yīng)后的固體中還殘留有Na2O2,則溶于水后,殘留的Na2O2會(huì)將SO32-氧化為SO42-;
②即使Na2O2已完全反應(yīng),加入的稀硝酸也能將BaSO3氧化為BaSO4

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.甲、乙兩個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組擬從實(shí)驗(yàn)室含碘廢液中回收碘.制訂兩種方案提取,他們的實(shí)驗(yàn)方案如下:
(甲小組實(shí)施的為方案一,乙小組實(shí)施的為方案二)

I.CuI在酸性介質(zhì)中采用FeCl3氧化成即可生成單質(zhì)碘.請(qǐng)寫(xiě)出上述化學(xué)反應(yīng)方程式2CuI+4Fe3+═4Fe2++2Cu2++I2↓.
Ⅱ.蒸餾時(shí)用到的玻璃儀器,除接受器、錐形瓶、酒精燈外,還缺少的玻璃儀器有蒸餾燒瓶、冷凝器、溫度計(jì).
Ⅲ.甲小組為測(cè)定含碘廢水中碘的含量.進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)操作:
A.各取1000g實(shí)驗(yàn)室廢水,進(jìn)行以上操作后,將所得KI晶體溶于適量水中配置成100mL溶液;
B.取KI溶液20mL于錐形瓶中;
C.用稀硫酸酸化所得KI溶液,加入足量KIO3溶液,使KIO3與KI反應(yīng)完全;
D.以淀粉為指示劑,逐滴加入物質(zhì)的量濃度為0.3mol•L-1的Na2S2O3溶液20.0mL,恰好反應(yīng)完全.
已知:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
(1)請(qǐng)寫(xiě)出步驟 C 中的離子反應(yīng)方程式.5I-+IO3-+6H+=3I2↓+3H2O
(2)該廢液中碘的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.32%.
Ⅳ.(1)步驟③中的操作名稱(chēng)為過(guò)濾,通過(guò)該步操作還得到另一黑色固體物質(zhì).
(2)乙小組同學(xué)針對(duì)該黑色物質(zhì)的成分,進(jìn)行了如下步驟進(jìn)行定性分析:
步驟操作現(xiàn)象
取黑色物質(zhì)于燒杯中,加適量水進(jìn)行洗滌、干燥黑色物質(zhì)未溶解
取適量固體于稀硫酸中進(jìn)行充分溶解無(wú)氣體生成
移取少量步驟二溶液于試管A中,并滴加硫氰化鉀溶液溶液為血紅色
移取少量步驟二溶液于試管B中,滴加酸性KMnO4溶液酸性KMnO4溶液褪色
①在進(jìn)行步驟四前是否要滴加指示劑?否(填“是”或“否”),請(qǐng)說(shuō)明理由KMnO4溶液自身可作指示劑.
②通過(guò)以上步驟進(jìn)行分析,該黑色物質(zhì)可能為Fe3O4

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.利用蓋斯定律可計(jì)算某些難以直接測(cè)量的反應(yīng)焓變
B.如果一個(gè)熱化學(xué)方程式可通過(guò)其他幾個(gè)熱化學(xué)方程式相加減而得到,則該反應(yīng)的焓變可由相對(duì)應(yīng)的熱化學(xué)方程式的焓變相加減而得到
C.當(dāng)同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)以不同的途徑完成時(shí),反應(yīng)的焓變也是不同的
D.對(duì)于放熱反應(yīng),放出的熱量越多,焓變?cè)叫?/td>

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)中屬于晶體的是( 。
A.橡膠B.玻璃塊C.水晶D.淀粉

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.將轉(zhuǎn)變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/quiz/images/201605/160/534dc7f4.png" style="vertical-align:middle" />的方法為(  )
A.與足量NaOH溶液共熱后,再通入CO2
B.與足量NaOH溶液共熱后,再加入稀硫酸
C.與稀硫酸共熱后,加入足量NaOH溶液
D.與足量稀硫酸共熱后,加入足量Na2CO3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列化合物中同分異構(gòu)體數(shù)目最少的是( 。
A.戊醇B.戊烷
C.戊烯D.戊醛(C5H10O,僅含一個(gè)-CHO)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.已知向FeCl2溶液中滴加稀硝酸,溶液顏色由淺綠色變?yōu)樽攸S色.某同學(xué)用此反應(yīng)設(shè)計(jì)了如圖所示原電池.
(1)寫(xiě)出FeCl2與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式3Fe2++4H++NO3-=3Fe3++NO↑+2H2O.
(2)圖中電子流動(dòng)方向?yàn)閍極到b極.
(3)在乙燒杯中會(huì)觀察到的現(xiàn)象為生成無(wú)色氣體,遇到空氣變紅棕色,寫(xiě)出乙燒杯中的電極反應(yīng)方程式4H++NO3-+3e-=NO↑+2H2O.
(4)H+流向乙燒杯,若一段時(shí)間內(nèi)流向該燒杯的H+有0.05mol,則消耗Fe2+2.8g
(5)該裝置存在的缺點(diǎn)可能是(寫(xiě)一點(diǎn))正極生成的NO會(huì)污染空氣.
(6)若將乙燒杯的稀硝酸換成濃硝酸,寫(xiě)出a電極上的電極反應(yīng)方程式Fe2+-e-=Fe3+

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案