A. | 液氯是氯氣的水溶液,它能使干燥的有色布條褪色 | |
B. | 氯氣和NaOH溶液反應(yīng)可制備“84”消毒液 | |
C. | 氯氣可用于自來水的殺菌消毒,是因為氯氣的毒性 | |
D. | 新制飽和氯水在光照下有氣泡產(chǎn)生,其主要成分是氯氣 |
分析 A.液氯是氯氣的液態(tài),不具有漂白性;
B.氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水;
C.氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸,次氯酸具有氧化性能夠使蛋白質(zhì)變性;
D.次氯酸分解生成氯化氫和氧氣.
解答 解:A.液氯是氯氣的液態(tài),不具有漂白性,故A錯誤;
B.氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,氯化鈉和次氯酸鈉為“84”消毒液主要成分,故B正確;
C.氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸,次氯酸具有氧化性能夠使蛋白質(zhì)變性,所以可以用來殺菌消毒,故C錯誤;
D.新制飽和氯水在光照下有氣泡產(chǎn)生,其主要成分是氧氣,故D錯誤;
故選:B.
點評 本題考查了元素化合物知識,熟悉液氯、氯水成分及性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na+ K+ CO32- Cl- | B. | Na+ Cu2+ SO42- NO3- | ||
C. | K+ Na+ SO42- Cl- | D. | Ba2+ HCO3- NO3- K+ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在上述條件下,SO2不可能100%地轉(zhuǎn)化為SO3 | |
B. | 達(dá)到平衡時,SO2的濃度與SO3的濃度相等 | |
C. | 為了提高SO2的轉(zhuǎn)化率,應(yīng)適當(dāng)提高O2的濃度 | |
D. | 使用催化劑是為了加快反應(yīng)速率,提高生產(chǎn)效率 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)研究會造成嚴(yán)重的環(huán)境污染,最終人類會毀滅在化學(xué)物質(zhì)中 | |
B. | 化學(xué)研究的主要目的是認(rèn)識分子 | |
C. | 化學(xué)家可以制造出自然界中不存在的物質(zhì) | |
D. | 俄國化學(xué)家門捷列夫提出了原子學(xué)說,為近代化學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可回收垃圾如紙類、金屬、塑料、玻璃等,通過綜合處理、回收利用,不僅可以減少污染,而且還可以節(jié)省資源 | |
B. | 有害垃圾如廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾需要進(jìn)行特殊安全處理 | |
C. | 廚余垃圾如剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物,經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥,可以作為有機肥料,直接被農(nóng)作物吸收和利用 | |
D. | “白色污染”主要指的是我們?nèi)粘S玫乃芰洗廴就寥赖闹饕蚴遣灰妆环纸,影響正常的物質(zhì)循環(huán) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵和稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++H2↑ | |
B. | 大理石與鹽酸反應(yīng):CaCO3+2H+═Ca2++CO2↑+H2O | |
C. | 銅和硝酸銀溶液反應(yīng):Cu+Ag+=Ca2++Ag | |
D. | 硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng):Ba2++SO42-=BaSO4↓ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com