某研究性學習小組為了探究的還原性，進行了如下實驗:

（1）取10mL0.1moL/L溶液于試管中，向其中滴加少量新制的氯水，振蕩后溶液呈黃色。將此黃色溶液分成兩份，向其中―份加入適量四氯化碳，若 (填操作及現(xiàn)象），則證明Br-被Cl2氧化成了Br2，若再將Br2從中分離出來的實驗操作名稱是 ；向另一份加入 （填試劑名稱），若 （填實驗現(xiàn)象），則證明Fe2+被 Cl2氧化成Fe3+。

（2）已知Fe2+還原性比Br-強，在50mL0.1moL/LFeBr2溶液中通入標準狀況下的氯氣112mL ,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2017屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學高三上學前考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

丙烯酸（CH2=CH-COOH）可發(fā)生的化學反應(yīng)類型有（ ）

①加成 ②氧化 ③酯化 ④加聚 ⑤取代

A．只有①②③ B．只有①②③④

C．只有①③④ D．全部

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科目：高中化學 來源：2017屆湖南省高三上8月單元測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對相應(yīng)有機物的描述完全正確的是

①甲烷：天然氣的主要成分，能發(fā)生取代反應(yīng)

②乙烯：其產(chǎn)量是衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標志，可以發(fā)生加成反應(yīng)

③苯：平面結(jié)構(gòu)，每個分子中含有3個碳碳雙鍵

④乙醇：可以用金屬鈉檢驗乙醇中是否含有水

⑤淀粉：屬于糖類物質(zhì)，遇碘元素變藍色

⑥蛋白質(zhì)：可通過燒焦的特殊氣味進行鑒別，水解的最終產(chǎn)物為氨基酸

A．①②③ B．②④⑥ C．①⑤⑥ D．①②⑥

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年河南省五岳八校高一下期末聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

對于反應(yīng)A(g)+3B(g) 2C(g)+2D(g)，下列四個數(shù)據(jù)是在不同條件下測出的該反應(yīng)的化 學反應(yīng)速率，其中最快的是（ ）

A．v(D) =0.4mol/(L•S) B．v(C) =30mol/(L•min)

Cv(B)=0.6mol/(L•min) D．v(A) =0.15mol/(L•S)

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年河南省五岳八校高一下期末聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學用語正確的是（ ）

A．H2O2的電子式 B．CO2的比例模型

C．S2-的結(jié)構(gòu)示意圖 D．次氯酸的結(jié)構(gòu)式：H-O-Cl

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年河南省五岳八校高二下期末聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

序號
 

實驗?zāi)康?br /> 

方法及操作
 

①
 

比較水和乙醇中羥基氫的活潑性強弱
 

用金屬鈉分別與水和乙醇反應(yīng)
 

②
 

證明CH2=CHCHO中含有碳碳雙鍵
 

滴入KMnO4酸性溶液，看紫紅色是否褪去
 

③
 

證明蛋白質(zhì)在某些無機鹽溶液作用下發(fā)生變性
 

向雞蛋清溶液中加入飽和硫酸銅溶液，有沉淀析出;再把沉淀加入蒸餾水中
 

④
 

檢驗溴乙烷中的溴元素
 

將少量溴乙烷與NaOH溶液混合共熱，充 分反應(yīng)并冷卻后，向溶液中加稀HNO3酸化，再滴加AgNO3溶液
 

A．①②④ B．②③④ C．②③④ D．①③④

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年河南省五岳八校高二下期末聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

圖表歸納是學習化學的一種常用方法，某同學歸納的下表中的物質(zhì)及其所屬類別與右圖的對應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年河北省唐山市高一下期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學變化屬于加成反應(yīng)的是

A．乙醇在銅作催化劑的條件下加熱和空氣的反應(yīng)

B．乙烯通入溴的四氯化碳溶液中的反應(yīng)

C．甲烷在光照條件下與氯氣發(fā)生的反應(yīng)

D．苯與液溴在鐵粉作催化劑的條件下發(fā)生的反應(yīng)

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年福建省寧德市高二下期末化學試卷（解析版） 題型：實驗題

某化學興趣小組為探究氯氣的性質(zhì)并用Cl2制備HClO，設(shè)計如下實驗方案，請回答下列問題：

實驗一：性質(zhì)探究

設(shè)計圖3實驗裝置來制備并驗證氯氣的性質(zhì)，部分夾持設(shè)計未畫出。

圖3

（1）請寫出裝置A中制備氯氣的反應(yīng)化學方程式______________________；

（2）裝置B的作用是______________________；

（3）雙通管C中事先裝有兩個沾有相關(guān)試劑的棉球，實驗現(xiàn)象為_____________；

實驗二：制備HClO

（4）設(shè)計圖4所示裝置E代替圖3中的裝置C，用于制備較高濃度的HClO溶液。在圓底燒瓶底部，有一用塑料網(wǎng)包住的過量塊狀碳酸鈣。

圖4

①該方案反應(yīng)后所得的溶液中HClO濃度比氯水中大的原因是_______________

②反應(yīng)結(jié)束后將塑料網(wǎng)中剩余的石灰石提出液面，所得的溶液與稀鹽酸混合，立即產(chǎn)生大量CO2氣體，則反應(yīng)所得溶液中的溶質(zhì)除CaCl2、HClO外，還含有__________

③該小組同學測得反應(yīng)中碳酸鈣質(zhì)量減少a g，反應(yīng)后從所得的100mL溶液中取用10mL與稀鹽酸混合，連接F裝置測得產(chǎn)生的氣體體積為b L（已換算成標準狀況），則原溶液中CaCl2的濃度為 mol·L－1（用含a、b的代數(shù)式表示，可不必化簡）。

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