A. | 載體作用 | B. | 補(bǔ)給作用 | C. | 催化作用 | D. | 分離作用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有塵埃的空氣 | |
B. | 純水 | |
C. | 食鹽水 | |
D. | 向沸水中滴入FeCl3飽和溶液所得液體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 滴定管在裝溶液前,先用蒸餾水洗滌干凈后,再用待裝溶液潤洗 | |
B. | 錐形瓶在裝待測溶液前,先用蒸餾水洗滌干凈后,再用待裝溶液潤洗 | |
C. | 滴定過程中,兩眼注視滴定管裝液面的變化 | |
D. | 裝標(biāo)準(zhǔn)液的滴定管中有氣泡而滴定前未排出,則滴定結(jié)果將偏低 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分離作用 | B. | 補(bǔ)給作用 | C. | 載體作用 | D. | 催化作用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 我國目前使用的主要能源是煤、石油和天然氣 | |
B. | 解決能源危機(jī)的方法是開發(fā)新能源和節(jié)約現(xiàn)有能源,提高能源的利用率 | |
C. | 開發(fā)的新能源包括太陽能、氫能、核能等,它們都是可再生能源 | |
D. | 提高燃料利用率的方式是科學(xué)控制反應(yīng),使燃料充分燃燒 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 海水$\stackrel{萃取}{→}$$\stackrel{蒸餾}{→}$Br2 | |
B. | 海產(chǎn)品(如海帶等)$\stackrel{灼燒}{→}$$→_{過濾}^{浸泡}$濾液$\stackrel{CI_{2}}{→}$$\stackrel{萃取}{→}$$→_{提純}^{分離}$I2 | |
C. | 海水$→_{過濾}^{熟石灰}$Mg(OH)2$\stackrel{高溫}{→}$MgO$\stackrel{通電}{→}$Mg | |
D. | 鋁土礦$→_{過濾}^{NaOH溶液}$濾液$→_{過濾}^{通NH_{3}}$Al(OH)3$\stackrel{灼燒}{→}$ $\stackrel{通電}{→}$ Al |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2-甲基-5-乙基己烷 | B. | 3,3-二甲基-2-戊烯 | ||
C. | 3-甲基-2-丁烯 | D. | 2,2-二甲基丙烷 |
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