(1)用實驗證明超過理論值的O2不是來自MnO2的方法__________________________。
(2)用實驗證明超過理論值的O2是由K2MnO4分解產(chǎn)生的,方法是(要求用制氧后的殘渣,實驗裝置如圖所示)______________。
(3)從“最后殘渣”中分離出MnO2的操作方法是_____________________________。
科目:高中化學 來源:知識精講與能力訓練 高三化學 題型:058
為了測定某烷烴樣品(丁烷,并含少量丙烷等氣態(tài)烴)的平均分子量,設計了下面的實驗:
①取一個配有合適膠塞的潔凈、干燥的錐形瓶,準確稱量,得到質(zhì)量m1
②往錐形瓶中通入干燥的該烷烴樣品,塞好膠塞,準確稱量;重復操作,直到前后兩次稱量結果基本相同,得到質(zhì)量m2
③往錐形瓶內(nèi)加滿水,塞好膠塞,稱量得到質(zhì)量m3
已知實驗時的溫度T(K),壓強P(kPa),水的密度ρ水(g·L-1),空氣的平均分子量29.0,密度ρ空氣(g·L-1),回答下面問題:
(1)本實驗的原理是(具體說明)_________.
(2)步驟②中為什么要重復操作,直到前后兩次稱量結果基本相同?
(3)具體說明本實驗中怎樣做到每次測量都是在相同體積下進行的?
(4)本實驗中收集氣體樣品的操作,可選用的方法是(填圖中標號)_________.
(5)錐形瓶內(nèi)空氣的質(zhì)量(m空氣)是________(列出算式)
(6)瓶中樣品的質(zhì)量(m樣品)是________.(列出算式)
(7)由實驗測得該烷烴的平均分子量是________(列出算式)
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科目:高中化學 來源: 題型:
①取一個配有合適膠塞的潔凈、干燥的錐形瓶,準確稱其質(zhì)量為m1;
②往錐形瓶中通入干燥的該烴的樣品,塞好膠塞,準確稱量,重復操作,直到前后兩次稱量結果基本相同,得到質(zhì)量為m2;
③往錐形瓶中加滿水,塞好膠塞,準確稱量,得到質(zhì)量為m3。已知:空氣的平均相對分子質(zhì)量為29.0,完成下列問題:
可供選用的裝置
(1)具體說明本實驗的原理________________________________________________。
(2)步驟②為什么要重復操作直到前后兩次稱量的結果基本相同?___________________。
(3)具體說明本實驗中如何做到每次測量都在相同體積下進行________________________。
(4)本實驗中收集氣體樣品的操作,可選用的方法是(用圖中的標號填寫)_____________。
(5)寫出錐形瓶中樣品的質(zhì)量m樣品的計算式____________________(設空氣的質(zhì)量為m空氣)
(6)寫出由實驗測得該烷烴的平均相對分子質(zhì)量為____________________(計算式)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
為了測定某種烷烴(不溶于水,密度比空氣大)樣品的平均相對分子質(zhì)量,設計了下面的實驗:
①取一個配有合適膠塞的潔凈、干燥的錐形瓶,準確稱其質(zhì)量為m1;
②往錐形瓶中通入干燥的該烴的樣品,塞好膠塞,準確稱量,重復操作,直到前后兩次稱量結果基本相同,得到質(zhì)量為m2;
③往錐形瓶中加滿水,塞好膠塞,準確稱量,得到質(zhì)量為m3。已知:空氣的平均相對分子質(zhì)量為29.0,完成下列問題:
可供選用的裝置
(1)具體說明本實驗的原理________________________________________________。
(2)步驟②為什么要重復操作直到前后兩次稱量的結果基本相同?___________________。
(3)具體說明本實驗中如何做到每次測量都在相同體積下進行________________________。
(4)本實驗中收集氣體樣品的操作,可選用的方法是(用圖中的標號填寫)_____________。
(5)寫出錐形瓶中樣品的質(zhì)量m樣品的計算式____________________(設空氣的質(zhì)量為m空氣)
(6)寫出由實驗測得該烷烴的平均相對分子質(zhì)量為____________________(計算式)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
為了測定某烷烴樣品(丁烷,并含少量丙烷等氣態(tài)烴)的平均式量,設計了下面的實驗:
①取一個配有合適膠塞的潔凈、干燥的錐形瓶,準確稱量,得到質(zhì)量m1
②往錐形瓶中通入干燥的該烷烴樣品,塞好膠塞,準確稱量,重復操作,直到前后兩次稱量結果基本相同,得到質(zhì)量m2
③往錐形瓶內(nèi)加滿水,塞好膠塞,稱量得到質(zhì)量m3
已知實驗時的溫度t(K),壓強p(kPa),水的密度ρ水(g·L-1),空氣的平均式量29.0、密度ρ空氣(g·L-1)
回答下列問題:
(1)本實驗的原理是(具體說明)什么?
(2)步驟②中為什么要重復操作,直到前后兩次稱量結果基本相同?
(3)具體說明本實驗中怎樣做到每次測量都是在相同體積下進行的?
(4)本實驗中收集氣體樣品的操作,可選用的方法是(填圖中標號) 。
圖3—2
(5)錐形瓶內(nèi)空氣的質(zhì)量(m空氣)是 (列出算式)。
(6)瓶中樣品的質(zhì)量(m樣品)是 (列出算式)。
(7)由實驗測得烷烴的平均式量是 (列出算式)。
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