A. | 還原性Cl-、Br-、I- | B. | 堿性:Na0H、Mg(OH)2、Al(OH)3 | ||
C. | 穩(wěn)定性HCl、H2S、PH3 | D. | 酸性:HC1O4、H2SO4、H2CO3 |
分析 A.元素的非金屬性越強(qiáng),其陰離子的還原性越弱;
B.元素的金屬性越強(qiáng),其最高價(jià)氧化物的水化物的堿性越強(qiáng);
C.元素的非金屬性越強(qiáng),其氫化物的穩(wěn)定性越強(qiáng);
D.元素的非金屬性越強(qiáng),其最高價(jià)氧化物的水化物的酸性越強(qiáng).
解答 解:A.元素的非金屬性越強(qiáng),其陰離子的還原性越弱,非金屬性:Cl、Br、I依次減弱,則Cl-、Br-、I-的還原性依次增強(qiáng);
B.元素的金屬性越強(qiáng),其最高價(jià)氧化物的水化物的堿性越強(qiáng),金屬性:Na、Mg、Al依次減弱,則Na0H、Mg(OH)2、Al(OH)3的堿性依次減弱;
C.元素的非金屬性越強(qiáng),其氫化物的穩(wěn)定性越強(qiáng),非金屬性:Cl、S、P依次減弱,則HCl、H2S、PH3的穩(wěn)定性依次減弱;
D.元素的非金屬性越強(qiáng),其最高價(jià)氧化物的水化物的酸性越強(qiáng),非金屬性:Cl、S、C依次減弱,則HC1O4、H2SO4、H2CO3的酸性依次減弱;
綜上可知A選項(xiàng)中離子還原性依次增強(qiáng),B、C、D三個(gè)選項(xiàng)中物質(zhì)性質(zhì)的遞變都是依次減弱;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了元素周期律,注意把握元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,題目難度不大,側(cè)重于考查金屬性和非金屬性強(qiáng)弱比較.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2CH3CH2OH $→_{140℃}^{濃H_{2}SO_{4}}$ CH3CH2OCH2CH3+H2O | |
B. | CH3COOC2H5+H2O $→_{△}^{稀H_{2}SO_{4}}$ CH3COOH+C2H5OH | |
C. | +3Br2→+3HBr | |
D. | +CH2=CH2$→_{△}^{催化劑}$ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 容量瓶、量筒和滴定管上都標(biāo)有使用溫度,量筒、容量瓶無(wú)“0”刻度,滴定管有“0”刻度;使用時(shí)滴定管水洗后還需潤(rùn)洗,但容量瓶水洗后不用潤(rùn)洗 | |
B. | 用電子天平稱量化學(xué)藥品時(shí),必須先稱小燒杯的質(zhì)量,再稱量加入試劑后的總質(zhì)量,兩者之差即為藥品的質(zhì)量 | |
C. | 金屬著火時(shí),可用細(xì)沙覆蓋滅火;電器設(shè)備引起的火災(zāi),可用泡沫滅火器滅火 | |
D. | 在酚酞溶液中加入過(guò)氧化鈉粉末,溶液顏色會(huì)先變紅后褪色,并且有氣泡生成 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ②③④⑤⑥ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀釋濃硫酸 | B. | 比較MnO2、CI2、I2的氧化性 | ||
C. | 分離乙醇和水 | D. | 比較Na2CO3、NaHCO3的熱穩(wěn)定性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)展氫能和太陽(yáng)能 | B. | 限制塑料制品的使用 | ||
C. | 提高原子利用率,發(fā)展綠色化學(xué) | D. | 盡量用純液態(tài)有機(jī)物代替水作溶劑 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -16xQ | B. | -5xQ | C. | -4xQ | D. | -2xQ |
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