A. | 光照新制的氯水時,溶液的pH逐漸減小 | |
B. | 可用濃氯水和氫氧化鈉固體快速制取氨氣 | |
C. | 增大壓強,有利于SO2與O2反應生成SO3 | |
D. | 硅酸鈉溶液在保存時不應用玻璃塞 |
分析 勒夏特列原理為:如果改變影響平衡的條件之一,平衡將向著能夠減弱這種改變的方向移動,使用勒夏特列原理時,該反應必須是可逆反應,否則勒夏特列原理不適用.
解答 解:A.氯水中存在化學平衡Cl2+H2O?HCl+HClO,光照使氯水中的次氯酸分解,次氯酸濃度減小,使得平衡向右移動,氫離子濃度變大,溶液的PH值減小,能用勒夏特列原理解釋,故A不選;
B.氨水中存在氨氣的溶解平衡,氫氧化鈉溶解放出熱量,升高溫度抑制氨氣溶解,從而生成氨氣,可以用平衡移動原理解釋,故B不選;
C.二氧化硫與氧氣生成三氧化硫的反應為氣體體積縮小的反應,增大壓強平衡向著正向移動,有利于三氧化硫的生成,可以用平衡移動原理解釋,故C不選;
D.硅酸鈉具有粘性,保存在有玻璃塞的試劑瓶中,會把玻璃粘在一起,與勒夏特列原理沒有關系,故D選;
故選D.
點評 本題考查了勒夏特列原理的應用,題目難度不大,明確勒夏特列原理的內容為解答關鍵,試題側重基礎知識的考查,培養(yǎng)了學生的分析能力及靈活應用能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2mol/L•min | B. | 1 mol/L•min | C. | 0.5 mol/L•min | D. | 0.6 mol/L•min |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 烴是指含有碳、氫元素的有機物 | |
B. | 燃燒后能產生CO2和H2O的有機物一定是烴 | |
C. | 天然氣、沼氣、坑氣、煤氣的主要成分都是甲烷 | |
D. | 形成化合物種類最多的元素位于周期表中第二周期第IVA族 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | OH-+CO32-+2H+═HCO3-+H2O | B. | 2OH-+CO32-+3H+═HCO3-+2H2O | ||
C. | OH-+CO32-+3H+═CO2↑+2H2O | D. | 2OH-+CO32-+4H+═CO2↑+3H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①②③ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | c的原子半徑是這些元素中最大的 | |
B. | b與其他三種元素均可形成至少兩種二元化合物 | |
C. | a與其他三種元素形成的二元化合物中其化合價均為+1 | |
D. | d和a形成的化合物的溶液呈弱酸性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a>b>c>d | B. | b>c>d>a | C. | d>a>b>c | D. | a>b>d>c |
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