對于可逆反應(yīng):4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g),下列說法正確的是(  )

A.達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),4v(O2)=5v(NO)
B.若單位時(shí)間內(nèi)生成xmol NO的同時(shí)消耗xmol NH3,則反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
C.達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),若增加容器體積,則正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大
D.化學(xué)反應(yīng)速率關(guān)系是:2v(NH3)=3v(H2O)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

一定溫度下,在恒容密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g) 3C(g),若反應(yīng)開始時(shí)充入2 mol A和1 mol B,達(dá)到平衡后A的體積分?jǐn)?shù)為a%。其他條件不變時(shí),若按下列四種配比作為起始物質(zhì),平衡后A的體積分?jǐn)?shù)大于a%的是                 (  )
A.2 mol C
B.4 mol A、1 mol B
C.1 mol B和1 mol C
D.2 mol A、3 mol B和3 mol C

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

已知反應(yīng)A+3B=2C+D在某段時(shí)間內(nèi)以A的濃度變化表示的化學(xué)反應(yīng)速率為2 mol·L-1·s-1,則此段時(shí)間內(nèi)用B的濃度變化表示的化學(xué)反應(yīng)速率為(  )。

A.5 mol·L-1·s-1 B.6 mol·L-1·s-1 C.2 mol·L-1·s-1 D.3 mol·L-1·s-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

在一定溫度下,可逆反應(yīng)2A(g)+3B(g) 2C(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是(  )。
A.A的生成速率與C的分解速率相等
B.單位時(shí)間生成2n mol A,同時(shí)生成3n mol B
C.A、B、C的濃度不再變化
D.A、B、C的分子數(shù)之比為2∶3∶2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是(  )

A.密閉容器中充入1mol N2和3mol H2可生成2mol NH3
B.一定條件下,可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),該反應(yīng)就達(dá)到了這一條件下的最大限度
C.對于任何反應(yīng)增大壓強(qiáng),化學(xué)反應(yīng)速率均增大
D.化學(xué)平衡是一種動態(tài)平衡,條件改變,原平衡狀態(tài)不會被破壞

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

將5.6g鐵粉投入足量的100mL2mol/L稀硫酸中,2min時(shí)鐵粉剛好完全溶解。下列有關(guān)這個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)速率表示正確的是(  )

A.鐵的反應(yīng)速率=0.5mol/(L·min)
B.硫酸的反應(yīng)速率=0.5mol/(L·min)
C.硫酸亞鐵的反應(yīng)速率=0.5mol/(L·min)
D.氫氣的反應(yīng)速率=0.5mol/(L·min)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

對于2SO2+O22SO3的反應(yīng),下列敘述中正確的是(  )

A.“高溫”和“催化劑”的條件使SO2和O2產(chǎn)生了可發(fā)生性 
B.“高溫”和“催化劑”的條件可加快SO3分解為SO2和O2 
C.在該反應(yīng)的平衡狀態(tài),SO2、SO2、O2的濃度一定都相等 
D.在該反應(yīng)的平衡狀態(tài),正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

在某恒容密閉容器中進(jìn)行如下可逆反應(yīng):2M(g)+N(g) W(?)+4Q(g) ΔH<0,起始投料只有M和N。下列示意圖正確且能表示該可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是( 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

利用反應(yīng):2NO(g)+2CO(g)2CO2(g)+N2(g) ΔH ="+746.8" kJ·mol-1,可凈化汽車尾氣,如果要同時(shí)提高該反應(yīng)的速率和NO的轉(zhuǎn)化率,采取的措施是 (   )

A.降低溫度
B.增大壓強(qiáng)同時(shí)加催化劑
C.升高溫度同時(shí)充入N2
D.及時(shí)將CO2和N2從反應(yīng)體系中移走

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