【題目】根據(jù)下表提供的數(shù)據(jù)，判斷在等濃度的NaClO、NaHCO3混合溶液中，各種離子濃度關(guān)系正確的是

化學(xué)式

電離常數(shù)

HClO

K=3×10－8

H2CO3

K1=4.3×10－7

K2=5.6×10－11

A．c()>c(ClO－)>c(OH－)

B．c(ClO－)>c()>c(H＋)

C．c(HClO)＋c(ClO－)=c()＋c(H2CO3)

D．c(Na＋)＋c(H＋)=c()＋c(ClO－)＋c(OH－)

【答案】A

【解析】由電離常數(shù)可知H2CO3的一級(jí)電離要大于HClO的電離，故ClO－的水解程度大于的水解程度，故c()>c(ClO－)>c(OH－)，A正確，B錯(cuò)誤；C項(xiàng)缺少，D中的電荷守恒中缺少，應(yīng)為：c(Na＋)＋c(H+)===c()＋c(ClO－)＋c(OH－)＋2c()。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從降低成本和減少環(huán)境污染的角度考慮，制取硝酸銅最好的方法是（ ）
A.銅和濃硝酸反應(yīng)
B.銅和稀硝酸反應(yīng)
C.氧化銅和硝酸反應(yīng)
D.氯化銅和硝酸銀反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】pH=2的X、Y、Z三種一元酸的溶液各1 mL，分別加入水稀釋到1 000 mL，其pH與溶液體積(V)的變化關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．X是強(qiáng)酸，Y和Z是弱酸 B．稀釋前的濃度大小為c(Z)>c(Y)>c(X)

C．稀釋前電離程度大小為X>Y>Z D．pH=2時(shí)，X、Y、Z都是稀溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。下列過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 氯氣作水殺菌消毒劑

B. 硅膠作袋裝食品的干燥劑

C. 二氧化硫作紙漿的漂白劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某處溫泉有遠(yuǎn)古“圣水”之譽(yù)，一盆湯浴后，對(duì)治療皮膚病、色斑、關(guān)節(jié)炎及神經(jīng)衰弱等有特殊的療效。推判溫泉中正常生命活動(dòng)必不可少的微量元素是（ ）

A. Zn、Cu、Mn、Ca B. Fe、Mn、Zn、Mg

C. Zn、Cu、B、Mn D. Mg、Mn、Cu、Mo

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某溫度下，F(xiàn)e(OH)3(s)、Cu(OH)2(s)分別在溶液中達(dá)到沉淀溶解平衡后，改變?nèi)芤簆H，金屬陽(yáng)離子濃度的變化如圖所示，據(jù)圖分析，下列判斷錯(cuò)誤的是

A．Ksp[Fe(OH)3]<Ksp[Cu(OH)2]

B．加適量NH4Cl固體可使溶液由a點(diǎn)變到b點(diǎn)[

C．c、d兩點(diǎn)代表的溶液中c(H+)與c(OH-)乘積相等

D．Fe(OH)3、Cu(OH)2分別在b、c兩點(diǎn)代表的溶液中達(dá)到飽和

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】冰融化成水的過(guò)程的焓變和熵變正確的是

A. △H＞0，△S＜0 B. △H＜0，△S＞0

C. △H＞0，△S＞0 D. △H＜0，△S＜0

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蘇軾的《格物粗談》有這樣的記載：“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無(wú)澀味�！卑凑宅F(xiàn)代科技觀點(diǎn)，該文中的“氣”是指

A.甲烷B.乙烯C.乙炔D.生長(zhǎng)素

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)溶于水后，溶液能導(dǎo)電，但既不是電解質(zhì)，又不是非電解質(zhì)的是（ ）

A.蔗糖B.漂白粉C.氧化鈣D.二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案