19.含有弱酸HA和其鈉鹽NaA的混合溶液,在化學(xué)上用作緩沖溶液.向其中加入少量酸或堿時(shí),溶液的酸堿性變化不大.
(1)向該溶液中加入少量鹽酸時(shí),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是A-+H+?HA,向其中加入少量KOH溶液時(shí),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是HA+OH-?H2O+A-;
(2)現(xiàn)將0.04mol•L-1HA溶液和0.02mol•L-1NaOH溶液等體積混合,得到緩沖溶液.
①若HA為HCN,該溶液顯堿性,則溶液中c(Na+)>c(CN-)(填“<”、“=”或“>”),你得出該結(jié)論的依據(jù)是因?yàn)閏(Na+)+c(H+)=C(CN-)+c(OH-),溶液顯堿性,則c(H+)<c(OH-),所以c(Na+)>c(CN-);該混合溶液的質(zhì)子守恒式是c(OH-)=c(H+)+$\frac{1}{2}$c(HCN)-$\frac{1}{2}$c(CN-).
②若HA為CH3COOH,該溶液顯酸性.溶液中所有的離子按濃度由大到小排列的順序是c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-).該混合溶液的物料守恒式是2c(Na+)=c(CH3COO-)+c(CH3COOH).

分析 (1)含有弱酸HA和其鈉鹽NaA的混合溶液,向其中加入少量酸或堿時(shí),溶液的酸堿性變化不大,是由于加入酸時(shí)生成弱電解質(zhì),加入堿時(shí)生成正鹽,溶液中氫離子或氫氧根離子濃度變化不大而起到緩沖作用;
(2)①?gòu)娜芤弘娭行缘慕嵌缺容^離子濃度大小;根據(jù)物料守恒和電荷守恒分析;
②若HA為CH3COOH,該溶液顯酸性,說(shuō)明c(H+)>c(OH-),結(jié)合溶液電中性原則分析;溶液中溶質(zhì)為等濃度的醋酸和醋酸鈉.

解答 解:(1)含有弱酸HA和其鈉鹽NaA的混合溶液,向其中加入少量酸或堿時(shí),溶液的酸堿性變化不大,是由于加入酸時(shí)發(fā)生:A-+H+?HA,加入堿時(shí)發(fā)生:HA+OH-?H2O+A-,溶液中氫離子或氫氧根離子濃度變化不大而起到緩沖作用,
故答案為:A-+H+?HA;HA+OH-?H2O+A-;
(2)①該溶液顯堿性,則c(H+)<c(OH-),根據(jù)溶液電中性原則可知c(Na+)+c(H+)=C(CN-)+c(OH-),溶液中物料守恒為2c(Na+)=c(CN-)+c(HCN),則c(Na+)>c(CN-),則質(zhì)子守恒為c(OH-)=c(H+)+$\frac{1}{2}$c(HCN)-$\frac{1}{2}$c(CN-);
故答案為:>;因?yàn)閏(Na+)+c(H+)=C(CN-)+c(OH-),溶液顯堿性,則c(H+)<c(OH-),所以c(Na+)>c(CN-);c(OH-)=c(H+)+$\frac{1}{2}$c(HCN)-$\frac{1}{2}$c(CN-);
②若HA為CH3COOH,該溶液顯酸性,說(shuō)明c(H+)>c(OH-),根據(jù)溶液電中性原則可知c(CH3COO-)>c(Na+),溶液中溶質(zhì)為等濃度的醋酸和醋酸鈉,則物料守恒為2c(Na+)=c(CH3COO-)+c(CH3COOH),
故答案為:c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了酸堿混合的定性判斷、溶液中離子濃度定性比較及溶液中守恒關(guān)系的應(yīng)用等知識(shí),題目難度中等,試題知識(shí)點(diǎn)較多、綜合性較強(qiáng),充分考查了學(xué)生的分析、理解能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列過(guò)程中屬于物理變化的是(  )
A.汽油的燃燒B.干冰的升華C.鋼鐵的銹蝕D.電解飽和食鹽水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.已知硫-氨熱化學(xué)循環(huán)分解水的示意圖如圖1:

(1)從反應(yīng)物和生成物的角度來(lái)看反應(yīng)I屬于ab(填序號(hào)).
a.離子反應(yīng)    b.化合反應(yīng)     c.中和反應(yīng)      d.氧化還原反應(yīng)
(2)反應(yīng)II是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能,再進(jìn)行電解,電解池陽(yáng)極的反應(yīng)式是SO32--2e-+H2O=SO42-+2H+
(3)反應(yīng)IV是由(a)、(b)兩步反應(yīng)組成:
H2SO4(l)═SO3(g)+H2O(g)△H=+177kJ•mol-1    (a)
2SO3(g)?2SO2(g)+O2(g)△H=+196kJ•mol-1    (b)
H2O(l)═H2O(g)△H=+44kJ•mol-1     (c)
H2SO4(l)分解為SO2(g)、O2(g)及H2O(l)的熱化學(xué)方程式為:2H2SO4(l)?2SO2(g)+O2(g)+2H2O(l)△H=+462kJ•mol-1
提高H2SO4(l)的分解率的方法是(寫兩種)升高溫度和及時(shí)分離SO2或O2
(4)恒溫恒容的密閉容器中進(jìn)行不同溫度下的SO3分解實(shí)驗(yàn)[原理按反應(yīng)(b)].SO3起始物質(zhì)的量均為dmol,圖2中L曲線為SO3的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系,M曲線表示不同溫度下反應(yīng)經(jīng)過(guò)相同反應(yīng)時(shí)間且未達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)SO3的轉(zhuǎn)化率.
①Y點(diǎn)對(duì)應(yīng)溫度下的反應(yīng)速率:v(正)>v(逆)(選填:>,<,=);隨溫度的升高,M曲線逼近L曲線的原因是:溫度升高,反應(yīng)速率加快,達(dá)到平衡所需的時(shí)間縮短(或溫度升高,反應(yīng)速率加快,相同時(shí)間內(nèi)更快達(dá)到平衡)
②若X點(diǎn)時(shí)總壓為0.1MPa,列式計(jì)算SO3分解反應(yīng)在圖中X點(diǎn)的平衡常數(shù)Kp=0.052MPa(用平衡分壓代替平衡濃度計(jì)算,分壓=總壓×物質(zhì)的量分?jǐn)?shù),保留2位有效數(shù)字).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.將一定量NO2和N2O4的混合氣體通入體積為1L的恒溫密閉容器中,各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖1所示.

請(qǐng)回答:
(1)下列選項(xiàng)中不能說(shuō)明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是B(填選項(xiàng)字母).
A.容器內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化而改變
B.容器內(nèi)混合氣體的密度不隨時(shí)間變化而改變
C.容器內(nèi)混合氣體的顏色不隨時(shí)間變化而改變
D.容器內(nèi)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不隨時(shí)間變化而改變
(2)反應(yīng)進(jìn)行到10min時(shí),共吸收熱量11.38kJ,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:N2O4(g)?2NO2(g)△H=+56.9kJ/mol;
(3)計(jì)算該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=0.9(要求寫出計(jì)算過(guò)程).
(4)反應(yīng)進(jìn)行到20min時(shí),再向容器內(nèi)充入一定量NO2,10min后達(dá)到新的平衡,此時(shí)測(cè)得c(NO2)=0.9mol/L.
①第一次平衡時(shí)混合氣體中NO2的體積分?jǐn)?shù)為w1,達(dá)到新平衡后混合氣體中NO2的體積分?jǐn)?shù)為w2,則w1>w2(填“>”、“=”或“<”);
②請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出20min后各物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化的曲線(曲線上必須標(biāo)出“X”和“Y”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.日常生活、生產(chǎn)中甲烷既是重要的清潔能源也是一種重要的化工原料.
(1)如圖1是CH4/H2O體系放氫焓變示意圖:則CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g)△H=+123.8kJ•mol-1
(2)合成氣(CO、H2)是一種用途相當(dāng)廣泛的化工基礎(chǔ)原料,常被用來(lái)合成很多有機(jī)物,如甲醇(CH3OH)、二甲醚(CH3OCH3)等.
①在壓強(qiáng)為0.1MPa條件下,物質(zhì)的量之比為1:3的CO、H2的混合氣體在催化劑作用下能自發(fā)反應(yīng)生成甲醇:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H<0.若容器體積不變,改變下列條件新平衡下甲醇體積分?jǐn)?shù)增大的是D(填字母).
A.升高溫度                                   B.將CH3OH(g)從體系中分離
C.充入N2使體系總壓強(qiáng)增大                    D.再充入1mol CO和3mol H2
②二甲醚被譽(yù)為“21世紀(jì)的清潔燃料”.一定條件下利用H2、CO合成CH3OCH3.其反應(yīng)方程式為:3H2(g)+3CO(g)?CH3OCH3(g)+CO2(g),該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為$\frac{c(C{H}_{3}OC{H}_{3})•c(C{O}_{2})}{{c}^{3}({H}_{2})•{c}^{3}(CO)}$.最近研究發(fā)現(xiàn)一種新型的催化劑(主要成分是Cu、Mn的合金)對(duì)CO和H2合成二甲醚具有較好的催化效率.根據(jù)如圖2判斷,催化劑中n(Mn)/n(Cu)約為2.0時(shí)最有利于二甲醚的合成.
③以甲醇為原料是合成二甲醚的又一途徑:2CH3OH(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g).一定溫度下,向2L某容器中充入一定量的CH3OH,10s到達(dá)平衡后測(cè)得CH3OH 0.04mol,CH3OCH30.08mol,則用甲醇表示反應(yīng)在10s內(nèi)的平均反應(yīng)速率為0.008mol•L-1•s-1,相同條件下起始時(shí)向該容器中充入CH3OH 0.15mol、CH3OCH30.15mol、和H2O 0.10mol,則反應(yīng)將向正反應(yīng)方向進(jìn)行(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.有某硫酸和硝酸的混合溶液20mL,其中含有硫酸的濃度為2mol•L-1,含有硝酸的濃度為1mol•L-1,現(xiàn)向其中加入過(guò)量鐵粉,充分反應(yīng)后(假設(shè)只生成NO氣體),最多可收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體的體積為( 。
A.89.6mLB.112mLC.224mLD.672mL

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.某同學(xué)用50mL 0.50mol/L的鹽酸與50mL 0.55mol/L的NaOH溶液在如圖1所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量計(jì)算中和熱.
(1)下列說(shuō)法不正確的是D 
A.該實(shí)驗(yàn)也可在保溫杯中進(jìn)行
B.圖中實(shí)驗(yàn)裝置缺少環(huán)形玻璃攪拌棒
C.燒杯間填滿碎紙條的作用是保溫、隔熱,減少熱量損失
D.若將鹽酸體積改為60mL,兩次實(shí)驗(yàn)所求得中和熱不相等
(2)若通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定中和熱的△H的絕對(duì)值常常小于57.3kJ/mol,其原因可能是ABD
A.實(shí)驗(yàn)裝置保溫、隔熱效果差     B.分多次把NaOH溶液倒入盛有鹽酸的小燒杯中
C.量取NaOH溶液的體積時(shí)仰視讀數(shù)
D.用溫度計(jì)測(cè)定鹽酸初始溫度后,直接測(cè)定氫氧化鈉溶液的溫度
(3)將一定量的稀氨水、稀氫氧化鈉溶液、稀氫氧化鋇溶液分別和1L 1mol•L-1的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),其反應(yīng)熱分別為△H1、△H2、△H3,則△H1、△H2、△H3的大小關(guān)系為△H1>△H2=△H3
(4)若將V1mL1.0mol•L-1 HCl溶液和V2mL未知濃度的NaOH溶液混合均勻后測(cè)量并記錄溶液溫度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示(實(shí)驗(yàn)中始終保持V1+V2=50mL).由圖2可知,氫氧化鈉的濃度為1.5mol/L;

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.配制100mL濃度為0.100molL-1的高錳酸鉀溶液,其操作可分為以下各步
A.用電子天平稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀,倒入在燒杯里,加入約50mL蒸餾水并攪拌溶解
B.用約30mL蒸餾水分三次洗滌燒杯和玻璃棒,將每次的洗液都倒入容量瓶里
C.將溶液小心倒入容量瓶里              D.檢查容量瓶是否漏水
E.用玻璃棒引流將蒸餾水加入容量瓶,至液面接近刻線1-2cm 處
F.蓋緊瓶塞,反復(fù)顛倒振蕩,搖勻溶液
G.向容量瓶里逐滴加入蒸餾水,到液面最低點(diǎn)恰好與刻線相切
(1)正確的操作順序是(用字母填寫):DACBEGF.
(2)A步操作中需要稱取的高錳酸鉀的質(zhì)量為1.6g;進(jìn)行A步操作后,必須冷卻到室溫后才能進(jìn)行后續(xù)操作.
(3)此實(shí)驗(yàn)配制溶液,除天平、燒杯、玻璃棒外,還需的主要儀器有100mL容量瓶和膠頭滴管.
(4)下列操作會(huì)使所配溶液濃度偏低的是①④⑤(填選項(xiàng)代號(hào))
①轉(zhuǎn)移溶液后沒(méi)有洗滌燒杯內(nèi)壁   ②配制前容量瓶?jī)?nèi)有少量水
③定容時(shí)俯視     ④加水時(shí),水的量超過(guò)了刻度線
⑤搖勻后立即觀察,發(fā)現(xiàn)溶液未達(dá)刻度線,再用滴管加幾滴蒸餾水至刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,CO和CO2的混合氣體共39.2L,質(zhì)量為61g.則混合氣體的密度為1.56g/L,兩種氣體的物質(zhì)的量之和為1.75 mol,CO占總體積的57.1%.

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同步練習(xí)冊(cè)答案