按如圖所示裝置進行鐵和水蒸氣反應(yīng)的實驗。
(1)鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的化學方程式是: ;
(2)為檢驗生成的氣體產(chǎn)物,需從下圖選擇必要的裝置,其正確的連接順序為(用接口字母表示)a— ,描述能證明氣體產(chǎn)物的實驗現(xiàn)象_ ;
(3)停止反應(yīng),待裝置冷卻后,取出反應(yīng)過的鐵粉混合物,加入過量的稀硫酸充分反應(yīng)。過濾。簡述檢驗所得濾液中Fe3+的操作方法: ;
(4)經(jīng)檢驗上述濾液中不含F(xiàn)e3+,這不能說明鐵粉與水蒸氣反應(yīng)所得產(chǎn)物中不含+3價的鐵。原因是(用化學方程式說明): ;
(5)某同學利用上述濾液制取白色的Fe(OH)2沉淀,向濾液中加入NaOH溶液后,觀察到生成的白色沉淀迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色。
①沉淀由白色變?yōu)榧t褐色的化學方程式是: ;
②為了得到白色的Fe(OH)2沉淀,并盡可能使沉淀長時間保持白色,有同學設(shè)計如下圖所示的裝置:通電后,溶液中產(chǎn)生大量的白色沉淀,且較長時間不變色。下列說法中正確的是________(填序號)。
A.電源中的a為正極,b為負極 B.可以用NaCl溶液作為電解液
C.A、B兩端都必須用鐵作電極 D.陰極發(fā)生的反應(yīng)是2H++2e-===H2↑
【知識點】化學實驗 J1 J5 C3 F4
【答案解析】(每空2分)(1)Fe+4H2O(g) = Fe3O4+4H2
(2)a—f—g—b—c—h或a—f—g—c—b—h。
黑色的氧化銅變成紅色,白色的無水CuSO4變成藍色
(3)滴加KSCN溶液,溶液變紅色
(4)2Fe3++Fe=2Fe2+
(5)①4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3 ②ABD
解析:⑴鐵粉與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣
⑵用A盛放鐵粉,用B制取水蒸氣,鐵和水蒸氣反應(yīng)后有部分水蒸氣剩余,所以a出來的氣體通過濃硫酸進行干燥,洗氣瓶中的導氣管應(yīng)該是長進短出,所以a連接f,f連接g,干燥后的氫氣進入C裝置,可以從b進入,也可以從c進入,所以g可以連接b或c,氧化銅和氫氣反應(yīng)有水蒸氣生成,水能使無水硫酸銅變藍,所以c或b連接h,因此其排序為:afgbch 或afgcbh,當看到無水硫酸銅變藍,黑色的氧化銅變成紅色,則生成的氣體是氫氣。
⑶Fe3+的檢驗用KSCN,即滴加KSCN溶液,溶液變紅色
⑷固體產(chǎn)物含有四氧化三鐵和未反應(yīng)的鐵,四氧化三鐵和鐵都與鹽酸反應(yīng)生成鹽,而且鐵與鐵離子反應(yīng)生成Fe2+導致濾液中檢驗不出Fe3+
⑸①Fe(OH)2被空氣中的氧氣氧化為氫氧化鐵②欲溶液中產(chǎn)生大量的白色沉淀,且較長時間不變色,即利用生成的氫氣從上到下排除溶液中的氧氣,即B端是陰極,b是負極,陰極材料可以是鐵也可以是其它能導電的材料,陰極方程式為:2H++2e-=H2↑,因為氫離子放電破壞水的電離平衡,使氫氧根離子濃度增大,與亞鐵離子結(jié)合成Fe(OH)2沉淀,金屬Fe作陽極,陽極方程式為:Fe-2e-=Fe2+。因此選ABD。
【思路點撥】裝置的連接順序一般是發(fā)生裝置→除雜→干燥→性質(zhì)實驗→尾氣處理。
科目:高中化學 來源: 題型:
實驗是研究化學的基礎(chǔ)。關(guān)于下列各裝置圖的敘述中,正確的是
A.裝置①常用于實驗室制取氨
B.裝置②中X若為苯,可用于吸收氨氣,并防止倒吸
C.裝置③可用于制備氫氧化亞鐵并觀察其顏色
D.裝置④可驗證HCl氣體在水中的溶解性
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科目:高中化學 來源: 題型:
取3.4 g只含羥基、不含其它官能團的液態(tài)飽和多元醇,置于5.00 L氧氣中,經(jīng)點燃,醇完全燃燒。反應(yīng)后氣體體積減少了0.56 L。將氣體經(jīng)CaO吸收,體積又減少2.80 L(所取體積均在標準狀況下測定)。
(1)求出該醇中C、H、O的原子數(shù)之比。
(2)由以上比值能否確定該醇的分子式,為什么?
(3)如果將該多元醇的任意一個羥基換成一個鹵原子,所得到的鹵代物都只有一種,試寫出該飽和多元醇的結(jié)構(gòu)簡式。
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科目:高中化學 來源: 題型:
利用反應(yīng)Cu+2FeCl3===CuCl2+2FeCl2組成一個化學電池。
(1)指出正極為________,電極反應(yīng)式為__________________________________;負極為____________,電極反應(yīng)式為____________________________。
(2)若電池內(nèi)溶液為100 mL 0.5 mol/L的FeCl3溶液;當溶液中FeCl3全部被還原成FeCl2時,溶液中CuCl2的物質(zhì)的量濃度是________,導線上通過的電子是________mol。
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科目:高中化學 來源: 題型:
)已知A為淡黃色固體,T、R為兩種常見的用途很廣的金屬單質(zhì),D是具有磁性的黑色晶體, C是無色無味的氣體,H是白色沉淀,且在潮濕空氣中迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色固體。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:
A: D: R: 。
(2)按要求寫下列反應(yīng)方程式:
H在潮濕空氣中變成M的過程中的化學方程式: ;
向N中通足量CO2時反應(yīng)的離子方程式: ;
D與鹽酸反應(yīng)的離子方程式: 。
(3)簡述檢驗氣體C的方法: 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
某地煤矸石經(jīng)預(yù)處理后含SiO2(63%)、Al2O3(25%)、Fe2O3(5%)及少量鈣鎂的化合物等,一種綜合利用煤矸石的工藝流程如下圖所示。
(1)寫出“酸浸”過程中主要反應(yīng)的離子方程式(任寫一個):
。
(2)物質(zhì)X的化學式為________!皦A溶”時反應(yīng)的離子方程式為__________________。
(3)已知Fe3+開始沉淀和沉淀完全的pH分別為2.1和3.2,Al3+開始沉淀和沉淀完全的pH分別為4.1和5.4。為了獲得Al(OH)3產(chǎn)品,從煤矸石的鹽酸浸取液開始,若只用CaCO3一種試劑,后續(xù)的操作過程是 ,再加入CaCO3調(diào)節(jié)pH到5.4,過濾得到Al(OH)3
(4)以煤矸石為原料還可以開發(fā)其他產(chǎn)品,例如在煤矸石的鹽酸浸取液除鐵后,常溫下向AlCl3飽和溶液中不斷通入HCl氣體,可析出大量AlCl3·6H2O晶體。結(jié)合化學平衡移動原理解釋析出晶體的原因:
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科目:高中化學 來源: 題型:
新型材料納米級鐵粉與普通鐵粉具有不同的性質(zhì)。已知:在不同溫度下,納米級鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的固體產(chǎn)物不同,溫度低于570℃時,生成FeO;高于570℃時,生成Fe3O4。
(1)寫出溫度低于570℃時反應(yīng)的化學方程式 。
(2)中學教材中用右圖所示實驗裝置,完成鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的演示實驗。實驗中使用肥皂液的作用是
。
(3)如果提供給你3支試管、水槽、蒸發(fā)皿、膠塞、導管、酒精燈及其必要的儀器和物品,請在答題卷的方框中畫出你設(shè)計的實驗裝置示意圖發(fā)生該反應(yīng)并有氫氣的收集裝置圖(包括反應(yīng)時容器中的物質(zhì))。
說明:①本題裝置示意圖中的儀器可以用下面的方式表示。
水槽: 試管: 蒸發(fā)皿: 玻璃導管:或(但應(yīng)標示出在液面上或液面下)
②鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、玻璃導管之間的聯(lián)接膠管等,在示意圖中不必畫出。如需加熱,在需加熱的儀器下方,標以“△”表示。
(4)乙同學為了探究實驗后的固體產(chǎn)物是否存在Fe3O4(假定鐵全部反應(yīng)完全)設(shè)計下列實驗方案:
①取固體樣品m1 g,溶于足量的稀鹽酸;
②向①反應(yīng)后的溶液X中加入足量H2O2的和氨水,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥;
③將②中所得固體進行灼燒,得到紅棕色固體m2 g。
溶液X中發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子方程式為 ;m1與m2符合 關(guān)系時,才能確定固體樣品中一定只存在Fe3O4。
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科目:高中化學 來源: 題型:
工業(yè)上常用電解熔融氯化鈉的方法制取金屬鈉和氯氣,試回答下列問題:
(1) 金屬鈉在 陰 極上產(chǎn)生。
(2) 寫出產(chǎn)生Cl2的電極反應(yīng)方程式:
2Cl--2e-Cl2↑ 。
(3) 該反應(yīng) 是 (填“是”或“不是”)離子反應(yīng)。
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