過(guò)氧化氫俗名雙氧水，醫(yī)療上利甩它有殺菌消毒作用來(lái)清洗傷口。根據(jù)下列反應(yīng)回答問(wèn)題。

     A.

     B.

       C.

       D.

(1)上述反應(yīng)中，僅體現(xiàn)氧化性的反應(yīng)是               (填代號(hào)，下同)，既體現(xiàn)氧化性又體現(xiàn)還原性的反應(yīng)是                            。      

(2)上述反應(yīng)說(shuō)明的氧化性由強(qiáng)到弱的順序是              。

    (3)某強(qiáng)酸性反應(yīng)體系中發(fā)生的一個(gè)氧化還原的離子反應(yīng)，反應(yīng)物和生成物共六種微粒:

已知該反應(yīng)中只發(fā)生了如下過(guò)程:。

    ①反應(yīng)體系選擇的酸是                   (填"序號(hào)")。

       A.鹽酸      B.濃硫酸      C.稀硫酸    D.醋酸

    ②如果上述反應(yīng)中有 6.72L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體生成，轉(zhuǎn)移的電子為             mol.

(4)有時(shí)可作為礦業(yè)廢液消毒劑，有"綠色氧化劑"的美稱(chēng);如消除采礦業(yè)膠液中的氰化物(如KCN)，經(jīng)以下反應(yīng):KCN++=A+(化學(xué)方程式已配平)，試指出生成物A的化學(xué)式為                 ，并闡明被稱(chēng)為綠色氧化劑的理由是           

                                                                           。

 (1) D  C

(2) Ag2O＞ H2O2＞K2CrO4

 (3) ①C   ②0.6

(4) KHCO3  H2O2是氧化劑，其還原產(chǎn)物是水，水沒(méi)有毒性及污染性。（每空2分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

過(guò)氧化氫俗名雙氧水，分子中含有氧氧非極性共價(jià)鍵，醫(yī)療上可作外科消毒劑．試回答下列問(wèn)題：
（1）H2O2的電子式是
．過(guò)氧化氫分子中氧原子的基態(tài)原子核外電子排布式
1s22s22p4
1s22s22p4
．
（2）將雙氧水加入經(jīng)酸化的KMnO4溶液中，溶液的紫紅色消褪了，此時(shí)雙氧水表現(xiàn)出
還原
還原
性．
（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣時(shí)常加入二氧化錳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（4）過(guò)氧化氫具有漂白性．某學(xué)生研究了過(guò)氧化鈉跟水的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：向盛有少量過(guò)氧化鈉固體的試管中滴加水，直到氣體不再放出，再加水稀釋所得溶液．將得到的溶液平均分成兩份盛放在兩支試管中，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：一支試管中滴加酚酞試液，溶液變紅，半分鐘內(nèi)紅色褪去；
實(shí)驗(yàn)二：另一支試管中加入少量二氧化錳，又有氣體放出，待氣體不再放出，再滴加酚酞，溶液變紅，持久不褪色．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①實(shí)驗(yàn)一酚酞變紅后，半分鐘內(nèi)紅色又褪去，原因
生成了H2O2，生成的雙氧水具有強(qiáng)氧化性和漂白性，把紅色氧化成無(wú)色溶液而褪色
生成了H2O2，生成的雙氧水具有強(qiáng)氧化性和漂白性，把紅色氧化成無(wú)色溶液而褪色
．
②H2O2常被稱(chēng)作“綠色氧化劑”的原因是
產(chǎn)物是水，不可能引起污染
產(chǎn)物是水，不可能引起污染
．
③我們知道，稀硫酸與銅不反應(yīng)，但在稀硫酸中加入H2O2后，則可使銅順利溶解，寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式
Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O
Cu+H2O2+2H+=Cu2++2H2O
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

過(guò)氧化氫俗名雙氧水，醫(yī)療上利用它有殺菌消毒作用來(lái)清洗傷口．關(guān)于雙氧水，回答下列問(wèn)題：
A．Na2O2+2HCl=2NaCl+H2O2
B．Ag2O+H2O2=2Ag+O2↑+H2O
C．2H2O2=2H2O+O2↑
D．3H2O2+Cr2（SO4）3+10KOH=2K2CrO4+3K2SO4+8H2O
（1）上述反應(yīng)中，H2O2僅體現(xiàn)氧化性的反應(yīng)是（填代號(hào)，下同）
D
D
，H2O2既體現(xiàn)氧化性又體現(xiàn)還原性的反應(yīng)是
C
C
，H2O2體現(xiàn)酸性的反應(yīng)是
A
A
．
（2）上述反應(yīng)說(shuō)明H2O2、Ag2O、K2CrO4氧化性順序是
Ag2O＞H2O2＞K2CrO4
Ag2O＞H2O2＞K2CrO4
．
（3）保存過(guò)氧化氫試劑瓶上的最適合貼上的一個(gè)標(biāo)簽是
B
B
（填序號(hào)）；
（4）某強(qiáng)酸反應(yīng)體系中發(fā)生的一個(gè)氧化還原的離子反應(yīng)，反應(yīng)物和生成物共六種微粒：O2、MnO-4、H2O、Mn2+、H2O2、H+．已知該反應(yīng)中H2O2只發(fā)生了如下過(guò)程：H2O2→O2．
①反應(yīng)體系選擇的酸是：
C
C
（填序號(hào)）．
A．鹽酸     B．濃硫酸    C．稀硫酸    D．醋酸
②如果上述反應(yīng)中有6.72L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）氣體生成，轉(zhuǎn)移的電子為
0.6
0.6
mol．
（5）H2O2有時(shí)可作為礦業(yè)廢液消毒劑，有“綠色氧化劑”的美稱(chēng)；如消除采礦業(yè)膠液中的氰化物（如KCN），經(jīng)以下反應(yīng)實(shí)驗(yàn)：KCN+H2O2+H2O=A+NH3↑，試指出生成物A的化學(xué)式為
KHCO3
KHCO3
，并闡明H2O2被稱(chēng)為綠色氧化劑的理由是
H2O2是氧化劑，其產(chǎn)物是H2O，H2O沒(méi)有毒性及污染性
H2O2是氧化劑，其產(chǎn)物是H2O，H2O沒(méi)有毒性及污染性
．
（6）圖是實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的常用裝置，但卻不能用于過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解制氧氣．某同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，
借助生活中的某種建筑材料和二氧化錳創(chuàng)造性地解決了上述問(wèn)題．你認(rèn)為他的做法是
將二氧化錳粉末與水泥按一定比例制成塊狀固體
將二氧化錳粉末與水泥按一定比例制成塊狀固體
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

過(guò)氧化氫俗名雙氧水，醫(yī)療上利甩它有殺菌消毒作用來(lái)清洗傷口．根據(jù)下列反應(yīng)回答問(wèn)題．
A．Na2O2+2HCl=2NaCl+H2O2
B．Ag2O+H2O2=2Ag+O2↑+H2O
C.2H2O2=2H2O+O2↑
D.3H2O2+Cr2（SO4）3+10KOH=2K2CrO4+3K2SO4+8H2O
（1）上述反應(yīng)中，H2O2僅體現(xiàn)氧化性的反應(yīng)是
D
D
（填代號(hào)，下同），H2O2既體現(xiàn)氧化性又體現(xiàn)還原性的反應(yīng)是
C
C
．
（2）上述反應(yīng)說(shuō)明H2O2、Ag2O、K2CrO4的氧化性由強(qiáng)到弱的順序是
Ag2O＞H2O2＞K2CrO4
Ag2O＞H2O2＞K2CrO4
．
（3）某強(qiáng)酸性反應(yīng)體系中發(fā)生的一個(gè)氧化還原的離子反應(yīng)，反應(yīng)物和生成物共六種微粒：O2、MnO
 
-
4
、H2O、Mn2+、H2O2、H+．已知該反應(yīng)中H2O2只發(fā)生了如下過(guò)程：H2O2→O2．
①反應(yīng)體系選擇的酸是
C
C
 （填“序號(hào)“）．
A．鹽酸      B．濃硫酸      C．稀硫酸    D．醋酸
②如果上述反應(yīng)中有 6.72L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）氣體生成，轉(zhuǎn)移的電子為
0.6
0.6
 mol．
（4）H2O2有時(shí)可作為礦業(yè)廢液消毒劑，有“綠色氧化劑“的美稱(chēng)；如消除采礦業(yè)膠液中的氰化物（如KCN），經(jīng)以下反應(yīng)：KCN+H2O2+H2O=A+NH3（化學(xué)方程式已配平），試指出生成物A的化學(xué)式為
KHCO3
KHCO3
，并闡明H2O2被稱(chēng)為綠色氧化劑的理由是
H2O2是氧化劑，其還原產(chǎn)物是水，水沒(méi)有毒性及污染性
H2O2是氧化劑，其還原產(chǎn)物是水，水沒(méi)有毒性及污染性
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（10分）過(guò)氧化氫俗名雙氧水，醫(yī)療上利用它有殺菌消毒作用來(lái)清洗傷口。根據(jù)下列

反應(yīng)回答問(wèn)題：

A．Na2O2+2HCl=2NaCl+H2O2  

B．Ag2O+H2O2=2Ag+O2↑+H2O

C．2H2O2=2H2O+O2↑

D．3H2O2+Cr2（SO4）3+10KOH=2K2CrO4+3K2SO4+8H2O

   （1）上述反應(yīng)中，H2O2僅體現(xiàn)氧化性的反應(yīng)是（填代號(hào)，下同）           ，H2O2既體現(xiàn)氧化性又體現(xiàn)還原性的反應(yīng)是            ，H2O2體現(xiàn)酸性的反應(yīng)是           。

   （2）上述反應(yīng)說(shuō)明H2O2、Ag2O、K2CrO4的氧化性由強(qiáng)到弱的順序是                 。

   （3）保存過(guò)氧化氫試劑瓶上的最適合貼上的一個(gè)標(biāo)簽是            （填序號(hào)）；

 

   （4）某強(qiáng)酸反應(yīng)體系中發(fā)生的一個(gè)氧化還原的離子反應(yīng)，反應(yīng)物和生成物共六種微粒：

O2、MnO4-、H2O、Mn2+、H2O2、H+。已知該反應(yīng)中H2O2只發(fā)生了如下過(guò)程：H2O2→O2。

①反應(yīng)體系選擇的酸是：         （填序號(hào)）。

A．鹽酸   B．濃硫酸  C．稀硫酸   D．醋酸

②如果上述反應(yīng)中有6．72L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）氣體生成，轉(zhuǎn)移的電子為     mol。

   （5）H2O2有時(shí)可作為礦業(yè)廢液消毒劑，有“綠色氧化劑”的美稱(chēng)；如消除采礦業(yè)膠液中的

氰化物（如KCN），經(jīng)以下反應(yīng)：KCN+H2O2+H2O=A+NH3↑，試指出生成物A的化學(xué)式為          ，并闡明H2O2被稱(chēng)為綠色氧化劑的理由是              。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：河北省2011屆度高三年級(jí)第二次月考化學(xué) 題型：填空題

（10分）過(guò)氧化氫俗名雙氧水，醫(yī)療上利用它有殺菌消毒作用來(lái)清洗傷口。根據(jù)下列

反應(yīng)回答問(wèn)題：

A．Na2O2+2HCl=2NaCl+H2O2  

B．Ag2O+H2O2=2Ag+O2↑+H2O

C．2H2O2=2H2O+O2↑

D．3H2O2+Cr2（SO4）3+10KOH=2K2CrO4+3K2SO4+8H2O

   （1）上述反應(yīng)中，H2O2僅體現(xiàn)氧化性的反應(yīng)是（填代號(hào)，下同）           ，H2O2既體現(xiàn)氧化性又體現(xiàn)還原性的反應(yīng)是            ，H2O2體現(xiàn)酸性的反應(yīng)是            。

   （2）上述反應(yīng)說(shuō)明H2O2、Ag2O、K2CrO4的氧化性由強(qiáng)到弱的順序是                  。

   （3）保存過(guò)氧化氫試劑瓶上的最適合貼上的一個(gè)標(biāo)簽是             （填序號(hào)）；

 

   （4）某強(qiáng)酸反應(yīng)體系中發(fā)生的一個(gè)氧化還原的離子反應(yīng)，反應(yīng)物和生成物共六種微粒：

O2、MnO4-、H2O、Mn2+、H2O2、H+。已知該反應(yīng)中H2O2只發(fā)生了如下過(guò)程：H2O2→O2。

①反應(yīng)體系選擇的酸是：         （填序號(hào)）。

A．鹽酸   B．濃硫酸  C．稀硫酸   D．醋酸

②如果上述反應(yīng)中有6．72L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）氣體生成，轉(zhuǎn)移的電子為      mol。

   （5）H2O2有時(shí)可作為礦業(yè)廢液消毒劑，有“綠色氧化劑”的美稱(chēng)；如消除采礦業(yè)膠液中的

氰化物（如KCN），經(jīng)以下反應(yīng)：KCN+H2O2+H2O=A+NH3↑，試指出生成物A的化學(xué)式為           ，并闡明H2O2被稱(chēng)為綠色氧化劑的理由是               。

 

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