7.焊接鋼鐵時(shí)常用的焊藥為氯化銨,其作用是消除焊接處的鐵銹.發(fā)生的反應(yīng)體系中共有六種物質(zhì):NH4C1、FeC13、N2、Fe2O3、Fe和X.
(1)寫(xiě)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式,并用雙線橋法標(biāo)出該反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移情況:6NH4C1+4Fe2O3═3N2+6Fe+2FeC13+12H2O;
(2)發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是NH4Cl,反應(yīng)中4mol的氧化劑能得到 (填“失去”或“得到”)24mol電子
(3)反應(yīng)中被氧化產(chǎn)生了11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的氣體時(shí),被還原的物質(zhì)的物質(zhì)的量為0.5mol.
(4)“氯胺(NH2Cl)消毒法”是在用液氯處理自來(lái)水的同時(shí)通入少量氨氣,發(fā)生反應(yīng):Cl2+NH3═NH2Cl+HCl.NH2Cl能與水反應(yīng)生成可以殺菌消毒的物質(zhì),該反應(yīng)中元素的化合價(jià)不變.
①NH2Cl與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH2Cl+H2O=NH3+HClO或NH2Cl+2H2O=NH3•H2O+HClO.
②在Cl2+NH3=NH2Cl+HCl中,每消耗11.2L Cl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),轉(zhuǎn)移電子0.5 mol.

分析 (1)焊藥為氯化銨,由其作用是消除焊接處的鐵銹可知反應(yīng)物,利用元素守恒來(lái)分析X;Fe元素的化合價(jià)降低、N元素的化合價(jià)升高,利用電子守恒及質(zhì)量守恒定律來(lái)配平反應(yīng);
(2)反應(yīng)中,N元素化合價(jià)升高,被氧化,F(xiàn)e元素化合價(jià)降低,由+3價(jià)降低到0價(jià),被還原,F(xiàn)e2O3為氧化劑,由生成氮?dú)鈺r(shí)轉(zhuǎn)移的電子來(lái)計(jì)算;
(3)由6NH4Cl+4Fe2O3═6Fe+2FeCl3+3N2↑+12H2O可知,氣體與起氧化劑作用的氧化鐵得關(guān)系為,3N2~3Fe2O3,根據(jù)化學(xué)方程式及起氧化劑作用的氧化鐵來(lái)計(jì)算;
(4)①NH2Cl能部分水解重新生成HClO,還生成氨氣,據(jù)此書(shū)寫(xiě)方程式;
只有Cl元素化合價(jià)發(fā)生變化,氯氣的物質(zhì)的量為0.5mol,化合價(jià)分別由0價(jià)變化為-1價(jià)、+1價(jià).

解答 解:(1)根據(jù)焊藥為氯化銨,其作用是消除焊接處的鐵銹可知反應(yīng)物為NH4Cl、Fe2O3,則該反應(yīng)得生成物為FeCl3、N2、Fe和X,根據(jù)元素守恒可知X中含有H、O元素,則X為H2O,由反應(yīng)物和生成物可知,NH4Cl+Fe2O3→Fe+FeCl3+N2↑+H2O,該反應(yīng)Fe元素的化合價(jià)由+3價(jià)降低為0,N元素的化合價(jià)由-3價(jià)升高到0,
根據(jù)電子守恒可知,得電子數(shù)=失去電子數(shù)=18e-,則6NH4Cl+Fe2O3→6Fe+FeCl3+3N2↑+H2O,再質(zhì)量守恒定律可知,配平的化學(xué)反應(yīng)為6NH4Cl+4Fe2O3═6Fe+2FeCl3+3N2↑+12H2O,電子轉(zhuǎn)移如下:
故答案為:12H2O;
(2)反應(yīng)6NH4Cl+4Fe2O3═6Fe+2FeCl3+3N2↑+12H2O中,N元素化合價(jià)升高,被氧化,F(xiàn)e元素化合價(jià)降低,由+3價(jià)降低到0價(jià),被還原,F(xiàn)e2O3為氧化劑,由方程式可知,當(dāng)4molFe2O3參加反應(yīng)時(shí),有6mol被還原,如4molFe2O3部被還原,應(yīng)得到24mol電子,
故答案為:NH4Cl;得到;24;
(3)11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的氣體,其物質(zhì)的量為$\frac{11.2L}{22.4L/mol}$=0.5mol,由6NH4Cl+4Fe2O3═6Fe+2FeCl3+3N2↑+12H2O可知,氣體與起氧化劑作用的氧化鐵得關(guān)系為,3N2~3Fe2O3,則被還原的物質(zhì)的質(zhì)量為0.5mol×160g/mol=80g,故答案為:0.5;
(4)①NH2Cl能部分水解生成強(qiáng)氧化性的物質(zhì),應(yīng)為HClO,可起消毒殺菌的作用,方程式為NH2Cl+H2O=NH3+HClO或NH2Cl+2H2O=NH3•H2O+HClO,故答案為:NH2Cl+H2O=NH3+HClO或NH2Cl+2H2O=NH3•H2O+HClO;
②只有Cl元素化合價(jià)發(fā)生變化,氯氣的物質(zhì)的量為0.5mol,化合價(jià)分別由0價(jià)變化為-1價(jià)、+1價(jià),則轉(zhuǎn)移電子0.5mol,故答案為:0.5.

點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng)得配平及有關(guān)計(jì)算,根據(jù)電子守恒及質(zhì)量守恒定律得出化學(xué)反應(yīng)方程式是解答本題的關(guān)鍵,并注意(2)是學(xué)生解答的難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),4mol Fe2O3參與反應(yīng)與作氧化劑的區(qū)別,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.某探究小組為探究氯氣的性質(zhì),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A是用來(lái)制取氯氣的,若燒瓶中盛放的是漂白粉,分液漏斗中是濃鹽酸
①配平該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
1Ca(ClO)2+4(HCl)═2Cl2↑+1CaCl2+2(H2O)
②裝置A中g(shù)管的作用是平衡壓強(qiáng),使?jié)恹}酸能順利地滴入燒瓶中.
(2)裝置D中放有一塊紅色的紙條,一半用水潤(rùn)濕,一半干燥.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn),濕潤(rùn)的部分很快褪色了,又過(guò)了一段時(shí)間,整塊紙條全部褪色.某同學(xué)認(rèn)為是因?yàn)檠b置D中下半部分氯氣濃度大于上半部分,這種解釋是否合理?不合理(填“合理”或“不合理”),若不合理請(qǐng)說(shuō)明真正的原因:實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中氯氣與濕潤(rùn)紙條中的水生成HClO,使紙條濕潤(rùn)部分褪色,干燥的部分無(wú)水,不能生成HClO所以不褪色,但過(guò)一段時(shí)間后由于水分子運(yùn)動(dòng),整個(gè)紙條都變得濕潤(rùn),所以就全部褪色了(若填合理則此空不答).
(3)反應(yīng)一段時(shí)間后用注射器從E中抽取少量溶液,檢驗(yàn)出有Fe3+生成,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2FeCl2+Cl2═2FeCl3
(4)該裝置缺少尾氣處理裝置,根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫(xiě)出尾氣處理的化學(xué)方程式:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.某同學(xué)欲配制4mol•L-l的硫酸,但實(shí)驗(yàn)室只有三種不同濃度的硫酸:
①280ml.l mol•L-l硫酸;
②220mL  25%硫酸(p=l.18g•mol-l);
③足量的18mol•L-l的濃硫酸.
(1)該同學(xué)將①②兩種硫酸全部用完,不足部分再由③補(bǔ)充,則他選用容量瓶的規(guī)格為C(填字母).
A.250ml         B.500ml         C.1000ml.
(2)①中硫酸的物質(zhì)的量為0.28mol,
②中硫酸的物質(zhì)的量濃度為3mol•L-l
(3)根據(jù)(1)中所選容量瓶規(guī)格,需要③的體積為170mL.
(4)在配制過(guò)程中所需要的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管和100ml容量瓶.
(5)若該同學(xué)在用膠頭滴管滴加蒸餾水時(shí),觀察液面的情況如圖所示,則所配溶液濃度將偏高填“偏高”“偏低”或“不變”,下同);
若沒(méi)有洗滌燒杯和玻璃棒,則所配溶液濃度
將偏低;若加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度,則所配溶液濃度將偏低.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.向炭粉、Cu和Fe2O3組成的混合粉末中加入一定量的稀硫酸,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到溶液A,將沉淀物洗滌、干燥,得到固體B.
(1)碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,氧元素在周期中的位置是第二周期第VIA族.
(2)關(guān)于固體B的成分,下列選項(xiàng)中可能的有ABCE.
A.炭粉      B.炭粉和Cu    C.炭粉和Fe2O3 D.Cu和Fe2O3   E.炭粉、Cu和Fe2O3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.可用來(lái)鑒別己烯、甲苯、苯酚溶液的一組試劑是( 。
A.碳酸鈉溶液B.氯化鐵溶液
C.酸性高錳酸鉀溶液D.溴水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12..NH4Al(SO42是食品加工中最為快捷的食品添加劑,用于焙烤食品中;NH4HSO4在分析試劑、醫(yī)藥、電子工業(yè)中用途廣泛.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)NH4Al(SO42可作凈水劑,其理由是Al3+水解生成的Al(OH)3膠體,具有吸附性,即Al3++3H2O?Al(OH)3膠體+3H+,Al(OH)3吸附懸浮顆粒使其沉降從而凈化水
(用必要的化學(xué)用語(yǔ)和相關(guān)文字說(shuō)明).
(2)相同條件下,0.1mol/L NH4Al(SO42中的c(NH${\;}_{4}^{+}$)小于(填“等于”、“大于”或“小于”)0.1mol/L NH4HSO4中的c(NH${\;}_{4}^{+}$).
(3)如圖是0.1mol/L電解質(zhì)溶液的pH隨溫度變化的圖象.
①其中符合0.1mol/L NH4Al(SO42的pH隨溫度變化的曲線是Ⅰ(填寫(xiě)字母),導(dǎo)致pH隨溫度變化的原因是NH4Al(SO42水解,溶液呈酸性,升高溫度,其水解程度增大,pH減。
②20℃時(shí),0.1mol/L NH4Al(SO42中2c(SO${\;}_{4}^{2-}$)-c(NH${\;}_{4}^{+}$)-3c(Al3+)=10-3 mol•L-1
(4)室溫時(shí),向100mL 0.1mol/L NH4HSO4溶液中滴加0.1mol/L NaOH溶液,得到溶液pH與NaOH溶液體積的關(guān)系曲線如圖所示:試分析圖中a、b、c、d四個(gè)點(diǎn),水的電離程度最大的是a;在b點(diǎn),溶液中各離子濃度由大到小的排列順序是c(Na+)>c(SO42-)>c(NH4+)>c(OH-)=c(H+).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.在下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中,A為黃綠色氣體單質(zhì),E常溫下為無(wú)色無(wú)味的液體,F(xiàn)為淡黃色粉末. 回答下列問(wèn)題:
(1)A和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+H2O?HCl+HClO;
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;
(3)反應(yīng)③在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生,現(xiàn)象為劇烈燃燒,產(chǎn)生紅棕色的煙,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2FeCl3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于科學(xué)家及其提出學(xué)說(shuō)、貢獻(xiàn)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.道爾頓提出原子學(xué)說(shuō)
B.門(mén)捷列夫提出了元素周期律
C.湯姆生發(fā)現(xiàn)電子,并提出原子結(jié)構(gòu)軌道模型
D.舍勒發(fā)現(xiàn)了氯氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.A是一種紅棕色金屬氧化物,B、D是金屬單質(zhì),C也是一種金屬氧化物,電解熔融態(tài)的C得到B單質(zhì),J是一種難溶于水的白色固體,受熱后容易發(fā)生分解.
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A:Fe2O3
(2)A與B在高溫條件下生成C和D的化學(xué)方程式:Fe2O3+2Al$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe
(3)E溶液陽(yáng)離子的檢驗(yàn)方法:取樣少許于試管中,加入KSCN溶液無(wú)明顯現(xiàn)象,加入氯水變紅色,證明是Fe2+
(4)C轉(zhuǎn)化為I的離子方程式:Al2O3+2OH-═2AlO2-+H2O
(5)在E的水溶液中通入氯氣的離子方程式:Cl2+2Fe2+=2Fe3++2Cl-

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同步練習(xí)冊(cè)答案