下列說法正確的是
A.氨水加水稀釋后,溶液中c(NH3·H2O) /c(NH4+)的值減小
B.一定條件下,使用催化劑能加快反應(yīng)速率并提高反應(yīng)物的平衡轉(zhuǎn)化率
C.常溫下,2NO(g)+O2(g)=2NO2(g)能夠自發(fā)進行,則該反應(yīng)的△H<0
D.相同條件下,Na2CO3溶液的堿性強于C6H5ONa,說明C6H5OH的酸性強于H2CO3
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列解釋事實或?qū)嶒灛F(xiàn)象的化學(xué)用語正確的是
A.將過氧化鈉加入到滴有酚酞的水中,溶液變紅:Na2O2 +H2O ===2Na++2OH-+O2↑
B.實驗室用硫酸鋁溶液和氨水反應(yīng)制取氫氧化鋁 :Al3++3OH-====Al(OH)3↓
C.實驗室盛裝NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞:SiO2 +2OH-====SiO32-+H2O
D.鋼鐵表面的水膜酸性較強時,水膜中的H+會被還原:O2+4H++4e-====2H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗操作或事故的處理正確的是
A.氫氧化鈉固體放在小燒杯里稱量
B.金屬鈉著火燃燒時,可用水滅火
C.少量濃硫酸沾在皮膚上,立即用氫氧化鈉溶液沖洗
D.觀察鉀元素焰色反應(yīng)的操作是:先將鉑絲放在稀鹽酸中洗滌,然后蘸取固體氯化鉀,置于酒精燈的火焰上進行灼燒,透過藍色鈷玻璃進行觀察
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有下列物質(zhì):①鹽酸 ② 純堿 ③豆?jié){ ④燒堿 ⑤干冰 ⑥食鹽水 ⑦氫氣 ⑧泥水。
請根據(jù)它們所屬的類別選擇相應(yīng)的序號填入下表中。
類別 | 單質(zhì) | 酸 | 堿 | 鹽 | 氧化物 | 膠體 |
物質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
右圖所示的甲、乙、丙三種物質(zhì)均含有相同的某種元素,箭頭表
示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化一步就能實現(xiàn),則甲可能是
①Fe;②HNO3;③Na;④C
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)實驗室產(chǎn)生的廢液中含有Fe3+、Cu2+、Ba2+、Cl-四種離子,現(xiàn)設(shè)計下
列方案對廢液進行處理,以回收金屬并制備氯化鋇、氯化鐵晶體。
(1)沉淀1中含有的金屬單質(zhì)是 ▲ 。
(2)氧化時加入H2O2溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ▲ 。
(3)下列物質(zhì)中,可以作為試劑X的是 ▲ (填字母)。
A.BaCl2 B.BaCO3
C.NaOH D.Ba(OH)2
(4)檢驗沉淀2洗滌是否完全的方法是 ▲ 。
(5)制備氯化鐵晶體過程中需保持鹽酸過量,其目的是 ▲ 。
(6)由過濾2得到的濾液制備BaCl2的實驗操作依次為 ▲ 、冷卻結(jié)晶、 ▲ 、
洗滌、干燥。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
既可以用來鑒別乙烯和乙烷,又可以用來除去乙烷中混有的乙烯的方法是( )
A.通入足量溴水中 B.在空氣中燃燒
C.通入酸性高錳酸鉀溶液中 D.在一定條件下通入氫氣
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)課外小組用下圖裝置制取溴苯。 先向分液漏斗中加入苯和液溴,再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A(A下端活塞關(guān)閉)中。
(1)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
(2)觀察到A中的現(xiàn)象是_______________________________。
(3)實驗結(jié)束時,打開A下端的活塞,讓反應(yīng)液流入B中,充分振蕩,目的是___________,寫出有關(guān)的化學(xué)方程式__________。
(4)C中盛放CCl4的作用是___________________________。
(5)能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng),而不是加成反應(yīng),可向試管D中加入AgNO3溶液,若產(chǎn)生淡黃色沉淀,則能證明。另一種驗證的方法是向試管D中加入_________,現(xiàn)象是______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在一定條件下,Na2CO3溶液存在水解平衡:CO32-+H2OHCO3-+OH-。下列說法正確的是
A.稀釋溶液,水解平衡常數(shù)增大 B.通入CO2,平衡朝正反應(yīng)方向移動
C.升高溫度,減小 D.加入NaOH固體,溶液pH減小
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