環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展是現(xiàn)在國(guó)際的主題，利用海水是可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)任務(wù)，對(duì)于海水的利用認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A．海水中有大量人類需要的物質(zhì)，人類可以大量開(kāi)發(fā)海水中的物質(zhì)，以滿足資源短缺的問(wèn)題
B．海水可以成為廉價(jià)的能源基地，但不能開(kāi)發(fā)過(guò)度，要適度使用和開(kāi)發(fā)
C．可以用太陽(yáng)能電解海水以獲取氫能源
D．人類在利用海水時(shí)要兼顧海洋生物和海洋生態(tài)平衡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在冶金工業(yè)上，均不能用通�；瘜W(xué)還原劑制得的金屬組是(　　)

A．Na，Mg，Al B．Na，K，Zn，F(xiàn)e
C．Zn，F(xiàn)e，Cu，Ag D．Mg，Al，Zn，F(xiàn)e

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

與實(shí)際化工生產(chǎn)流程相符的敘述是            

A．讓Cl2和H2混合后，點(diǎn)燃生成氯化氫氣體，再將氯化氫氣體通入水中獲得鹽酸
B．制備硫酸，用水吸收三氧化硫氣體生成濃硫酸
C．侯氏制堿法，將二氧化碳通入含氨的氯化鈉飽和溶液中，過(guò)濾得到碳酸氫鈉晶體
D．用電解熔融氯化鋁和冰晶石的混合物的方法得到鋁

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列廣告語(yǔ)中，你認(rèn)為符合科學(xué)道理的是   (　　)。

A．“超純水”“超純蒸餾水”絕對(duì)衛(wèi)生，對(duì)人體有益
B．本飲料由純天然物質(zhì)配制而成，絕對(duì)不含化學(xué)物質(zhì)，對(duì)人體無(wú)害
C．含氟牙膏可以預(yù)防齲齒
D．含碘食鹽可防止貧血

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列開(kāi)發(fā)利用自然資源制取化學(xué)品，其簡(jiǎn)示途徑較合理的是(　　)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源等(如下圖所示)

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

A．大量的氰、磷廢水排入海洋，易引發(fā)赤潮
B．工段②中結(jié)晶出的MgCl2·6H2O可在空氣中受熱分解制無(wú)水MgCl2
C．在工段③④⑤中溴元素均被氧化
D．工段①中除去粗鹽中的SO、Ca2＋、Mg2＋、Fe3＋等雜質(zhì)，加入藥品的順序?yàn)椋?/td>
Na2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→過(guò)濾后加鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于硫酸工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A．在接觸室中使用鐵粉作催化劑
B．在接觸室中運(yùn)用熱交換技術(shù)可充分利用能源
C．把硫鐵礦磨成細(xì)粉末，可以提高原料的利用率
D．該反應(yīng)采用450～500°C主要是因?yàn)樵摐囟认麓呋瘎┗钚院?/td>

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

硫酸廠有一輛存放過(guò)濃硫酸的鐵槽車。某工人違反規(guī)程，邊吸煙邊用水沖洗鐵槽車，結(jié)果發(fā)生了爆炸。下列對(duì)引起爆炸的原因說(shuō)法正確的是       (　　)

A．濃硫酸遇明火爆炸
B．濃硫酸遇水發(fā)熱爆炸
C．鐵與水(常溫下)反應(yīng)產(chǎn)生的氧化物爆炸
D．稀釋后的硫酸與鐵反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣在空氣中遇明火而爆炸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

NaCl是海水中含量最多的鹽，除食用外，它還是海洋化學(xué)工業(yè)原料，下列以NaCl為原料的產(chǎn)品（或物質(zhì)）是（  ）
①燒堿 ②純堿 ③金屬鈉 ④氯氣 ⑤鹽酸

A．全部B．只有①②③④
C．只有①②③⑤D．只有①②④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案