A. | 核磁共振譜 | B. | 質(zhì)譜 | C. | 紅外光譜 | D. | 紫外光譜 |
分析 圖中橫坐標為單位cm的波數(shù),為紅外光譜,可用于測定有機物的官能團和共價鍵,以此解答該題.
解答 解:A.核磁共振譜用于測定H原子的種類和數(shù)目,與圖無關(guān),故A不選;
B.質(zhì)譜圖用于測定有機物的相對分子質(zhì)量,與圖無關(guān),故B不選;
C.圖中橫坐標為單位cm的波數(shù),為紅外光譜,故C選;
D.紫外光譜橫坐標為波長,與題不符,故D不選.
故選A.
點評 本題考查有機物的結(jié)構(gòu)的測定,為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握有機物的結(jié)構(gòu)、組成的判斷方法,難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1:取少量吸收液于試管中,滴加3mol/L H2SO4溶液至溶液呈酸性,然后將所得溶液分別置于A、B試管中 | / |
步驟2:向A試管中滴加1-2滴0.01mol/LKMnO4溶液 | Ⅰ:若溶液紫紅色褪去,則假設(shè)1成立; Ⅱ:若溶液紫紅色不褪去,則假設(shè)2或3成立, |
步驟3:向B試管中滴加1-2滴淀粉KI溶液 | Ⅰ:若溶液變藍色,則假設(shè)1成立; Ⅱ:若溶液不變藍色,結(jié)合步驟2中的II,假設(shè)3成立, |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C (s)+O2(g)=CO (g)△H=-110.5 kJ/mol | |
B. | C (s)+O 2(g)=CO2(g)△H=-393.5 kJ/mol | |
C. | 2H2(g)+O2(g)=2H2O (l)△H=-571.6 kJ/mol | |
D. | H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O (g)△H=-241.8 kJ/mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5 mol/L NaHSO4與0.5 mol/L Ba(OH)2混合至溶液呈中性:Ba2++OH-+SO42-+H+═BaSO4↓+H2O | |
B. | 向2 mol/L Fe(NO3)2(aq)中滴加少量氫碘酸:3Fe2++NO3-+4H+═3Fe3++NO↑+2H2O | |
C. | 向20 mL 0.5 mol/L FeBr2(aq)中通入224 mL Cl2(標準狀況):2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++2Br2+6Cl- | |
D. | 向30 mL 0.5 mol/L NaOH(aq)中通入224 mL CO2(標準狀況):3OH-+2CO2═CO32-+HCO3-+H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5 mol•L-1HNO3溶液50mL | B. | 0.6mol•L-1A12(SO4)3溶液35 mL | ||
C. | 1.8mol•L-1NaCl溶液70ml | D. | 0.7mol•L-1 FeC13溶液60 mL |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
元素編號 | 元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu) |
T | 失去一個電子后,形成Ne原子電子層結(jié)構(gòu) |
X | 最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍 |
Y | 其單質(zhì)之一是空氣中主要成分,最常見的助燃劑 |
Z | 形成雙原子單質(zhì)分子,黃綠色氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,反應(yīng)C(s)+CO2(g)?2CO(g)△H=a kJ/mol不能自發(fā)進行,則該反應(yīng)的a<0 | |
B. | 已知中和熱△H為-57.3kJ/mol,則稀醋酸與0.1 mol/L NaOH溶液反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.3 kJ/mol | |
C. | 已知2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-483.6kJ/mol,則氫氣的燃燒熱△H為-241.8 kJ/mol | |
D. | 密閉容器中,9.6g硫粉與11.2g鐵粉混合加熱生成17.6g硫化亞鐵時,放出19.12kJ熱量.該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式可表示為Fe(s)+S(s)═FeS(s)△H=-95.6 kJ/mol |
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