【題目】Li是最輕的固體金屬，采用Li作為負(fù)極材料的電池具有小而輕、能量密度大等優(yōu)良性能，得到廣泛應(yīng)用�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）下列Li原子電子排布圖表示的狀態(tài)中，能量最低和最高的分別為___、___（填標(biāo)號(hào)）。

A.

B.

C.

D.

（2）Li+與H具有相同的電子構(gòu)型，r(Li+)小于r(H)，原因是___。

（3）LiAlH4是有機(jī)合成中常用的還原劑，LiAlH4中的陰離子(AlH)空間構(gòu)型是___、中心原子的雜化形式為___。

（4）Li2O是離子晶體，其晶格能可通過(guò)如圖的BornHaber循環(huán)計(jì)算得到。

可知，Li原子的第一電離能為___kJ·mol1，O=O鍵鍵能為___kJ·mol1。

【答案】D C Li+核電荷數(shù)較大 正四面體 sp3 520 498

【解析】

（1）原子核外電子排布中，如果電子所占的軌道能級(jí)越高，該原子能量越高，激發(fā)態(tài)的原子比基態(tài)原子能量高，根據(jù)圖知，電子排布能量最低的是D項(xiàng)的基態(tài)原子，能量最高的是處于激發(fā)態(tài)的C項(xiàng)對(duì)應(yīng)的原子，故答案為：D；C；

（2）離子核電荷數(shù)：Li＋＞H－，其吸引電子能力：Li＋＞H－，導(dǎo)致其半徑越小。故答案為：Li+核電荷數(shù)較大；

（3）LiAlH4中的陰離子中Al原子價(jià)層電子對(duì)個(gè)數(shù)=4+=4且不含孤電子對(duì)，根據(jù)價(jià)層電子對(duì)互斥理論判斷其空間構(gòu)型及中心原子雜化方式分別為正四面體形、sp3雜化。故答案為：正四面體；sp3；

（4）Li原子的第一電離能為Li原子失去1個(gè)電子所需要的能量，所以其第一電離能為 kJ·mol－1=520kJ·mol－1；O=O鍵鍵能為氧氣分子變?yōu)檠踉铀枘芰�，其鍵能=2×249kJ·mol－1=498kJ·mol－1。故答案為：520；498。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蝕刻銅制線路板的蝕刻液種類很多：酸性蝕刻液，如蝕刻溶液、H2O2-鹽酸及CuCl2-鹽酸堿性蝕刻液，如溶液等。回答下列問(wèn)題：

（1）寫出下列蝕刻液蝕刻銅的離子方程式。

①FeCl3溶液：_______。

②H2O2-鹽酸：_______。

③溶液：_______生成。

（2）利用廢蝕刻液含、及制備堿性蝕刻液溶液和的主要步驟包括：用氧化廢蝕刻液，通入氨氣，固液分離，用鹽酸溶解沉淀和的制備。下列實(shí)驗(yàn)裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>_______填字母。

A. 制備

B. 制備并沉鐵

C. 分離溶液和沉淀

D. 將溶液蒸干制備

（3）常用水合肼還原法回收CuCl2-鹽酸蝕刻液得到單質(zhì)銅，先用氫氧化鈉溶液中和其中酸并將溶液調(diào)至強(qiáng)堿性，然后加入水合肼得納米銅，該氧化還原反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為_______。

（4）文獻(xiàn)報(bào)道一種回收蝕刻廢液中銅并制取膽礬的主要工藝流程如下：

已知：易與酸反應(yīng)。

在混合器中，的離子方程式為_______。

溶于硫酸的離子方程式為_______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）蛋白質(zhì)是生命的基礎(chǔ)，是人體必需的_____之一，蛋白質(zhì)在___的作用下發(fā)生水解，水解的最終產(chǎn)物是__。蛋白質(zhì)的基本組成為氨基酸，其分子中一定含有的官能團(tuán)是_____和____，他的通式是____。人體中總共有20多種氨基酸，其中有幾種是人體_____（填能或不能）合成的氨基酸，稱為人體氨基酸。

（2）在盛有雞蛋白溶液的試管中，加入濃的硫酸銨溶液，可使蛋白質(zhì)的______降低，而從溶液中析出，這種作用叫做_____。繼續(xù)加水時(shí)，沉淀會(huì)_______，并不影響原來(lái)蛋白質(zhì)的性質(zhì)。

（3）在盛有雞蛋白溶液的試管中，加入硫酸銅溶液，蛋白質(zhì)凝結(jié)起來(lái)，這種作用是___。繼續(xù)加水時(shí)，___恢復(fù)為原來(lái)的蛋白質(zhì)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溴乙烷是一種重要的有機(jī)化工原料，其沸點(diǎn)為38.4℃。制備溴乙烷的一種方法是乙醇與氫溴酸反應(yīng)，實(shí)際通 常是用溴化鈉與一定濃度的硫酸和乙醇反應(yīng)。某課外小組欲在 實(shí)驗(yàn)室制備溴乙烷的裝置如圖，實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：

①檢查裝置的氣密性；②在圓底燒瓶中加入 95％乙醇、80％ 硫酸，然后加入研細(xì)的溴化鈉粉末和幾粒碎瓷片；③小心加熱， 使其充分反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）裝置 A 的作用是_____。

（2）反應(yīng)時(shí)若溫度過(guò)高，則有 SO2 生成，同時(shí)觀察到還有一種紅棕色氣體產(chǎn)生，該氣體的分子式是_____。

（3）反應(yīng)結(jié)束后，得到的粗產(chǎn)品呈棕黃色。為了除去粗產(chǎn)品中的雜質(zhì)，可選擇下列試劑中 的_________（填寫上正確選項(xiàng)的字母）。

a 亞硫酸鈉溶液 b 乙醇 c 四氯化碳

該實(shí)驗(yàn)操作中所需的主要玻璃儀器是______。（填儀器名稱）。

（4）要進(jìn)一步制得純凈的溴乙烷，可繼續(xù)用蒸餾水洗滌，分液后，再加入無(wú)水 CaCl2，然后進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是__________。（填寫正確選項(xiàng)的字母）。

a 分液 b 蒸餾 c 萃取

（5）為了檢驗(yàn)溴乙烷中含有溴元素，不能直接向溴乙烷中滴加硝酸銀溶液來(lái)檢驗(yàn)，其原因 是_________。通常采用的方法是取少量溴乙烷，然后_____（按 實(shí)驗(yàn)的操作順序選填下列序號(hào)）。

①加熱 ②加入 AgNO3 溶液 ③加入稀 HNO3 酸化 ④加入 NaOH 溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向1L的密閉容器中加入1molX、0.3molZ和一定量的Y三種氣體。一定條件下發(fā)生反應(yīng)，各物質(zhì)的濃度隨時(shí)間的變化如圖甲所示。圖乙為t2時(shí)刻后改變反應(yīng)條件，平衡體系中反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的情況，且四個(gè)階段都各改變一種不同的條件。下列說(shuō)法不正確的是

A. Y的起始物質(zhì)的量為0.5mol

B. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2X(g)＋Y(g)3Z(g) ΔH<0

C. 若t0 =0，t1=10s，則t0～t1階段的平均反應(yīng)速率為v(Z)=0.03mol·L－1·s－1

D. 反應(yīng)物X的轉(zhuǎn)化率t6點(diǎn)比t3點(diǎn)高

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在化學(xué)科學(xué)研究中，物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱可通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定，也可通過(guò)化學(xué)計(jì)算的方式間接地獲得。

（1）實(shí)驗(yàn)方法測(cè)反應(yīng)反應(yīng)熱

①中和熱測(cè)定

實(shí)驗(yàn)中所需要使用的玻璃儀器除燒杯、量筒外還需要___、___。

為了減少實(shí)驗(yàn)誤差：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將NaOH溶液___（選填“一次”或“分多次”）倒入盛有鹽酸的小燒杯中；溶液混合后，準(zhǔn)確讀取混合溶液的___，記為終止溫度。

②實(shí)驗(yàn)測(cè)定在一定溫度下，0.2molCH4(g)與足量H2O(g)完全反應(yīng)生成CO2(g)和H2(g)吸收33kJ的熱量。該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式___。

（2）通過(guò)化學(xué)計(jì)算間接獲得

①已知拆開1mol的H—H鍵、I—I、H—I鍵分別需要吸收的能量為436kJ、153kJ、299kJ。則反應(yīng)H2(g)＋I2(g)＝2HI(g)的反應(yīng)熱△H＝___kJ·mol－1

②工業(yè)生產(chǎn)甲醇的常用方法是：CO(g)+2H2(g)＝CH3OH(g) △H＝－90.8kJ·mol－1。

已知：2H2(g)+O2(g)＝2H2O(l) △H＝－571.6 kJ·mol－1

H2(g)+O2(g)＝H2O(g) △H＝－241.8 kJ·mol－1

根據(jù)上述反應(yīng)確定：H2燃燒熱為___kJ·mol－1。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示的一些物質(zhì)或概念之間的從屬關(guān)系不正確的是(　　)

X

Y

Z

例

氧化物

化合物

純凈物

A

含氧酸

酸

化合物

B

溶液

分散系

混合物

C

強(qiáng)電解質(zhì)

電解質(zhì)

化合物

D

置換反應(yīng)

氧化還原反應(yīng)

離子反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向Ba(OH)2溶液中逐滴加入稀硫酸，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

(1)寫出反應(yīng)的離子方程式：__。

(2)下列三種情況下，離子方程式與(1)相同的是__(填字母)。

A．向NaHSO4溶液中，逐滴加入Ba(OH)2溶液至溶液顯中性

B．向NaHSO4溶液中，逐滴加入Ba(OH)2溶液至恰好完全沉淀

C．向NaHSO4溶液中，逐滴加入Ba(OH)2溶液至過(guò)量

(3)若緩緩加入稀硫酸直至過(guò)量，整個(gè)過(guò)程中混合溶液的導(dǎo)電能力(用電流強(qiáng)度I表示)可近似地用圖中的__曲線表示(填字母)。

(4)化合物高鐵酸鉀K2FeO4可作為一種“綠色高效多功能”的水處理劑，可由FeCl3和KClO在強(qiáng)堿條件下反應(yīng)制得，該反應(yīng)的離子方程式為__(反應(yīng)物寫Fe3+)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A，B，C，X均為中學(xué)化學(xué)中常見的單質(zhì)或化合物，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示部分產(chǎn)物已略去。則A、X不可能是

選項(xiàng)

A

X

A

C

B

C

NaOH

D

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案