某溶液中可能含有H+、NH4+、Mg2+、Al3+、Fe3+、CO32﹣、SO42﹣、NO3﹣中的幾種.①若加入鋅粒,產(chǎn)生無色無味無毒的氣體;②若加入NaOH溶液,產(chǎn)生白色沉淀,且產(chǎn)生的沉淀的物質(zhì)的量與加入NaOH的物質(zhì)的量之間的關(guān)系如圖所示.則下列說法正確的是( 。
A. 溶液中的陽離子只有H+、Mg2+、Al3+
B. 溶液中n(NH4+)=0.2mol
C. 溶液中一定不含CO32﹣,可能含有SO42﹣和NO3﹣
D. 三種離子的物質(zhì)的量之比n(H+):n(Al3+):n(Mg2+)=1:1:1
考點: 常見離子的檢驗方法.
專題: 離子反應(yīng)專題.
分析: 若加入鋅粒,產(chǎn)生無色無味無毒的氣體,說明氣體是氫氣,因此溶液顯酸性,則CO32﹣和NO3﹣不能大量共存;加入NaOH溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明不存在鐵離子;根據(jù)產(chǎn)生的沉淀量與加入NaOH的物質(zhì)的量之間的關(guān)系圖可知,溶液中一定含有Mg2+、Al3+;又因為當(dāng)沉淀達到最大值時,繼續(xù)進入氫氧化鈉,沉淀不變,這說明溶液中還存在NH4+,由于溶液中還必須存在陰離子,所以一定還有SO42﹣.結(jié)合圖象中各階段消耗的氫氧化鈉,計算溶液中n(H+)、n(Mg2+)、n(Al3+)、n(NH4+),據(jù)此解答.
解答: 解:若加入鋅粒,產(chǎn)生無色無味無毒的氣體,說明氣體是氫氣,因此溶液顯酸性,則CO32﹣和NO3﹣不能大量共存;
加入NaOH溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明不存在Fe3+;根據(jù)產(chǎn)生的沉淀量與加入NaOH的物質(zhì)的量之間的關(guān)系圖可知,溶液中一定含有Mg2+、Al3+;又因為當(dāng)沉淀達到最大值時,繼續(xù)進入氫氧化鈉,沉淀不變,這說明溶液中還存在NH4+,由于溶液中還必須存在陰離子,所以一定還有SO42﹣;
由圖象可知,第一階段為氫離子與氫氧化鈉反應(yīng),消耗氫氧化鈉為0.1mol,則n(H+)=0.1mol;
第三階段為銨根離子與氫氧化鈉反應(yīng),消耗氫氧化鈉為0.7mol﹣0.5mol=0.2mol,則n(NH4+)=0.2mol;
最后階段為氫氧化鈉溶解氫氧化鋁,消耗氫氧化鈉0.8mol﹣0.7mol=0.1mol,則n[Al(OH)3]=0.1mol,根據(jù)鋁元素守恒可知n(Al3+)=0.1mol;
第二階段為氫氧化鈉沉淀鎂離子、鋁離子,共消耗氫氧化鈉為0.5mol﹣0.1mol=0.4mol,則n(Mg2+)=(0.4mol﹣0.1mol×3)÷2=0.05mol,
A.由上述分析可知,溶液中的陽離子只有H+、Mg2+、Al3+、NH4+,故A錯誤;
B.由上述分析可知,溶液中n(NH4+)=0.2mol,故B正確;
C.由上述分析可知,溶液中一定不含CO32﹣、NO3﹣,一定含有SO42﹣,故C錯誤;
D.由上述分析可知,溶液中n(H+):n(Al3+):n(Mg2+)=0.1mol:0.1mol:0.05mol=2:2:1,故D錯誤,
故選B.
點評: 本題考查離子共存、反應(yīng)圖象識別以及離子反應(yīng)有關(guān)計算等,是高考中的常見題型,對學(xué)生的綜合能力提出了更高的要求,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和發(fā)散思維能力,難度較大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下表給出14﹣17號元素的一些性質(zhì),請回答:
14Si | 15P | 16S | 17Cl | |
單質(zhì)與H2 反應(yīng)的條件 | 高溫 | 磷蒸氣與 H2能反應(yīng) | 加熱 | 光照或點燃 時發(fā)生爆炸 |
最高價氧化 物的水化物 | H4SiO4 弱酸 | H3PO4 中強酸 | H2SO4 強酸 | HClO4 最強含氧酸 |
(1)它們所形成的氫化物中穩(wěn)定性最差的是 ,還原性最差的是 .
(2)四種元素的非金屬性隨著元素原子序數(shù)的遞增而逐漸 ,試從原子結(jié)構(gòu)的角度加以解釋 .
(3)一定條件下,反應(yīng)H2S+Cl2=2HCl+S能否發(fā)生?簡述理由. .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。
A. 石油是混合物,汽油是純凈物,油脂是純凈物
B. 煤中含有煤焦油及多種化工原料,可通過煤的干餾獲得
C. 糖都有甜味,淀粉、纖維素也是糖
D. 蛋白質(zhì)是一種營養(yǎng)物質(zhì),可以發(fā)生水解反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有乙二醇(C2H6O2)與醋酸(CH3COOH)組成的混合物,測得其中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為9%,則混合物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為( 。
A. 52% B. 37% C. 16% D. 無法確定
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某無色溶液含有①Na+、②Ba2+、③Cl-、④Br-、⑤SO32-、⑥SO42-離子中的若干種,依次進行下列實驗,且每步所加試劑均過量,觀察到的現(xiàn)象如下:
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 |
(1) | 用pH試紙檢驗 | 溶液的pH大于7 |
(2) | 向溶液中滴加氯水,再加入CCl4振蕩,靜置 | CCl4層呈橙色 |
(3) | 向所得水溶液中加入Ba(NO3)2溶液和稀HNO3 | 有白色沉淀產(chǎn)生 |
(4) | 過濾,向濾液中加入AgNO3溶液和稀HNO3 | 有白色沉淀產(chǎn)生 |
下列結(jié)論正確的是( 。
A.肯定含有的離子是①④⑤B.肯定沒有的離子是②⑥
C.不能確定的離子是①D.不能確定的離子是③⑤
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某溶液僅含F(xiàn)e2+、Na+、Al3+、Ba2+、SO42﹣、NO3﹣、Cl﹣中的4種離子,所含離子的物質(zhì)的量均為1mol.若向該溶液中加入過量的稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,且溶液中陰離子種類不變(不考慮水的電離和離子的水解).下列說法不正確的是( )
A. 若向該溶液中加入過量的稀硫酸和KSCN溶液,溶液顯血紅色
B. 若向該溶液中加入過量的稀硫酸,產(chǎn)生的氣體遇空氣能變成紅棕色
C. 該溶液中所含的離子是:Fe2+、Na+、SO42﹣、NO3﹣
D. 若向該溶液中加入足量的NaOH溶液,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、灼燒,最終所得固體的質(zhì)量為72g
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某無色溶液中只可能溶有NH4+、K+、Al3+、Mg2+、HCO3﹣、Cl﹣、I﹣、MnO4﹣、SO42﹣等離子中的幾種離子.為分析其組成,現(xiàn)進行如下實驗:
①取10mL該溶液于試管中滴加足量的Ba(N03)2溶液,加稀硝酸酸化后過濾得到0.03mol白色沉淀甲.
②取上述反應(yīng)后的濾液,加人AgN03溶液未見沉淀產(chǎn)生.
③另取10mL該溶液于試管中,滴加NaOH溶液產(chǎn)生白色沉淀乙,當(dāng)加人NaOH的物質(zhì)的量為0.03mol時,沉淀的量達到最大;繼續(xù)滴加NaOH溶液并加熱,開始產(chǎn)生氣體丙,收集氣體丙,體積換算成標況下為0.224L(假設(shè)丙全部逸出),最后沉淀完全溶解.
下列推斷正確的是( 。
A. 肯定有Na+、Mg2+、Al3+、Cl﹣ B. 肯定有Al3+、SO42﹣、NH4+
C. 肯定沒有K+、HCO3﹣、MnO4﹣ D. 肯定沒有K+、NH4+、Cl﹣
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
據(jù)報道,在300℃、70MPa下由二氧化碳和氫氣合成乙醇已成為現(xiàn)實.2CO2(g)+6H2(g)CH3CH2OH(g)+3H2O(g) 下列敘述錯誤的是()
A. 使用Cu﹣Zn﹣Fe催化劑可大大提高生產(chǎn)效率
B. 反應(yīng)需在300℃進行可推測該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
C. 充入大量CO2氣體可提高H2的轉(zhuǎn)化率
D. 從平衡混合氣體中分離出CH3CH2OH和H2O可提高CO2和H2的利用率
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有機物CH2=CH﹣CH2﹣CH(OH)﹣COOH在不同條件下可能發(fā)生有機反應(yīng)類型有:①加成;②取代;③消去;④氧化;⑤酯化;⑥加聚;⑦縮聚.其中因分子結(jié)構(gòu)中含﹣OH而可能發(fā)生的反應(yīng)有( 。
| A. | ①④⑥⑦ | B. | ③④⑤ | C. | ②③④⑤⑦ | D. | 全部 |
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