NO分子曾因污染空氣而臭名昭著。Murad等三位教授最早提出NO分子在人體內(nèi)有獨特功能,近來此領域研究有很大進展而榮獲了1998年諾貝爾醫(yī)學及生理學獎。
NO對環(huán)境的危害在于(填編號,有一個或多個答案)             。
A.破壞臭氧層B.高溫下能使一些金屬被氧化
C.造成酸雨D.與人體內(nèi)的血紅蛋白結合
在含Cu+的酶的活化中心中,亞硝酸根離子可轉(zhuǎn)化為NO,寫出Cu+和亞硝酸根離子在酸性水溶液中反應的離子方程式                                    。
常溫下把NO氣體壓縮到100個大氣壓,在一個體積固定的容器里加熱到50度,發(fā)現(xiàn)氣體的壓強迅速下降,降至略小于原壓強的2/3就不在改變,已知產(chǎn)物之一為N2O,寫出上述變化的化學方程式                                                    。
解釋變化(3)中為什么最后的氣體總壓力略小于原壓力的2/3?(用化學方程式表示)                                                                          。
(1)(A)(C)(D)。
Cu+ + NO2 +2H+ ==Cu2+。危稀。龋玻稀
3NO=NO2+N2O
(4)2NO2=N2O4
這是一道以科學發(fā)現(xiàn)為背景的綜合題,涉及到環(huán)境、元素化合物的性質(zhì)、氧化還原反應、阿佛加德羅定律、化學平衡等多個知識塊內(nèi)的知識點。另外,本題暗含社會熱點、焦點問題,有利于學生積極關注人類的前途和命運。本題主要考查學生運用多個知識點和新信息解決實際問題的能力。要能解決好,同學們必須理順各知識塊之間的聯(lián)系。詳解如下:(1)NO中N的化合價為+2價,所以NO具有還愿性能被臭氧氧化;NO排放到空氣中能最終氧化成硝酸;同CO一樣NO也能與人體內(nèi)的血紅蛋白結合使人體缺氧而死亡。故答案為(A)(C)(D)。
根據(jù)信息可得此反應中亞銅離子為還原劑、亞硝酸根離子為氧化劑、NO為還原產(chǎn)物、銅離子為氧化產(chǎn)物,再根據(jù)電子、電荷、原子守恒可得方程式:Cu+ + NO2 +2H+ ==Cu2+。危稀。龋玻稀
據(jù)阿佛加德羅定律的推論可得方程式:3NO=NO2+N2O
(4)主要由于部分NO2聚合生成N2O4使氣體的物質(zhì)的量減小。2NO2=N2O4
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

最新研究表明:NO吸收治療法可快速改善SARS重癥患者的缺氧狀況,緩解病情。病毒學研究同時證實,NO對SARS病毒有直接抑制作用。下列關于NO的敘述正確的是                                                               (   )
A.NO是一種紅棕色的氣體B.常溫常壓下,NO不能與空氣中氧氣直接化合
C.含等質(zhì)量的氧元素的NO和CO的物質(zhì)的量相等
D.NO易溶于水,不能用排水法收集

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

含氮廢水進入水體后而對環(huán)境造成的污染越來越嚴重,對含氮廢水進行有效的檢測和合理的處理是人們研究和關心的重要問題。
⑴環(huán)境專家認為可以用金屬鋁將水體中的NO3還原為N2,從而消除污染。其反應的離子方程式是:6NO3+10Al+18H2O=3N2↑+10Al(OH)3+6OH。又有人認為金屬鎂比鋁能更快消除氮的污染,其反應原理和金屬鋁相同。
寫出鎂和含NO3的廢水反應的離子方程式
____________________                     
⑵水中的NO2是含氮有機物分解的產(chǎn)物,其濃度的大小是水源污染程度的標志之一。檢測水中的NO2可用目視比色法(比較溶液顏色深淺度以測定所含有色物質(zhì)濃度的方法),檢測步驟如下:
步驟一:配制標準溶液:稱取0.69gNaNO2,溶于水后在容量瓶中稀釋至1L得溶液A,移取5mL溶液A,稀釋至1L,得溶液B。
步驟二:配制標準色階:取6只規(guī)格為10mL的比色管(即質(zhì)地、大小、厚薄相同且具有塞的平底試管),分別加入體積不等的溶液B,并稀釋至10mL,再加入少許(約0.30g)氨基苯磺酸粉末,實驗結果如下表所示。
色階序號
1
2
3
4
5
6
加入溶液B的體積/mL
0.0
2.0
4.0
6.0
8.0
10.0
反應后溶液顏色
由無色變?yōu)橛蓽\到深的櫻桃紅色
 
步驟三:取10mL水樣倒入比色管中,加少許氨基苯磺酸,顯色后與標準色階對比。
①利用步驟三在野外檢測水樣污染程度的優(yōu)點
                                   
②步驟二中設計色階序號1的作用
                                             。
③如果水樣顯色后比6號還深,應采取的措施
                                   。
⑶現(xiàn)有含NH3為3.4mg·L—1的廢水150m3(密度為1g·cm-3),可采用如下方法進行處理:將甲醇加入含氨的廢水中,在一種微生物作用下發(fā)生反應:
2O2 + NH3=== NO3 + H+ + H2O    6NO3+ 6H+ + 5CH3OH→ 3N2↑ + 5CO2↑ + 13H2O
若用此方法處理,假設每步的轉(zhuǎn)化率為100%,需要甲醇             g。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

實驗室可以通過三條途徑來制取氮氣:
①加熱條件下用NH3還原CuO制得純凈的N2和活性銅粉,反應的化學方程式為:

② 將空氣通過灼熱的活性銅粉制得較純凈的N2
 
③ 加熱NaNO2(有毒性)與NH4Cl的混合濃溶液制取N2,反應的化學方程式為:

按上述途徑制N2可供選擇的實驗儀器如下圖所示,其他必要的儀器如鐵架臺、鐵夾、鐵圈、石棉網(wǎng)、酒精燈等未列出。

(l)按途徑 ① 制取N2時所需的氨氣要用濃氨水與生石灰作原料制取,化學方程式為:
,最好要用上述儀器中                     的(填儀器字母,下同)作為氨氣發(fā)生裝置。要制取并收集純凈的N2(允許含少量的水蒸氣),還應使用到上述儀器中的                             
(2) ① 和 ② 兩種途徑常常被協(xié)同使用。這種方法與途徑 ③ 相比優(yōu)點是                          
(3)檢查 E 裝置氣密性的方法是                                             。利用 E 裝置還可以制取的氣體有                                 (寫出三種)。

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

往含I和Cl的稀溶液中滴入AgNO3溶液,沉淀的質(zhì)量與加入AgNO3溶液體積的關系如下圖所示。則原溶液中c(I-)/c (Cl-)的比值為                             (   )

A.(V2-V1)/V1
B.V1/V2
C.V1/(V2-V1)
D.V2/V1

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是( 。
A.O3是由3個氧原子構成的化合物
B.生石灰與水混合的過程只發(fā)生物理變化
C.可用丁達爾效應區(qū)分溶液與膠體
D.CuSO4?5H2O是一種混合物

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法不正確的是( 。
A.當碳原子的核外電子排布由1s22s22p2轉(zhuǎn)變?yōu)?s22s12p3時,碳原子由基態(tài)變?yōu)榧ぐl(fā)態(tài)
B.3d能級中電子排布的情況可以為
C.電子構型為[Ar]3d54s2的元素是過渡元素
D.在電子云示意圖中,小黑點密度大表示電子在核外空間單位體積內(nèi)電子出現(xiàn)的機會多

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列能級符號正確的是( 。
A.6sB.2dC.1pD.3f

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

已知短周期元素的離子aA2+、bB+、cC2-、dD-具有相同的電子層結構.則下列敘述正確的是(  )
A.原子半徑 A>B>C>D
B.離子半徑 C2->D->B+>A2+
C.原子序數(shù) d>c>b>a
D.原子的失電子能力 A>B>D>C

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