12.已知:pKa=-lgKa,25℃時(shí),H2A的pKa1=1.85,pKa2=7.19.用0.1mol•L-1 NaOH溶液滴定20mL0.1mol•L-1H2A溶液的滴定曲線如圖所示(曲線上的數(shù)字為pH).下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.a點(diǎn)所得溶液中;2n(H2A)+n(A2-)=0.002mol
B.b點(diǎn)所得溶液中:c(H2A)+c(H+)=c(A2-)+e(OH-
C.C點(diǎn)所得溶液中:c(Na+)<3c(HA-
D.d點(diǎn)所得溶液中:c(Na+)>c(A2-)>c(HA-

分析 A.用0.1mol•L-1NaOH溶液滴定20mL0.1mol•L-1H2A溶液,a點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為H2A和NaHA,PH=1.85=Pa1,則c(H2A)=c(HA-)依據(jù)物料守恒判斷;
B.等物質(zhì)的量恰好反應(yīng)生成NaHA,溶液顯酸性,依據(jù)溶液中電荷守恒和物料守恒計(jì)算分析判斷;
C.c點(diǎn)PH=7.19溶液顯堿性,c(OH-)>c(H+),c(H+)=10-7.19mol/L,Ka2=$\frac{c({A}^{2-})×c({H}^{+})}{c(H{A}^{-})}$=10-7.19,所以c(HA-)=c(A2-),結(jié)合溶液中電荷守恒分析;
D.加入氫氧化鈉溶液40ml,NaOH溶液滴定20mL0.1mol•L-1HA溶液恰好反應(yīng)生成Na2A,d點(diǎn)溶液中主要是Na2A和少量NaHA.

解答 解:A.用0.1mol•L-1NaOH溶液滴定20mL0.1mol•L-1H2A溶液,a點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為H2A和NaHA,PH=1.85=Pa1,則c(H2A)=c(HA-),溶液體積大于20ml,a點(diǎn)所得溶液中:n(H2A)+n(A2-)+n(HA-)=2n(H2A)+n(A2-)=0.002mol,故A正確;
B.b點(diǎn)是用0.1mol•L-1NaOH溶液20ml滴定20mL0.1mol•L-1H2A溶液,恰好反應(yīng)生成NaHA,溶液顯酸性,溶液中電荷守恒c(Na+)+c(H+)=c(HA-)+c(OH-)+2c(A2-),物料守恒c(Na+)=c(HA-)+c(A2-)+c(H2A),得到:c(H2A)+c(H+)=c(A2-)+c(OH-),故B正確;
C.c點(diǎn)PH=7.19溶液顯堿性,c(OH-)>c(H+),c(H+)=10-7.19mol/L,Ka2=$\frac{c({A}^{2-})×c({H}^{+})}{c(H{A}^{-})}$=10-7.19,所以c(HA-)=c(A2-),溶液中電荷守恒為:c(Na+)+c(H+)=c(HA-)+c(OH-)+2c(A2-),
已知(HA-)=c(A2-),則c(Na+)+c(H+)=3c(HA-)+c(OH-),
由于c(OH-)>c(H+),所以c(Na+)>3c(HA-),故C錯(cuò)誤;
D.加入氫氧化鈉溶液40ml,NaOH溶液滴定20mL0.1mol•L-1H2A溶液恰好反應(yīng)生成Na2A,d點(diǎn)溶液中主要是Na2A和少量NaHA,溶液中離子濃度c(Na+)>c(A2-)>c(HA-),故D正確;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了圖象變化的分析、酸堿反應(yīng)溶液酸堿性、鹽類(lèi)水解原理、電解質(zhì)溶液中離子濃度大小的比較方法等知識(shí),題目難度較大,側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力,注意把握?qǐng)D象中的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.(1)在425℃、A12O3作催化劑,甲醇與氨氣反應(yīng)可以制得二甲胺(CH32NH.二甲胺顯弱堿性,與鹽酸反應(yīng)生成(CH32NH2Cl,溶液中各離子濃度由大到小的順序?yàn)閏(Cl-)>c[(CH32NH2+]>c(H+)>c(OH-).
(2)甲醇合成二甲基甲酰胺的熱化學(xué)方程式為:
2CH3OH(l)+NH3(g)+CO(g)?(CH32NCHO(l)+2H2O(l)△H,若該反應(yīng)在常溫下能自發(fā)進(jìn)行,則△H<0 (填“>”、“<”或“=“).
(3)以甲醇為主要原料,電化學(xué)合成碳酸二甲酯工作原理如圖所示.
電源負(fù)極為B(填“A”或“B“),寫(xiě)出陽(yáng)極的電極反應(yīng)式2CH3OH+CO-2e-=(CH3O)2CO+2H+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.制備納米材料TiO2的方法之一是TiCl4水解生成TiO2•xH2O,經(jīng)過(guò)濾、水洗除去
其中的Cl-,再烘干、焙燒除去水分得到固體TiO2
用氧化還原滴定法測(cè)定TiO2
一定條件下,將TiO2溶解并還原為T(mén)i3+,再以KSCN溶液作指示劑,用NH4Fe(SO42標(biāo)準(zhǔn)溶
液滴定Ti3+至全部生成Ti4+(Ti3+和Ti4+在溶液中無(wú)色,與 KSCN溶液不反應(yīng)),請(qǐng)回答下列
問(wèn)題:
(1)有利于TiCl4水解生成TiO2•xH2O的條件有吸熱(寫(xiě)出1個(gè)條件).
(2)配制NH4Fe(SO42標(biāo)準(zhǔn)溶液時(shí),加入一定量H2SO4的原因是抑制NH4Fe(SO42水解;使用的儀器除天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、量筒外,還需要下圖中的哪兩種ac(填字母代號(hào)).

(3)滴定時(shí),NH4Fe(SO42標(biāo)準(zhǔn)液用什么儀器盛裝?酸式滴定管;滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是溶液變?yōu)榧t色,且半分鐘不褪色.
(4)下列錯(cuò)誤操作導(dǎo)致TiO2質(zhì)量分?jǐn)?shù)測(cè)定結(jié)果如何變化(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)?
若容量瓶清洗之后,未干燥.無(wú)影響;
若在滴定終點(diǎn)讀取滴定管刻度時(shí),俯視標(biāo)準(zhǔn)液液面.偏低.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.火力發(fā)電廠釋放出大量的氮氧化物(NOx)、二氧化硫和二氧化碳等氣體會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重影響.對(duì)燃煤廢氣進(jìn)行脫硝、脫硫和脫碳等處理,可實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保、節(jié)能減排、廢物利用等目的.
(1)脫硝.利用甲烷催化還原NOx
CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1=-574kJ/mol
CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H2=-1160kJ/mol
則甲烷直接將NO2還原為N2的熱化學(xué)方程式為CH4(g)+2NO2(g)=CO2(g)+2H2O(g)+N2(g)△H=-867kJ/mol.
(2)脫碳.將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的熱化學(xué)方程式為CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H3
①取五份等體積的CO2和H2的混合氣體(物質(zhì)的量之比均為1:3),分別加入溫度不同、容積相同的恒容密閉容器中,發(fā)生上述反應(yīng),反應(yīng)相同時(shí)間后,測(cè)得甲醇的體積分?jǐn)?shù)φ(CH3OH)與反應(yīng)溫度T的關(guān)系曲線如圖1所示,則上述CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的反應(yīng)熱△H3<0(填“>”、“<”或“=”),該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{{c(C{H_3}OH)•c({H_2}O)}}{{c(C{O_2})•{c^3}({H_2})}}$.
②在一恒溫恒容密閉容器中充入1mol CO2和3mol H2,進(jìn)行上述反應(yīng).測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖2所示.試回答:0~10min內(nèi),氫氣的平均反應(yīng)速率為0.225mol/(L•min)第10min后,若向該容器中再充入1mol CO2和3mol H2,則再次達(dá)到平衡時(shí)CH3OH(g)的體積分?jǐn)?shù)變大(填“變大”、“減少”或“不變”).
(3)脫硫.
①有學(xué)者想利用如圖3所示裝置用原電池原理將SO2轉(zhuǎn)化為重要的化工原料,A、B是惰性電極.則電子流出的電極為A(用A或B表示),A極的電極反應(yīng)式SO2-2e-+2H2O=SO42-+4H+
②某種脫硫工藝中將廢氣處理后,與一定量的氨氣、空氣反應(yīng),生成硫酸銨和硝酸銨的混合物,可作為化肥.硫酸銨和硝酸銨的水溶液pH<7,其原因用離子方程式表示為NH4++H2O?NH3.H2O+H+;常溫下,向一定物質(zhì)的量濃度的硝酸銨溶液中滴加適量的氨水溶液,使溶液中的NO3-和NH4+的物質(zhì)的量濃度相等,則溶液的pH=7(填寫(xiě)“>”“=”或“<”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組用碳素鋼(即鐵和碳的合金)進(jìn)行了以下探究活動(dòng):
[探究一](1)將已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷濃硫酸中,10分鐘后移入硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面無(wú)明顯變化,其原因是鐵釘表面被鈍化.
(2)稱(chēng)取碳素鋼6.0g放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到混合氣體Y.
①甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+之外還可能含有Fe2+.若要確認(rèn)其中的Fe2+,應(yīng)選用D(選填序號(hào)).
A.KSCN溶液和氯水                B.鐵粉和KSCN溶液
C.濃氨水                        D.酸性KMnO4溶液
②乙同學(xué)取560mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4反應(yīng),然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體4.66g.由此推知?dú)怏wY中SO2的體積分?jǐn)?shù)為80%.
[探究二]根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中SO2體積分?jǐn)?shù)的分析,丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含有Q1和Q2兩種氣體,其中Q1氣體,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度為0.0893g•L-1.為此設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)有關(guān)氣體完全反應(yīng)).

(3)裝置B中試劑的作用是檢驗(yàn)SO2是否除盡.
(4)分析Y氣體中的Q2氣體是如何生成的C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O(用化學(xué)方程式表示).
(5)已知洗氣瓶M中盛裝澄清石灰水,為確認(rèn)Q2的存在,需在裝置中添加洗氣瓶M于C(填序號(hào)).
A.A之前       B.A-B間        C.B-C間       D.C-D間
(6)如果氣體Y中含有Q1,預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是D中固體由黑變紅,E中固體由白變藍(lán).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.有機(jī)物E是一種不溶于水、有愉快果香味的油狀液體.相關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.

(1)M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CH2;B的化學(xué)名稱(chēng)為乙醛.
(2)反應(yīng)①的反應(yīng)類(lèi)型為加成反應(yīng),反應(yīng)③的反應(yīng)類(lèi)型為氧化反應(yīng).
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為CH3COOH+HOCH2CH2CH2CH3$→_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH2CH2CH3+H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列離子方程式或說(shuō)法正確的是( 。
A.向Fe(NO32和KI混合溶液中加入少量稀鹽酸:3Fe2++4H++NO3-=3Fe3++2H2O+NO↑
B.非金屬元素形成的化合物一定是共價(jià)化合物
C.SO2通入Ca(ClO)2溶液中:SO2+Ca2++ClO-+H2O=CaSO4↓+2H++Cl-
D.只含有共價(jià)鍵的物質(zhì)一定是共價(jià)化合物

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在一定溫度下,容器內(nèi)某一反應(yīng)中M、N的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線如圖,下列表述中正確的是(  )
A.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:N?2M
B.t2時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)到平衡
C.t3時(shí),正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率
D.t3后,若升高溫度則反應(yīng)速率不一定增大

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如圖1實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置略去)制備氯氣并探究氯氣的相關(guān)性質(zhì).D裝置為分液漏斗形狀,低進(jìn)高出.

       圖1
(1)若A裝置中固體藥品為MnO2,寫(xiě)出其離子反應(yīng)方程式MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++C12↑+2H2O;若A裝置中固體藥品為KC1O3,則反應(yīng)中每生成1mol Cl2時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為1.67NA或5NA/3.
(2)裝置B的作用是除去HCl氣體和貯存少量C12,若C處發(fā)生了堵塞,則B中的現(xiàn)象長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液面上升,瓶?jī)?nèi)液面下降.
(3)裝置C的作用是驗(yàn)證氯氣是否具有漂白性,I處是濕潤(rùn)的有色布條,則II、III處應(yīng)加入的物質(zhì)分別是無(wú)水CaC12和干燥的紅布條.
(4)設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性,但是有同學(xué)認(rèn)為該設(shè)計(jì)不夠嚴(yán)密,他的理由可能是可能會(huì)有C12溶于水中,請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明裝置F的作用C12+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.
(5)甲同學(xué)提出,裝置F中的試劑可改用足量的Na2SO3溶液,乙同學(xué)認(rèn)真思考后認(rèn)為此方法有可行性,但存在有一定的危險(xiǎn).請(qǐng)用離子方程式解釋Na2SO3溶液吸收C12和存在一定危險(xiǎn)的原因C12+SO32-+H2O=2Cl-+SO42-+2H+;2H++SO32-=H2O+SO2↑.
(6)向NaOH溶液中通入一定量的Cl2單質(zhì),兩者恰好完全反應(yīng),生成物中有三種含有Cl元素的離子,其中兩種離子ClO-和ClO3-的物質(zhì)的量與反應(yīng)時(shí)間的曲線如圖2所示.請(qǐng)寫(xiě)出t2時(shí)刻反應(yīng)的總化學(xué)反應(yīng)方程式
5C12+l0NaOH=7NaCl+2NaClO+NaC1O3+5H2O.
               圖2.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案