(1)有機物CH3CH(C2H5)CH(C2H5)CH(CH3)2按系統(tǒng)命名法命名的名稱是
(2) 鹵代烴C5H11Cl中含有2個-CH3的同分異構(gòu)體有 種
(3) 已知乙炔(C2H2)、苯(C6H6)、乙醛(C2H4O)的混合氣體中含氧元素的質(zhì)量分數(shù)為8%,則混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為
(1) 2,4—二甲基—3—乙基己烷 (2)4 (3) 84%
解析試題分析:(1)根據(jù)該有機物的結(jié)構(gòu)簡式可知,按系統(tǒng)命名法命名的名稱是2,4—二甲基—3—乙基己烷。
(2)鹵代烴C5H11Cl可以看作是戊烷分子中的1個氫原子被氯原子取代后產(chǎn)生的,所以其中含有2個-CH3的同分異構(gòu)體有CH3CHClCH2CH2CH3、CH3CH2CHClCH2CH3、ClCH2CH(CH3)CH2CH3、(CH3)2CHCH2CH2Cl,共計是4種。
(3)如果將乙醛的化學式寫成C2H2·H2O可知,混合物中水的含量是,則剩余碳氫的含量是91%,則合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為。
考點:考查有機物的命名、同分異構(gòu)體的判斷以及碳元素含量的計算
點評:該題是高考中的常見考點和題型,屬于中等難度試題的考查,試題綜合性強,在注重對學生基礎(chǔ)知識鞏固和訓練的同時,側(cè)重對學生能力和解題方法的指導與訓練,旨在考查學生靈活運用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力,有利于培養(yǎng)學生的邏輯推理能力和發(fā)散思維能力。
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