5.下列有關(guān)實驗操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是( 。
選項實驗操作現(xiàn)象解釋或結(jié)論
A過量的Fe粉中加入HNO3
充分反應(yīng)后,滴入KSCN溶液
溶液呈紅色稀HNO3將Fe氧化為Fe3+
BNO2球浸泡在冰水中顏色變淺生成N2O4的反應(yīng)是吸熱過程
CNa2S2O3溶液與稀硫酸反應(yīng),改變反應(yīng)的溫度只有渾濁產(chǎn)生,溫度越高,出現(xiàn)渾濁時間越短溫度越高,反應(yīng)速率越快
D向重鉻酸鉀稀溶液中滴加3-10滴濃硫酸溶液橙色加深加酸抑制Cr2O72-向CrO42-的轉(zhuǎn)化
A.AB.BC.CD.D

分析 A.過量的鐵與稀硝酸反應(yīng)生成物是Fe2+,滴入KSCN溶液不可能顯紅色;
B.降低溫度,平衡向放熱反應(yīng)方向移動;
C.Na2S2O3溶液與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化硫和S沉淀;
D.K2Cr2O7的溶液中存在如下平衡:Cr2O72-(橙色)+H2O?2CrO42-(黃色)+2H+,加入酸,抑制Cr2O72-水解.

解答 解:A.Fe粉與稀硝酸反應(yīng)生成物是Fe3+,但過量的鐵會繼續(xù)和Fe3+反應(yīng),將其還原成Fe2+,即溶液中不存在Fe3+,所以滴入KSCN溶液不可能顯紅色,故A錯誤;
B.NO2球浸泡在冰水中,顏色變淺,說明二氧化氮濃度降低,降低溫度平衡向放熱反應(yīng)方向移動,所以生成N2O4的反應(yīng)是放熱反應(yīng),故B錯誤;
C.Na2S2O3溶液與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化硫和S沉淀,且溫度越高,反應(yīng)速率越快,出現(xiàn)渾濁時間越短,故C錯誤;
D.K2Cr2O7的溶液中存在如下平衡:Cr2O72-(橙色)+H2O?2CrO42-(黃色)+2H+,加入酸,抑制Cr2O72-水解,溶液顏色加深,故D正確;
故選D.

點評 本題考查化學(xué)實驗方案評價,為高頻考點,涉及鹽類水解、反應(yīng)速率影響因素、外界條件對化學(xué)平衡影響、離子檢驗等知識點,明確實驗原理及物質(zhì)性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,易錯選項是A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.分類方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到了非常重要的作用.下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是( 。
①根據(jù)酸分子中含有的氫原子個數(shù)將酸分為一元酸、二元酸等;
②根據(jù)反應(yīng)中是否有離子參加或生成將化學(xué)反應(yīng)分為離子反應(yīng)和非離子反應(yīng);
③根據(jù)分散系是否具有丁達(dá)爾現(xiàn)象將分散系分為溶液、膠體和濁液;
④根據(jù)在水溶液或純液態(tài)時能否電離,把化合物分為電解質(zhì)和非電解質(zhì).
A.①②B.③④C.①③D.②④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.普通紙張的主要成分是纖維素.在早期的紙張生產(chǎn)中,常采用紙張表面涂敷明礬的工藝,以填補其表面的微孔,防止墨跡擴散.請回答下列問題:
(1)人們發(fā)現(xiàn)紙張會發(fā)生酸性腐蝕而變脆、破損,嚴(yán)重威脅紙質(zhì)文物的保存.經(jīng)分析檢驗,發(fā)現(xiàn)酸性腐蝕主要與造紙中涂敷明礬的工藝有關(guān),其中的化學(xué)原理是明礬水解產(chǎn)生酸性環(huán)境,在酸性條件下纖維素水解,使高分子鏈斷裂;為了防止紙張的酸性腐蝕,可在紙漿中加入碳酸鈣等添加劑,該工藝原理的離子方程式為CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O.
(2)為了保護這些紙質(zhì)文物,有人建議采取如下措施:噴灑Zn(C2H52.Zn(C2H52可以與水反應(yīng)生成氧化鋅和乙烷,生成的氧化鋅可以防止酸性腐蝕.用該方法生成氧化鋅的化學(xué)方程式為Zn(C2H52+H2O═ZnO+2C2H6↑.
(3)現(xiàn)代造紙工藝常用鈦白粉(TiO2)替代明礬.鈦白粉的一種工業(yè)制法是以鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3)為原料按下列過程進(jìn)行的,請完成下列化學(xué)方程式:
①2FeTiO3+6C+7Cl2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2TiCl4+2FeCl3+6CO
②TiCl4+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$TiO2+2Cl2
(4)某新型“紙電池”以碳納米管和金屬鋰為兩極,造紙用的纖維素在一種離子液體M中溶解作隔離膜,電池工作時的總反應(yīng)式為xLi+C(碳納米管)$?_{充電}^{放電}$LixC,下列有關(guān)說法正確的是B
A.放電時Li+由正極向負(fù)極移動
B.充電池的陽極反應(yīng)式為LixC-xe-═xLi++C
C.M可能為羧酸、醇等含活潑氫的有機物
D.鋰離子電池的比能量(單位質(zhì)量釋放的能量)低.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于乙醇的說法不正確的是( 。
A.可與活潑金屬發(fā)生取代反應(yīng)制取氫氣
B.不是乙醛的同分異構(gòu)體
C.可由乙烯通過加成反應(yīng)制取
D.通過取代反應(yīng)可制取乙酸乙酯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.苯酚的化學(xué)式是C6H6O,是一種有毒的物質(zhì),對皮膚、黏膜有強烈的腐蝕作用.2014年6月,一輛載有近30噸苯酚的槽罐車側(cè)翻,約有10噸的苯酚泄漏,造成很大程度的污染.
(1)你認(rèn)為下列對事故的處理方法合理的是ABC.
A、用堿性溶液沖洗可以減少苯酚的揮發(fā)
B、挖隔離溝、鋪膜防止擴散并回收泄漏的苯酚
C、隨時監(jiān)測附近水源、土壤中的苯酚的含量
D、用水溶解后回收
(2)用木屑吸附殘余的苯酚,然后點火燃燒除去.寫出苯酚在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式:C6H6O+7O2$\stackrel{點燃}{→}$6CO2+3H2O.
(3)如圖是從苯酚的乙醇溶液中分離回收苯酚的操作流程圖:

根據(jù)圖示完成下列問題:
①試劑A的化學(xué)式為NaOH(或KOH).
②步驟③的操作名稱為分液.
③寫出C+D-→E+C6H5OH的化學(xué)方程式:+CO2+H2O→NaHCO3+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.“低碳生活”是指改善環(huán)境、減少能源消耗、節(jié)約資源、減少二氧化碳排放的健康生活方式.下列不符合“低碳生活”的做法是( 。
A.“垃圾不落地,臺州更美麗”B.太陽能熱水器代替燃?xì)鉄崴?/td>
C.杜絕使用一切燃料D.環(huán)保袋代替一次性塑料袋

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)化學(xué)知識或說法正確的是(  )
A.海洋中蘊含的元素有80多種,其中碘的儲量可達(dá)8×1010t,所以碘被稱為海洋元素
B.1774年瑞典科學(xué)家舍勒意外地發(fā)現(xiàn)一種黃綠色氣體,并把它命名為氯氣
C.19世紀(jì)科學(xué)家戴維首次用電解氯化鈉溶液的方法制得金屬鈉
D.鈉和鉀的合金常溫下是液體,可用于快中子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.配制0.5mol•L-1 H2SO4溶液200mL需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%(ρ=1.84g/cm3)的濃H2SO4多少毫升?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.氮是一種重要的元素,在很多物質(zhì)中都含有它的身影.
I.在9.3勝利日閱兵活動中,我國展示了多款導(dǎo)彈,向世界展示了我們捍衛(wèi)和平的決心和能力.偏二甲肼【(CH32NNH2】是一種無色易燃的液體,常與N2O4 作為常用火箭推進(jìn)劑,二者發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):
(CH32NNH2(l )+2N2O4(l)═2CO2(g)+3N2(g)+4H2O(g)
(1)該反應(yīng)(Ⅰ)中氧化劑是N2O4
(2)火箭殘骸中常現(xiàn)紅棕色氣體,原因為:N2O4(g)?2NO2(g)
一定溫度下,該反應(yīng)的焓變?yōu)椤鱄.現(xiàn)將2mol NO2充入一恒壓密閉容器中,如圖示意圖正確且能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是ABD.

若在相同溫度下,將上述反應(yīng)改在體積為2L的恒容密閉容器中進(jìn)行,平衡常數(shù)不變(填“增大”“不變”或“減小”),反應(yīng)4min后N2O4的物質(zhì)的量為0.8mol,則0~4s內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(NO2)=0.2mol/L•s.
II.硝酸銨(NH4NO3)是一種重要的銨鹽,它的主要用途作肥料及工業(yè)用和軍用炸藥.在25℃時,將1mol 硝酸銨溶于水,溶液顯酸性,原因是NH4++H2O?NH3•H2O+H+(用離子方程式表示).向該溶液滴加50mL氨水后溶液呈中性,則滴加氨水的過程中的水的電離平衡將逆向(填“正向”“不”或“逆向”)移動,所滴加氨水的濃度為0.1mol•L-1.(NH3•H2O的電離平衡常數(shù)Kb=2×10-5 mol•L-1

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同步練習(xí)冊答案