在某種接近中性的含Na+的無色溶液中,可能還存在NH4+、Ca2+、Br-、MnO4-、CO32-、I-、SO32-七種離子中的某幾種。①在原溶液中滴加足量氯水后,有氣泡產(chǎn)生,溶液呈橙黃色;②向呈橙黃色溶液中加入BaCl2溶液時無沉淀生成;③橙黃色溶液不能使淀粉變藍。根據(jù)上述實驗事實推斷,該溶液中肯定不存在的離子為
A.NH4+、Br-、CO32-、MnO4- B.NH4+、SO32-、I-、Ca2+
C.Ca2+、I-、MnO4-、SO32- D.Ca2+、CO32-、I-、SO32-
C
【解析】
試題分析:無色溶液中不可能存在MnO4-;在原溶液中滴加足量氯水后,有氣泡產(chǎn)生,說明溶液中可能存在CO32-、SO32-;溶液呈橙黃色,則溶液中一定存在Br-,氯氣與Br-發(fā)生置換反應(yīng)生成溴單質(zhì),使溶液呈橙黃色;向呈橙黃色溶液中加入BaCl2溶液時無沉淀生成,說明溶液中不存在SO32-,否則會有硫酸鋇產(chǎn)生;則溶液中一定存在CO32-;則一定不存在Ca2+;橙黃色溶液不能使淀粉變藍,則溶液中不存在I-,銨根離子不能確定,所以原溶液中一定不存在的離子是Ca2+、I-、MnO4-、SO32-,答案選C。
考點:考查常見離子的檢驗
科目:高中化學 來源:2014-2015湖南省高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學藥品與其危險化學品圖形標志不一致的一組是
A.燒堿——1 B.甲烷——2 C.酒精——3 D.白磷——4
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科目:高中化學 來源:2014-2015河北省高二上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中互為同分異構(gòu)體的是
A.O2和O3
B.
C.CH3COOH和HCOOCH3
D.和
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省高三上學期第四次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是模擬電化學反應(yīng)裝置圖。下列說法正確的是
A.若X為碳棒,開關(guān)K置于N處,會加快鐵的腐蝕
B.若X為鋅,開關(guān)K置于N處,則X極上有黃綠色氣體生成
C.若X為碳棒,開關(guān)K置于M處,則鐵電極的電極反應(yīng)式為: Fe-3e- =Fe3+
D.若X為鋅,開關(guān)K置于M處,則總反應(yīng)方程式為:2Zn+O2+2H2O=2Zn(OH)2
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省高三上學期第四次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
工業(yè)上生產(chǎn)下列物質(zhì),不涉及氧化還原反應(yīng)的是
A.用鋁礬土(主要成分Al2O3)生產(chǎn)金屬鋁
B.用硫鐵礦(主要成分FeS2)生產(chǎn)硫酸
C.用海水、貝殼生產(chǎn)氯化鎂晶體
D.用氯化鈉生產(chǎn)燒堿
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年福建省高三上學期第四次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于有機物的認識正確的是
A.油脂、葡萄糖、蛋白質(zhì)都是人體重要的營養(yǎng)物質(zhì),它們都會水解
B.丁烷(C4H10)和二氯甲烷都存在同分異構(gòu)體
C.只用新制的Cu(OH)2懸濁液可以鑒別乙酸溶液、葡萄糖溶液和淀粉溶液
D.汽油、柴油、植物油都是碳氫化合物
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年寧夏銀川市高三上學期第三次月考理綜試卷(解析版) 題型:實驗題
(15分)熟悉和使用中學化學實驗中常見儀器及用品,是化學學習的基本要求。試回答以下問題:
(1)在儀器:a.分液漏斗 b.試劑瓶 c.集氣瓶 d.滴定管 e.容量瓶 f.量筒 g.托盤天平中,標有“0”刻度的是(填序號) 。
(2)蒸發(fā)皿的使用:把濾液倒入蒸發(fā)皿中,再把蒸發(fā)皿放到鐵架臺的鐵圈上。用酒精燈加熱,同時用玻璃棒不斷攪拌,以防止_______________。當蒸發(fā)皿里的液體較少時,則應(yīng)___________,利用余熱使剩余溶劑揮發(fā)。
(3)用裝置甲、乙、丙和乳膠管組成一套裝置(氣密性已檢查),可用于制取并收集NH3或HCl氣體?晒┻x擇的液體試劑有:濃硫酸、濃鹽酸、濃氨水,丙中試劑為紫色石蕊溶液。請回答下列問題:
① 若制取某氣體的過程中,丙中的石蕊溶液變紅,且燒瓶中的試劑A與分液漏斗中的試劑B均為無色液體,則試劑A為 ,制取該氣體利用了B的性質(zhì)有 、 。通過丙中紫色石蕊溶液變紅或變藍,說明乙中氣體已集滿。若石蕊溶液變藍,則燒瓶甲中應(yīng)加入的固體試劑A為 ;
② 若在乙中收集氨氣,氣體流經(jīng)裝置的順序是:a→ → →d(填接口代號)。
(4)下圖中的裝置D是實驗室制備CO2的簡易裝置圖,用該裝置制備CO2可起到隨時使反應(yīng)發(fā)生,也可以隨時使反應(yīng)停止的效果。下圖中的裝置A、B、C也可起到相同效果的有 (填寫編號)。
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年浙江省高三上學期10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
“暖冰”是韓國首爾大學科學家將水置于一個足夠強的電場中,在20℃時,水分子瞬間凝固形成的。某老師在課堂上做了一個如右圖所示的實驗,發(fā)現(xiàn)燒杯中酸性KMnO4溶液褪色。若將燒杯中的溶液換成含有少量KSCN 的FeCl2溶液,則溶液呈血紅色。則下列說法中不正確的是
A.在電場作用下,水分子間更易形成氫鍵,因而可以制得“暖冰”
B.該條件下H2燃燒的產(chǎn)物中可能含有一定量的H2O2
C.該條件下H2燃燒生成了既具有氧化性又具有還原性的物質(zhì)
D.水凝固形成20℃時的“暖冰”所發(fā)生的變化是化學變化
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年山東省日照市高三12月校際聯(lián)合檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.中和等體積、等物質(zhì)的量濃度的鹽酸和醋酸所消耗的NaOH的物質(zhì)的量相等
B.若NaHA溶液的pH<7,則H2A一定是強酸
C.將NaOH溶液加入到NH4Cl溶液至中性時,溶液中c(NH4+)=c(Cl一)
D.常溫下,將pH=11的Ba(OH)2溶液加水稀釋10倍后,溶液的pH=12
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