下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和結(jié)論相對(duì)應(yīng)的是（　　）
A．將碘水倒入分液漏斗，加適量乙醇，振蕩后靜置，可將碘萃取到乙醇中
B．某氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)，該氣體水溶液一定顯堿性
C．某無色溶液中滴加Ba（NO3）2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則原溶液中一定有SO42-
D．某氣體能使澄清石灰水變渾濁，該氣體一定是CO2
A．乙醇與水混溶，不能用于萃取，可用苯或四氯化碳，故A錯(cuò)誤；
B．中學(xué)階段堿性氣體只有氨氣，氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)，說明溶液呈堿性，故B正確；
C．可能含有SO32-，被硝酸氧化生成SO42-，故C錯(cuò)誤；
D．能使澄清石灰水變渾濁氣體也可能為SO2，故D錯(cuò)誤．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時(shí)，會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度偏大的操作是
A．在用蒸餾水洗滌燒杯時(shí)，洗液未全部注入容量瓶中
B．定容搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，又加水到刻度
C．定容時(shí)俯視刻度線
D．用來配制溶液的容量瓶用蒸餾水洗滌后未進(jìn)行干燥處理

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是（　　）
A．向煮沸的4mol?L-1NaOH溶液中滴加FeCl3飽和溶液制備Fe（OH）3膠體
B．用激光筆的光束照射Fe（OH）3膠體可以看到一束光的“通路”
C．只用硝酸銀溶液就能將硫酸鈉、石灰石、二氧化硅這三種白色固體區(qū)別開來
D．除去FeCl2溶液中的Fe3+，可以用Cu單質(zhì)將Fe3+還原成Fe2+

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作或注意事項(xiàng)主要是出于安全考慮的是（　�。�
A．可燃性氣體點(diǎn)燃前應(yīng)檢驗(yàn)其純度
B．實(shí)驗(yàn)剩余藥品不能放回原試劑瓶
C．氣體實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行裝置氣密性檢查
D．用托盤天平稱量時(shí)應(yīng)保證“左物右碼”

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

以下實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．
聞氣體的氣味B．
用濃硫酸干燥氫氣C．
向容量瓶中轉(zhuǎn)移液體D．
檢驗(yàn)鉀元素的存在

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置、原理或操作正確的是（　　）
A．
分離乙醇和水		B．
食鹽水制食鹽晶體
C．
除去氯氣中氯化氫		D．
實(shí)驗(yàn)室制取氨氣

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置及說法中正確的是（　�。�
A．用圖①所示實(shí)驗(yàn)可比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強(qiáng)弱
B．用圖②所示實(shí)驗(yàn)裝置排空氣法收集CO2氣體
C．用圖③可以檢驗(yàn)火柴燃燒生成的SO2氣體
D．用圖④提取海帶中的碘

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于I和II的關(guān)系敘述中，完全正確的一組是（　�。�
選項(xiàng)ⅠⅡ
A乙烯和苯都能使溴水褪色苯分子和乙烯分子含有相同的碳碳雙鍵
B苯中含有碳碳雙鍵可與H2發(fā)生加成反應(yīng)
CC2H4、C5H10因組成上相差若干CH2原子團(tuán)它們互為同系物
D苯在一定條件下能與濃硝酸反應(yīng)屬于取代反應(yīng)
A．選項(xiàng)AB．選項(xiàng)BC．選項(xiàng)CD．選項(xiàng)D

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)“操作和現(xiàn)象”與“結(jié)論”都正確的是（　　）
A．操作和現(xiàn)象：切開金屬鈉，鈉表面的銀白色會(huì)逐漸變暗；結(jié)論：Na在空氣中會(huì)生成Na2O2
B．操作和現(xiàn)象：鋁箔插入濃硝酸中，無明顯現(xiàn)象；結(jié)論：鋁與濃硝酸不反應(yīng)
C．操作和現(xiàn)象：SO2通入滴有酚酞的NaOH溶液，溶液褪色；結(jié)論：SO2具有漂白性
D．操作和現(xiàn)象：將充滿NO2的試管倒立在水中，試管內(nèi)液面約上升至試管容積的
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處；緩慢通入O2，輕輕晃動(dòng)試管，至液體基本上充滿試管；結(jié)論：從原料的充分利用和減少污染物的排放等方面考慮，該實(shí)驗(yàn)對(duì)工業(yè)生產(chǎn)硝酸有重要啟示

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