根據(jù)海水綜合利用的工藝流程圖，判斷下列說法正確的是

（ ）

已知：MgCl2·6H2O受熱生成Mg（OH）Cl和HCl氣體等。

A.過程①的提純是物理過程，過程②通過氧化還原反應(yīng)可產(chǎn)生2種單質(zhì)

B.在過程③中將MgCl2·6H2O灼燒即可制得無水MgCl2

C.過程⑤反應(yīng)后溶液呈強酸性，生產(chǎn)中需解決其對設(shè)備的腐蝕問題

D.在過程④、⑥反應(yīng)中每氧化0.2 mol Br-需消耗2. 24 L Cl2

 

C

【解析】過程①中除去Mg2+、和需要用化學(xué)方法，A錯誤；根據(jù)信息可知B錯誤；過程⑤發(fā)生的反應(yīng)為SO2+2H2O+Br2=H2SO4+2HBr，溶液呈強酸性，C正確；每氧化0.2 mol Br-需消耗Cl2 0.1 mol，但不一定是2. 24 L，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下才是2. 24 L。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測 第五章物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期律練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

X和Y屬短周期元素，X原子的最外層電子數(shù)是次外層的2倍，Y位于X的前一周期，且最外層只有一個電子，則X和Y形成的化合物的分子式可表示為( )

A.XY B.XY2 C.Y3X D.XY4

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測 第九章電化學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是( )

A.鋼鐵發(fā)生電化學(xué)腐蝕時，負極發(fā)生的反應(yīng)是：Fe-3e-=Fe3+

B.將鋼鐵與電源的正極相連，可防止其被腐蝕

C.在鍍件上鍍銅時可用金屬銅作陰極

D.用電解法精煉粗銅時粗銅作陽極

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測 第三章金屬及其化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

類推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)與研究中常會產(chǎn)生錯誤的結(jié)論。因此類推出的結(jié)論最終要經(jīng)過實踐的檢驗才能知道其正確與否。以下幾種類推結(jié)論中正確的是( )

A.金屬鎂失火不能用二氧化碳滅火器撲滅；金屬鈉失火也不能用二氧化碳滅火

B.加熱Ag2O可以得到單質(zhì)銀；加熱CuO也可制取單質(zhì)銅

C.工業(yè)上用電解熔融MgCl2的方法制取金屬鎂；故也可用電解熔融AlCl3的方法制取金屬鋁

D.Al和S直接化合可以得到Al2S3；Fe與S直接化合也可得到Fe2S3

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測 第三章金屬及其化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)應(yīng)用的說法中不正確的是( )

A.碳酸鈉用于治療胃潰瘍病人的胃酸過多癥

B.Na2O2用作呼吸面具的供氧劑

C.明礬用于凈化生活用水

D.Fe2O3用于制作紅色染料

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014年化學(xué)高考復(fù)習(xí)演練4-5海水資源利用環(huán)境保護綠色化學(xué)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. CO2、CH4、N2等均是造成溫室效應(yīng)的氣體

B. BaSO4在醫(yī)學(xué)上用作鋇餐，Ba2+對人體無毒

C.用二氧化碳生產(chǎn)肥料可以加劇地球溫室效應(yīng)，促進農(nóng)作物營養(yǎng)平衡

D.酶催化反應(yīng)具有高效、專一、條件溫和等特點，化學(xué)模擬生物酶對綠色化學(xué)、環(huán)境保護及節(jié)能減排具有重要意義

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014學(xué)年高二魯科選修3化學(xué)訓(xùn)練1.2.1基態(tài)原子核外電子排布練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中，正確的是（ ）。

A．在一個基態(tài)多電子的原子中，可以有兩個運動狀態(tài)完全相同的電子

B．在一個基態(tài)多電子的原子中，不可能有兩個能量完全相同的電子

C．在一個基態(tài)多電子的原子中，M層上的電子能量肯定比L層上的電子能量高

D．如果某一基態(tài)3p能級上僅有2個電子，它們自旋方向必然相反

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014學(xué)年高二魯科版選修3化學(xué)規(guī)范訓(xùn)練 1章原子結(jié)構(gòu)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

W、X、Y、Z是四種常見的短周期元素，其原子半徑隨原子序數(shù)變化如下圖所示。已知W的一種核素的質(zhì)量數(shù)為18，中子數(shù)為10；X和Ne原子的核外電子數(shù)相差1；Y的單質(zhì)是一種常見的半導(dǎo)體材料；Z的電負性在同周期主族元素中最大。

（1）X位于元素周期表中第________周期第________族；W的基態(tài)原子核外有________個未成對電子。

（2）Z的氣態(tài)氫化物和溴化氫相比，較穩(wěn)定的是________________（寫化學(xué)式）。

（3）Y與Z形成的化合物和足量水反應(yīng)，生成一種弱酸和一種強酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________________________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014學(xué)年高一化學(xué)人教版必修2 2.3.2反應(yīng)限度條件的控制練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

在某一容積為5 L的密閉容器內(nèi)，加入0.2 mol的CO和0.2 mol的H2O(g)，在催化劑存在的條件下高溫加熱，發(fā)生如下反應(yīng)：CO(g)＋H2O(g) CO2(g)＋H2(g)，反應(yīng)放出熱量。反應(yīng)中CO2的濃度隨時間變化的情況如圖所示：

 

(1)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，從反應(yīng)開始至達到平衡時，CO的化學(xué)反應(yīng)速率為________；反應(yīng)平衡時c(H2)＝________。

(2)判斷該反應(yīng)達到平衡的依據(jù)是________(填序號)。

①CO減小的化學(xué)反應(yīng)速率和CO2減小的化學(xué)反應(yīng)速率相等

②CO、H2O、CO2、H2的濃度都相等

③CO、H2O、CO2、H2的濃度都不再發(fā)生變化

④正、逆反應(yīng)速率都為零

 

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