Question

（Ⅰ）下表是元素周期表的一部分，針對表中的①～⑥種元素，填寫下列空白：

族周期	IA	ⅡA	ⅢA	ⅣA	ⅤA	ⅥA	ⅦA	0族
1
2				①
3	②		③	④			⑤	⑥

（1）在這些元素中，單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是

Ar

（填具體元素符號）．原子結(jié)構(gòu)示意圖為

．
（2）在最高價氧化物的水化物中，酸性最強的化合物的化學(xué)式是

HClO₄

，堿性最強的化合物的電子式是

．
（3）最高價氧化物是兩性氧化物的元素是

Al

 （填具體元素符號）；寫出它的氧化物與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式

Al₂O₃+2OH^-=2AlO₂^-+H₂O

．
（4）①和④兩元素分別形成的最高價氧化物中，熔點較高的是

SiO₂

（填具體化學(xué)式）．
（5）科學(xué)家借助元素周期表研究合成有特定性質(zhì)的新物質(zhì)，如在

金屬與非金屬交界處

尋找半導(dǎo)體材料．
（Ⅱ）化學(xué)與我們?nèi)粘Ｉ�活中的吃、穿、住、行、醫(yī)關(guān)系密切，其中油脂、淀粉、蛋白質(zhì)是我們食物中提供能量的主要物質(zhì)．請按要求回答下列問題（填名稱）：
（1）油脂在酸性條件下水解的最終產(chǎn)物是

高級脂肪酸

和

甘油

．
（2）淀粉水解的最終產(chǎn)物是

葡萄糖

．若要檢驗淀粉在淀粉酶作用下已經(jīng)發(fā)生了水解，可取少量上述溶液加入

新制氫氧化銅或銀氨溶液

，加熱后再根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷；若要檢驗淀粉沒有完全水解，可取少量上述溶液加入幾滴

碘水

，應(yīng)觀察到出現(xiàn)藍色．
（3）蛋白質(zhì)在一定條件下能發(fā)生水解反應(yīng)，最終轉(zhuǎn)化為

氨基酸

．

Answer 1

分析：（Ⅰ）由元素在周期表中的位置可知，①為C，②為Na，③為Al，④為Si，⑤為Cl，⑥為Ar，
（1）稀有氣體化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定；Ar原子核外有3個電子層，由里到外各層電子數(shù)為2、8、8；
（2）高氯酸是最強的酸；氫氧化鈉的堿性最強，由鈉離子與氫氧根離子構(gòu)成；
（3）氧化鋁是兩性氧化物；氧化鋁與氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉與水；
（4）二氧化硅水原子晶體，二氧化碳屬于分子晶體，熔點原子晶體＞分子晶體；
（5）處于金屬與非金屬交界處的元素既表現(xiàn)金屬性又表現(xiàn)非金屬性；
（Ⅱ）（1）油脂在酸性條件下最終水解為高級脂肪酸鈉與甘油；
（2）淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖；利用葡萄糖與新制氫氧化銅或銀氨溶液，檢驗淀粉是否水解；
利用碘遇淀粉變藍色，檢驗淀粉是否完全水解；
（3）蛋白質(zhì)在一定條件下能發(fā)生水解反應(yīng)，最終轉(zhuǎn)化為氨基酸．

解答：解：（Ⅰ）由元素在周期表中的位置可知，①為C，②為Na，③為Al，④為Si，⑤為Cl，⑥為Ar，
（1）稀有氣體原子最外層為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，Ar化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定；Ar原子核外有3個電子層，由里到外各層電子數(shù)為2、8、8，結(jié)構(gòu)示意圖為，
故答案為：Ar；；
（2）HClO₄是最強的酸；氫氧化鈉的堿性最強，由鈉離子與氫氧根離子構(gòu)成，電子式為，
故答案為：HClO₄；；
（3）氧化鋁是兩性氧化物；氧化鋁與氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉與水，反應(yīng)離子方程式為：Al₂O₃+2OH^-=2AlO₂^-+H₂O，
故答案為：Al；Al₂O₃+2OH^-=2AlO₂^-+H₂O；
（4）二氧化硅水原子晶體，二氧化碳屬于分子晶體，SiO₂的熔點更高，
故答案為：SiO₂；
（5）處于金屬與非金屬交界處的元素既表現(xiàn)金屬性又表現(xiàn)非金屬性，可以在此尋找半導(dǎo)體材料，
故答案為：金屬與非金屬交界處；
（Ⅱ）（1）油脂在酸性條件下最終水解為高級脂肪酸鈉與甘油；
故答案為：高級脂肪酸、甘油；
（2）淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖；堿性條件下，加入新制氫氧化銅或銀氨溶液，有磚紅色沉淀生成或有銀鏡現(xiàn)象產(chǎn)生，說明淀粉已經(jīng)水解；溶液中滴入碘水，若若不變藍，說明淀粉完全水解，
故答案為：葡萄糖；新制氫氧化銅或銀氨溶液；碘水；
（3）蛋白質(zhì)在一定條件下能發(fā)生水解反應(yīng)，最終轉(zhuǎn)化為氨基酸．
故答案為：氨基酸．

點評：本題考查元素周期表與元素周期律的綜合運用、糖類及油脂、蛋白質(zhì)的性質(zhì)等，難度不大，旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，注意對元素周期表的整體把握．