4．下列裝置（夾持裝置略去）能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)ABCD
裝置    
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>分離苯和CCl4酸性KmnO4溶液滴定FeSO4溶液除去NaCl中的I2制備和收集少量乙酸乙酯
A．AB．BC．CD．D

分析 A．蒸餾時(shí)不能用球形冷凝管；
B．高錳酸鉀應(yīng)用酸式滴定管盛放；
C．碘易升華；
D．應(yīng)防止倒吸，且用飽和碳酸鈉溶液．

解答 解：A．直形冷凝管一般是用于蒸餾，即在用蒸餾法分離物質(zhì)時(shí)使用，而球形冷凝管一般用于反應(yīng)裝置，即在反應(yīng)時(shí)考慮到反應(yīng)物的蒸發(fā)流失而用球形冷凝管冷凝回流，使反應(yīng)更徹底，故A錯(cuò)誤；
B．高錳酸鉀具有腐蝕性，可腐蝕橡膠管，應(yīng)用酸式滴定管盛放，故B錯(cuò)誤；
C．氯化鈉性質(zhì)穩(wěn)定，且熔點(diǎn)高，碘易升華，可用加熱的方法除去，故C正確；
D．導(dǎo)管末端不能插入液面一下，防止倒吸，且應(yīng)用飽和碳酸鈉溶液，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查較為綜合，涉及物質(zhì)的分離、中和滴定以及乙酸乙酯的制備等知識(shí)，為高考常見(jiàn)題型和高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰驮u(píng)價(jià)能力的考查，注意把握實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)以及實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性和可行性的評(píng)價(jià)，易錯(cuò)點(diǎn)為A，難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．有a、b、c、d四種元素，原子序數(shù)依次增大．a(chǎn)存在a+和a-兩種離子，b和c為短周期同一主族元素，c的次外層有8個(gè)電子，c2-和d2+的電子層結(jié)構(gòu)相同．下列敘述正確的是（　�。�
A．b和c分別與a形成化合物的相對(duì)分子質(zhì)量一定為b＞c
B．a和d形成的化合物與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可做燃料
C．+6價(jià)的c和a、b形成離子化合物
D．a、b、c和d四種元素組成的化合物的水溶液加入少量Na2CO3只產(chǎn)生氣體，不產(chǎn)生沉淀

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．“關(guān)愛(ài)生命，注意安全”．慘痛的天津爆炸觸目驚心，火災(zāi)之后依然火勢(shì)綿延不絕的原因之一是易燃物中含有電石．工業(yè)上常用電石（主要成分為CaC2，雜質(zhì)為CaS等）與水反應(yīng)生產(chǎn)乙炔氣．
（1）工業(yè)上合成CaC2主要采用氧熱法．
已知：CaO（s）+3C（s）═CaC2（s）+CO（g）△H=+464.1kJ•mol-1
C（s）+$\frac{1}{2}$O2（g）═CO（g）△H=-110.5kJ•mol-1
若不考慮熱量耗散，物料轉(zhuǎn)化率均為100%，最終爐中出來(lái)的氣體只有CO，為維持熱平衡，每生產(chǎn)l molCaC2，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為10.4．
（2）已知2000℃時(shí)，合成碳化鈣的過(guò)程中還可能涉及到如下反應(yīng)
CaO（s）+C（s）═Ca（g）+CO（g）   K1△H1=a KJ•mol-1
Ca（g）+2C（s）═CaC2（s）   K2△H2=b KJ•mol-1
2CaO（s）+CaC2（s）═3Ca（g）+2CO（g）  K3△H3=c KJ•mol-1
則K1=$\sqrt{{K}_{2}{K}_{3}}$ （用含K2、K3的代數(shù)式表示）；c=（2a-b）（用含a、b的代數(shù)式表示）．
（3）利用電石產(chǎn)生乙炔氣的過(guò)程中產(chǎn)生的H2S氣體制取H2，既廉價(jià)又環(huán)保．

①利用硫化氫的熱不穩(wěn)定性制取氫氣[2H2S（g）?S2（g）+2H2（g）]．在體積為2L的恒容密閉容器中，H2S起始物質(zhì)的量為2mol，達(dá)到平衡后H2S的轉(zhuǎn)化率α隨溫度和壓強(qiáng)變化如圖l所示．據(jù)圖計(jì)算T1℃、P1時(shí)平衡體系中H2的體積分?jǐn)?shù)33.3%．由圖知壓強(qiáng)P1小于P2（填“大于”“小于”或“等于”），理由是相同溫度下，壓強(qiáng)增大，H2S分解反應(yīng)逆向進(jìn)行，所以P1小于P2．
②電化學(xué)法制取氫氣的原理如圖2，請(qǐng)寫出反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式H2S+S2O82-=S↓+2SO42-+2H+，惰性電極a上發(fā)生的電極反應(yīng)式為2SO42--2e-=S2O82-．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．X、Y、Z、W、M均為短周期元素，X、Y處于同一周期，Z、W處于同一周期，X、Y 原子最外層電子數(shù)之和等于Z、W 原子最外層電子數(shù)之和，Y 是形成化合物種類最多的元素，X、W 的簡(jiǎn)單離子X(jué)2-、W3+具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，M為短周期中除稀有氣體元素外原子半徑最大的元素．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．X最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物為強(qiáng)酸
B．原子半徑大小順序?yàn)镸＞W(wǎng)＞X＞Y＞Z
C．水溶液中Z 的簡(jiǎn)單單核離子能促進(jìn)水的電離
D．Z、M的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物均能溶解W與X形成的化合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

19．某吸水材料與聚酯纖維都是重要化工原料，它們的合成路線如圖：

已知：①有機(jī)物A能與Na反應(yīng)，相對(duì)分子質(zhì)量為32．
②
③RCOOR′+R″OH $\stackrel{{H}^{+}}{→}$RCOOR″+R′OH（R、R、R，代表烴基）
（1）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是CH3OH，B中含氧官能團(tuán)的名稱是酯基．
（2）C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是，D→E的反應(yīng)類型是取代反應(yīng)．
（3）F+A→G的化學(xué)方程式是．
（4）CH3COOH+CH≡CH→B的化學(xué)方程式是HC≡CH+CH3COOH$\stackrel{一定條件}{→}$CH3COOCH=CH2．
（5）G→聚酯纖維的化學(xué)方程式是．
（6）G的同分異構(gòu)體有多種，滿足下列條件的共有12種．其中核磁共振氫譜顯示3組峰的是（寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）
①苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基
②1mol與足量的NaHCO3溶液反應(yīng)生成2molCO2氣體．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

9．有機(jī)物M是一種常用香料的主要成分之一，其合成路線如圖．

已知：
①相同條件下1體積烴A完全燃燒消耗4體積氧氣；
②RC≡CH+HCHO$\stackrel{一定條件}{→}$RC≡CCH2OH；
③反應(yīng)①的原子利用率為100%，反應(yīng)類型屬于加成反應(yīng)；
④M的分子式為C13H18O2．
回答下列問(wèn)題：
（1）A的名稱為丙炔；G分子中有4_個(gè)碳原子在同一條直線上．
（2）反應(yīng)②～⑧中屬于加成反應(yīng)的是②⑥⑦；H中官能團(tuán)的名稱為羥基．
（3）物質(zhì)M的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．B的一種同類別異構(gòu)體存在順?lè)串悩?gòu)，該物質(zhì)發(fā)生加聚反應(yīng)生成的高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為．
（4）反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)方程式為．
（5）符合下列條件的F的同分異構(gòu)體共有14種．
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；②能發(fā)生水解反應(yīng)；③屬于芳香族化合物．
其中核磁共振氫譜為4組峰，且峰面積之比為6：2：1：1的為（任寫一種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．一定條件下，A、B、C、D 之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．若 A 為鐵，D 為氫氣，則 B 一定為酸
B．若 A、D 為化合物，B 為水，則 C 一定是氣體單質(zhì)
C．若 A、B、C、D 均為化合物，該反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)
D．若 A、B、C、D 均為 10 電子微粒，且 C 是可使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，則 D 常溫下一定呈液態(tài)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如表敘述不正確的是（　　）
ABCD
鹽橋中的Cl-移向ZnSO4溶液a極附近產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)的淀粉碘化鉀試紙變藍(lán)粗銅的電極反應(yīng)式為：Cu2++2e-=Cu正極反應(yīng)式為：
O2+4e-+2H2O=4OH-
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確的是（　�。�
A．將SO2通入溴水中證明SO2具有漂白性
B．將鐵屑放入稀HNO3中證明Fe比H2活潑
C．將澄清石灰水滴入某溶液證明其中存在CO32-
D．將乙烯通入KMnO4酸性溶液證明乙烯具有還原性

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同步練習(xí)冊(cè)答案