【題目】傳統(tǒng)中草藥金銀花對(duì)治療“新冠肺炎”有效,其有效成分“綠原酸”的一種人工合成路線如下:
已知:i.
ii.
回答下列問(wèn)題:
(1)有機(jī)物B的名稱是__________。
(2)C→D反應(yīng)生成的官能團(tuán)是__________。
(3)反應(yīng)①的反應(yīng)類型是__________。
(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是__________。
(5)反應(yīng)③的目的是__________。
(6)G→綠原酸反應(yīng)中,若水解時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)降低綠原酸產(chǎn)率,生成副產(chǎn)物F和(寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)_______________。
(7)參照上述合成方法,設(shè)計(jì)三步反應(yīng)完成以丙酸為原料制備高吸水性樹脂聚丙烯酸鈉 (無(wú)機(jī)試劑任選) ,寫出合成路線__________。
【答案】1,2-二氯乙烯 羧基 取代反應(yīng) 保護(hù)其它羥基,防止其它羥基轉(zhuǎn)化為酯基
【解析】
根據(jù)E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式結(jié)合D的分子式可知,D為,則C中含有六元環(huán)狀結(jié)構(gòu),根據(jù)信息i,可知B為,則C為,C與CO和H2O發(fā)生加成反應(yīng)生成D;結(jié)合流程圖中各種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和官能團(tuán)的性質(zhì)分析解答。
(1)根據(jù)上述分析,B為,名稱為1,2-二氯乙烯,故答案為:1,2-二氯乙烯;
(2)C()→D()反應(yīng)過(guò)程中生成的官能團(tuán)是羧基,故答案為:羧基;
(3)反應(yīng)①為D→E,發(fā)生的是取代反應(yīng),故答案為:取代反應(yīng);
(4)結(jié)合E和F結(jié)構(gòu)的變化可知,反應(yīng)②為E中溴原子和氯原子的水解反應(yīng),然后酸化得到F,反應(yīng)的化學(xué)方程式為+5 NaOH + 3NaBr+NaCl+H2O,故答案為:+5 NaOH + 3NaBr+NaCl+H2O;
(5)根據(jù)流程圖中F和綠原酸的結(jié)構(gòu)可知,反應(yīng)③的目的是保護(hù)其它羥基,防止其它羥基轉(zhuǎn)化為酯基,故答案為:保護(hù)其它羥基,防止其它羥基轉(zhuǎn)化為酯基;
(6)綠原酸中的酯基也可能發(fā)生水解,生成副產(chǎn)物F和,使得水解時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)降低綠原酸產(chǎn)率,故答案為:;
(7) 以丙酸()為原料制備高吸水性樹脂聚丙烯酸鈉(),需要先合成丙烯酸鈉(),根據(jù)題干流程圖中D→E的反應(yīng)可知,只需要在丙酸()中引入溴原子(),然后在將溴原子消去即可,因此合成路線為:,故答案為:。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在密閉容器中一定量混合氣體發(fā)生反應(yīng):2 A(g)+2B(g)xC(g),達(dá)到平衡時(shí)測(cè)得A的濃度為0.5mol/L,在溫度不變的條件下,將容器中的容積擴(kuò)大到原來(lái)2倍,再達(dá)平衡時(shí),測(cè)得A的濃度為0.3mol/L,下列有關(guān)判斷正確的是( )
A.x=4B.平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
C.B的轉(zhuǎn)化率降低D.C的體積分?jǐn)?shù)增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氮化硼(BN)晶體有多種結(jié)構(gòu)。回答下列問(wèn)題:
(1)六方氮化硼的結(jié)構(gòu)與石墨相似(如圖所示),具有層狀結(jié)構(gòu),可作高溫潤(rùn)滑劑,但不導(dǎo)電。該晶體中存在的作用力類型有___________,六方氮化硼晶體層內(nèi)一個(gè)硼原子與相鄰氮原子構(gòu)成的空間構(gòu)型為______________,六方氮化硼不導(dǎo)電的原因是__________。
(2)六方氮化硼在高溫高壓下,可以轉(zhuǎn)化為立方氮化硼(如圖所示),該晶胞邊長(zhǎng)為a pm,c原子的坐標(biāo)參數(shù)為(0,0,0),e為(,,0),f為(,0,)。
①由題干所給的坐標(biāo)參數(shù)知,d原子的坐標(biāo)參數(shù)為_________。
②B原子填充在N原子的四面體空隙,且占據(jù)此類空隙的比例為_________。
③a位置N原子與b位置B原子的距離為________pm。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用太陽(yáng)能電解水制H2是解決能源危機(jī)的重要方向。采用固體氧化還原調(diào)節(jié)劑作為離子交換體系,實(shí)現(xiàn)H2、O2分離。下列分析正確的是( )
A.左側(cè)電解池應(yīng)選用酸性溶液,a極反應(yīng)式為:2H+ + 2e-=H2↑
B.b極反應(yīng)式:NiOOH + H2O + e-=Ni(OH)2 + OH-
C.c為陽(yáng)極,發(fā)生氧化反應(yīng)
D.電解一段時(shí)間后,可將b、c對(duì)調(diào),循環(huán)利用物質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在極性分子中,正電荷重心與負(fù)電荷重心間的距離稱為偶極長(zhǎng),通常用表示。極性分子的極性強(qiáng)弱與偶極長(zhǎng)和電荷量()有關(guān),一般用偶極矩()來(lái)衡量。分子的偶極矩是偶極長(zhǎng)和電荷量的乘積,即。在非極性分子中,其正、負(fù)電荷重心重合,故為0。試回答下列問(wèn)題:
(1)HCl、CS2、H2S、SO2四種分子中的有______________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)得:
①由此可知,PF3分子的空間構(gòu)型為____________________;
②BCl3分子的空間構(gòu)型為____________________,中心原子的雜化方式為____________________。
(3)治癌藥物具有平面四邊形結(jié)構(gòu),Pt處在四邊形中心,NH3和Cl分別處在四邊形的4個(gè)頂點(diǎn)。已知該化合物有兩種同分異構(gòu)體,棕黃色化合物的,淡黃色化合物的。試寫出兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:____________________(棕黃色)、____________________(淡黃色),在水中溶解度較大的是____________________(填結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】短周期主族元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大,W、X原子的最外層電子數(shù)之比為4∶3,Z原子的核外電子數(shù)比X原子多4。下列說(shuō)法正確的是( )
A.W、Y、Z的電負(fù)性大小順序一定是Z>Y>W
B.Z的氫化物分子間存在氫鍵
C.Y、Z形成的化合物分子的中心原子可能采取sp3雜化
D.WY2分子中σ鍵與π鍵的數(shù)目之比一定是2∶1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)晶體的敘述不正確的是( )
A.氯化鈉和氯化銫晶體中,陰離子的配位數(shù)均為6
B.金剛石為空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),由碳原子以sp3雜化軌道形成共價(jià)鍵
C.金屬鈉的晶體采用體心立方堆積,每個(gè)晶胞含2個(gè)原子,配位數(shù)為8
D.干冰晶體中,每個(gè)CO2分子周圍緊鄰12個(gè)CO2分子
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氮化鈣(Ca3N2)是一種重要的化學(xué)試劑。某化學(xué)興趣小組擬制備氮化鈣并測(cè)定產(chǎn)品純度。
已知:①氮化鈣極易與水反應(yīng);②實(shí)驗(yàn)室在加熱條件下用飽和NaNO2溶液和飽和(NH4)2SO4溶液混合制備N2;③焦性沒(méi)食子酸溶液用于吸收少量O2。
I.制備氮化鈣。
他們選擇下列裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(裝置可重復(fù)使用):
(1)實(shí)驗(yàn)室將鈣保存在________中(填物質(zhì)名稱)。氮化鈣中所含化學(xué)鍵類型是_________。
(2)氣體從左至右,裝置連接順序?yàn)?/span>____________________________。(填代號(hào))
(3)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________。
(4)用化學(xué)方法檢驗(yàn)氮化鈣(Ca3N2)產(chǎn)品中是否混有Ca,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:________。
Ⅱ.測(cè)定產(chǎn)品純度。
利用如圖裝置測(cè)定氮化鈣產(chǎn)品純度(雜質(zhì)不產(chǎn)生氣體,氨氣不溶于煤油)。
(5)當(dāng)產(chǎn)品與蒸餾水完全反應(yīng)后,冷卻至室溫、調(diào)平液面、讀數(shù)。調(diào)平液面的操作是___________________________________。
(6)取產(chǎn)品質(zhì)量為w g,開始量氣管讀數(shù)為V1 mL,最終量氣管讀數(shù)為V2 mL(折合成標(biāo)準(zhǔn)狀況),則該樣品純度為________________________(用代數(shù)式表示)。如果開始仰視刻度線,終點(diǎn)時(shí)俯視刻度線,則測(cè)得結(jié)果________(填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,探究用化學(xué)方法檢驗(yàn)淀粉的水解情況。
方案甲: 結(jié)論:淀粉完全水解
方案乙: 結(jié)論:淀粉完全沒(méi)有水解
方案丙: 結(jié)論:淀粉已經(jīng)水解
試從實(shí)驗(yàn)操作、結(jié)論兩個(gè)方面對(duì)上述三種方案進(jìn)行評(píng)價(jià),其中正確的是____,理由是______,有錯(cuò)誤的是_____,理由是_____。
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