某微粒用
 
A
Z
Rn+表示,下列關(guān)于該微粒敘述正確的是(  )
A、所含質(zhì)量數(shù)=A-n
B、所含中子數(shù)=A-Z
C、所含電子數(shù)=Z+n
D、所含質(zhì)子數(shù)=A+Z
考點:質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)及其相互聯(lián)系
專題:
分析:
 
A
Z
Rn+中R左下角的字母表示原子的質(zhì)子數(shù),左上角的字母表示質(zhì)量數(shù),右上角的字母表示離子的電荷數(shù),陽離子的電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)-電荷數(shù),質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),據(jù)此分析.
解答: 解:A、在
 
A
Z
Rn+中R左上角的字母表示質(zhì)量數(shù),則微粒的質(zhì)量數(shù)為A,故A錯誤;
B、在
 
A
Z
Rn+中R左下角的字母表示原子的質(zhì)子數(shù),左上角的字母表示質(zhì)量數(shù),則微粒所含的中子數(shù)為A-Z,故B正確;
C、
 
A
Z
Rn+中的質(zhì)子數(shù)為Z,電子數(shù)為Z-n,故C錯誤;
D、
 
A
Z
Rn+中的質(zhì)子數(shù)為Z,故D錯誤;
故選B.
點評:本題考查原子的構(gòu)成及原子中的量的關(guān)系,明確ZAMn+中質(zhì)子數(shù)、質(zhì)量數(shù)、中子數(shù)的關(guān)系即可解答,并注意離子中電子數(shù)的計算方法,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對于反應(yīng)2NO2(g)?N2O4(g)△H=-56.9KJ/mol,
升高溫度,混合氣體的顏色
 
,(選填“變深”、“變淺”)
降低溫度,混合氣體的顏色
 

升高溫度,化學(xué)平衡向
 
方向移動(選填“正”“逆”“不移動”)
降低溫度,化學(xué)平衡向
 
方向移動.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化硅晶體是立體的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),其晶體模型如圖所示.認真觀察晶體模型并回答下列問題:
(1)二氧化硅晶體中最小的環(huán)為
 
元環(huán).
(2)每摩爾硅原子形成
 
摩爾Si-O共價鍵.
(3)每個最小環(huán)平均擁有
 
氧原子.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知X、Y、Z、W四種短周期元素的位置如圖所示,X形成的氣體單質(zhì)約占空氣體積的
1
5
,四種元素原子核外共有56個電子,請回答下列問題:
(1)Y的元素符號是
 
;
(2)X與Na形成淡黃色固體化合物的電子式是
 
,該化合物與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)ZX2能使品紅溶液褪色說明ZX2具有
 
性;
(4)W2與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

各組中前者的堿性比后者強的是(  )
A、KOH 和 Al(OH)3
B、Mg(OH)2 和 NaOH
C、Al(OH)3和 Mg(OH)2
D、Mg(OH)2和 Ca(OH)2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列不能說明氯的非金屬性比硫強的事實是( 。
①HCl比H2S穩(wěn)定   ②HClO氧化性比H2SO4強   ③HClO4酸性比H2SO4強    
④Cl2能與H2S反應(yīng)生成S    ⑤在與鈉反應(yīng)時,S原子得到的電子數(shù)更多    
⑥Cl2與Fe反應(yīng)生成FeCl3,S與Fe反應(yīng)生成FeS   ⑦HCl酸性比H2S強.
A、②⑤⑦B、①②⑦
C、②⑤⑥D、③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組中化合物的性質(zhì)比較,不正確的是( 。
A、酸性:HClO4>HBrO4>HIO4
B、非金屬性:F>O>S
C、穩(wěn)定性:PH3>H2S>HCl
D、堿性:NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知有H216O、D232S、T218O、32S17O2、T232S、32S16O2,其中有
 
種元素,
 
種原子,S的中子數(shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在溶液中發(fā)生的反應(yīng),對反應(yīng)速率不發(fā)生顯著影響的是( 。
A、濃度B、溫度
C、壓強D、反應(yīng)物的性質(zhì)

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