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(1)已知Na2O和Na2O2的混合物10.9g和足量水作用,得到330g溶液(密度為1.1g?mL-1),其中含溶質12g.則:原混合物中Na2O的質量為
 
,最后溶液的OH-的濃度為
 
,生成的O2在標準狀況下的體積為
 

(2)若Na2O和Na2O2的混合物質量為w g,和足量水作用后得到的溶液中,所含溶質的質量較原混合物增加了a g,試寫出a的數(shù)值大小范圍
 
(以含w的代數(shù)式表示).
考點:物質的量濃度的相關計算
專題:物質的量濃度和溶解度專題
分析:(1)氧化鈉、過氧化鈉與水反應后的溶質為氫氧化鈉,根據(jù)n=
m
V
計算出氫氧化鈉的物質的量,再根據(jù)質量守恒、鈉原子守恒列式計算出氧化鈉、過氧化鈉的物質的量,最后根據(jù)c=
n
V
計算出氫氧根離子的物質的量、根據(jù)過氧化鈉與水的反應方程式計算出生成的標況下氧氣的體積;
(2)寫出反應的化學方程式,wg完全為氧化鈉時,溶質質量增加的值最大,當wg完全為過氧化鈉時,a的值最小,利用極值法和差量法討論出a的取值范圍.
解答: 解:(1)設10.9g混合物中含有氧化鈉xmol,含有過氧化鈉ymol,則①62x+78y=10.9,最后得到的溶質為NaOH,12g氫氧化鈉的物質的量為:
12g
40g/mol
=0.3mol,根據(jù)鈉原子守恒可得:②2x+2y=0.3,聯(lián)合①②解得:x=0.05、y=0.1,
則氧化鈉的質量為:m(Na2O)=62g/mol×0.05mol=3.1g;
最后所帶氫氧化鈉溶液的濃度為:c(NaOH)=
0.3mol
330g
1.1×1000d/L
=1mol/L,則c(OH-)=c(NaOH)=1mol/L;
根據(jù)反應2Na2O2+2H2O═4Na++4OH-+O2↑可知,生成氧氣的物質的量為:n(O2)=
1
2
n(Na2O2)=
1
2
×0.1mol=0.05mol,
標況下生成的氧氣的體積為:V(O2)=22.4L/mol×0.05mol=1.12L,
故答案為:3.1 g;1mol/L;1.12 L;
(2)過氧化鈉與水反應的方程式為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,氧化鈉與水反應方程式為:Na2O+H2O═2NaOH,
當wg完全為氧化鈉時,溶質質量增加的值最大,當wg完全為過氧化鈉時,a的值最小,
當wg完全為氧化鈉時,Na2O+H2O═2NaOH  溶質增加△m=a
                  62          80        18
                  wg                a=
18wg
62
=
9w
31
g
當wg完全為過氧化鈉時,2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑溶質增加△m=a
                    156        160              4
                     wg                      
4wg
156
=
w
39
g
根據(jù)以上分析可知,溶質增加的質量a的最大值為
9w
31
g,最小值為
w
39
g,
由于混合物為氧化鈉和過氧化鈉的混合物,則
w
39
<a<
9w
31

故答案為:
w
39
<a<
9w
31
點評:本題考查了有關物質的量的計算、混合物的計算,題目難度中等,注意掌握有關物質的量的計算方法,明確質量守恒定律、極值法在化學計算中的應用,試題有利于提高學生的化學計算能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(1)用單線橋表示下列反應中電子轉移的方向和數(shù)目,并填空
2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
反應中若有71克Cl2生成,轉移的電子數(shù)為
 
個.
(2)請用“雙線橋”法分析下列氧化還原反應中電子轉移的方向和數(shù)目,并填空
2K2S+K2SO3+3H2SO4═3K2SO4+3S↓+3H2O
氧化產物與還原產物的物質的量之比為
 

(3)已知離子反應:RO
 
n-
3
+6I-+6H+═R-+3I2+3H2O,試根據(jù)離子方程式必須“質量守恒,電荷守恒,得失電子守恒”等判斷:n=
 
,R元素在RO
 
n-
3
中的化合價是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

鹽酸、硫酸和硝酸是中學階段常見的“三大酸”.請就“三大酸”與金屬銅反應的情況,回答下列問題:
(1)我們知道,稀鹽酸與銅不反應,但向稀鹽酸中加入H2O2后,則可使銅溶解.該反應的化學方程式為
 

方案反應物
Cu、濃HNO3
Cu、稀HNO3
Cu、O2、稀HNO3
(2)在一定體積的18mol?L-1的濃硫酸中加入過量的銅片,加熱使之反應,被還原的硫酸是0.9mol,則該硫酸的實際體積
 
(填大于、等于或小于)100mL.有同學提出:若使剩余的銅片繼續(xù)溶解,可向其中加入硝酸鹽,可行嗎?
 
(填“可行”或“不可行”);
(3)上表是制取硝酸銅的三種方案,能體現(xiàn)綠色化學理念的最佳方案是
 
,理由是
 
;
(4)將等質量的銅片分別與等體積、過量的濃硝酸和稀硝酸反應,所得到的溶液前者呈綠色,后者呈藍色,某同學提出可能是Cu2+濃度不同引起的,你是否同意這種看法?
 
,并說明原因
 
;
另一同學提出溶液呈“綠色”是溶液中Cu2+與NO2共存的結果,請你設計實驗探究此說法正確與否,請簡述實驗方案、實驗現(xiàn)象及由此得出的結論:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一個小燒杯里,加入20g Ba(OH)2?8H2O粉末和10g NH4Cl晶體,將小燒杯放在滴有幾滴水的玻璃片上,用玻璃棒快速攪拌.回答問題:
(1)實驗中玻璃棒的作用是
 

(2)該反應的化學方程式為
 
,該反應屬于
 
(填反應類型).
(3)實驗中觀察到現(xiàn)象有
 
;
 
.反應混合物呈糊狀,呈糊狀的原因是
 

(4)通過
 
現(xiàn)象,說明該反應為
 
熱反應,這是由于反應物的總能量
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)生成物的總能量.

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有mg某氣體,它的摩爾質量為Mg?mol-1.若阿伏加德羅常數(shù)用NA表示,則:
(1)該氣體的物質的量為
 
mol.
(2)該氣體在標況下的密度為
 
_g/L.
(3)該氣體在標準狀況下的體積為
 
L.
(4)該氣體溶于0.1L水中(水的密度:1g?mL-1,且不考慮反應),其溶液中溶質的質量分數(shù)為
 
_.
(5)該氣體溶于水后形成VL溶液,其溶液的物質的量濃度為
 
mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:

按圖裝置進行實驗,并回答下列問題:
(1)判斷裝置的名稱:A池為
 
,B池為
 

(2)鋅極為
 
極,電極反應
 
.銅電極反應式為:
 

(3)當C2極析出224mL氣體(標準狀況)時,鋅的質量變化(填“增加”或“減少”)
 
g.CuSO4的溶液的質量變化了(填“增加”或“減少”)
 
g.

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科目:高中化學 來源: 題型:

含1.204×1024個Cl-的BaCl2溶液100mL中,求BaCl2的物質的量是多少?溶液中Ba2+的物質的量濃度是多少?

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科目:高中化學 來源: 題型:

氫氧燃料電池是將H2通入負極,O2通入正極而發(fā)生電池反應的,其能量轉換率高.
(1)若電解質溶液為KOH溶液,其正極反應為
 
,負極反應為
 
;
(2)若電解質溶液為H2SO4,其正極反應為
 
,負極反應為
 
;若反應過程中轉移了2mol電子,可產生水的質量為
 
g.

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)熱化學方程式(在常溫常壓下)S(s)+O2(g)═SO2(g)△H=-297.23kJ/mol,分析下列說法中正確的是( 。
A、1molS燃燒放出的熱量為297.23 kJ
B、1molS(g) 和1molO2(g) 的總能量大于1molSO2(g) 的能量
C、S(s)+O2(g)═SO2(S) 放出的熱量小于297.23 kJ
D、形成1mol SO2的化學鍵釋放的能量小于斷裂1mol S(s)和1mol O2(g)的化學鍵所吸收的能量

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