A. | C棒是陰極 | B. | Cu2+向C棒電極移動(dòng) | ||
C. | Fe電極發(fā)生還原反應(yīng) | D. | 溶液顏色逐漸加深 |
分析 A、根據(jù)C棒與電源正極相連為陽(yáng)極判斷;
B、通電時(shí),陰離子移向陽(yáng)極,陽(yáng)離子移向陰極;
C、陰極是氧化性強(qiáng)的陽(yáng)離子銅離子先放電析出金屬銅發(fā)生還原反應(yīng);
D、通電時(shí),陽(yáng)極為C棒,電解CuCl2溶液實(shí)質(zhì)為電解CuCl2本身.
解答 解:A、C棒與電源正極相連為陽(yáng)極,故A錯(cuò)誤;
B、通電時(shí),陰離子移向陽(yáng)極,陽(yáng)離子移向陰極,所以Cu2+向鐵電極移動(dòng),故B錯(cuò)誤;
C、陰極鐵是氧化性強(qiáng)的陽(yáng)離子銅離子先放電析出金屬銅發(fā)生還原反應(yīng),故C正確;
D、通電時(shí),陽(yáng)極為C棒,電解CuCl2溶液實(shí)質(zhì)為電解CuCl2本身,則銅離子濃度減小,所以溶液顏色逐漸變淺,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題是一道電解原理知識(shí)的題目,要熟記電解池的工作原理,學(xué)以致用.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 正極,被還原 | B. | 正極,被氧化 | C. | 負(fù)極,被還原 | D. | 負(fù)極,被氧化 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增加C的量 | B. | 將容器的體積縮小一半 | ||
C. | 保持體積不變,充入H2O(g) | D. | 保持壓強(qiáng)不變,充入N2 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 該物質(zhì)遇FeCl3溶液呈紫色 | |
B. | 滴入酸性KMnO4溶液振蕩,紫色褪去,能證明其結(jié)構(gòu)中存在碳碳雙鍵 | |
C. | 1mol該物質(zhì)分別與濃溴水和H2反應(yīng)時(shí)最多消耗Br2和H2分別為4mol和7mol | |
D. | 該分子中的所有碳原子不可能共平面 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電池工作時(shí),電子由鋁板沿導(dǎo)線流向鉑網(wǎng) | |
B. | 鉑電極做成網(wǎng)狀,可增大與氧氣的接觸面積 | |
C. | 正極反應(yīng)為:O2+H2O+2e-═2OH- | |
D. | 該電池通常只需要更換鋁板就可繼續(xù)使用 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ③④ |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com