1)反應(yīng)aA(g)bB(g)+cC(g)在一容積不變的容器內(nèi)進(jìn)行,反應(yīng)達(dá)到平衡后(以下填“增大”、“減小”或“不變”):
①若a=b+c,增大A的濃度,A的轉(zhuǎn)化率________。
②若a>b+c,增大A的濃度,A的轉(zhuǎn)化率________。
(2)若反應(yīng)aA(g)+bB(g)cC(g)+dD(g),容器體積固定不變,且起始時(shí)A與B的物質(zhì)的量之比為a∶b。
①平衡時(shí)A與B的轉(zhuǎn)化率之比是________。
②若增大A的濃度,則A的轉(zhuǎn)化率________。
③若同時(shí)同等倍數(shù)地增大A、B的濃度,則a+b與c+d滿足什么關(guān)系時(shí),A與B的轉(zhuǎn)化率同時(shí)增大?a+b______c+d(填“>”、“=”或“<”)。
(1)①不變、谠龃蟆(2)①1∶1、跍p小 ③>
解析 (1)①若a=b+c,增大A的濃度,可理解為同等倍數(shù)地增加A、B、C的平衡混合氣體,即相當(dāng)于加壓,但平衡不移動(dòng),A的轉(zhuǎn)化率不變。②若a>b+c,增大A的濃度,可理解為同等倍數(shù)地增加A、B、C的平衡混合氣體,即相當(dāng)于加壓,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),A的轉(zhuǎn)化率增大。
(2)①起始時(shí)A與B的物質(zhì)的量之比與方程式中A、B的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比相同,則A與B的轉(zhuǎn)化率相等。②增大A的濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),B的轉(zhuǎn)化率增大,但A的轉(zhuǎn)化率減小。③同時(shí)同等倍數(shù)地增大A、B的濃度,若a+b=c+d,A、B的轉(zhuǎn)化率均不變;若a+b>c+d,A、B的轉(zhuǎn)化率同時(shí)增大;若a+b<c+d,A、B的轉(zhuǎn)化率同時(shí)減小。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)象及相關(guān)結(jié)論均正確的是( )
現(xiàn)象 | 品紅褪色 | 最后試管有淺黃色沉淀 | 最后一滴溶液使酚酞由無色變?yōu)榉奂t色,且30秒不復(fù)原 | 鹽橋左端從 無色逐漸變?yōu)?/p> 藍(lán)色 |
結(jié)論 | 有強(qiáng) 氧化性 | 有機(jī)物中含 有溴原子 | 滴定達(dá)到終點(diǎn) | 金屬II比I活潑 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)過程中,始終無明顯現(xiàn)象的是( )
A.Cl2通入FeSO4溶液中 B.CO2通入Ca(OH)2溶液中
C.將AlCl3溶液滴入 NaOH 溶液中 D.SO2通入BaCl2溶液中
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng)中,改變反應(yīng)物的用量或濃度,不會(huì)改變生成物的是( )
A.銅和硝酸反應(yīng)
B.二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中
C.細(xì)鐵絲在氯氣中燃燒
D.氯化鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在密閉容器中,充入SO2和18O原子組成的氧氣,在一定條件下開始反應(yīng),在達(dá)到平衡后,18O存在于( )
A.只存在于氧氣中 B.只存在于SO3中
C.只存在于SO2和SO3中 D.SO2、SO3、O2中都存在
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知可逆反應(yīng)溫度為T0時(shí),在容積固定的密閉容器中發(fā)生X(g)+Y(g)Z(g)(未配平)反應(yīng),各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖a所示。其他條件相同,溫度分別為T1、T2時(shí)發(fā)生反應(yīng);Z的濃度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖b所示。下列敘述正確的是( )
A.發(fā)生反應(yīng)時(shí),各物質(zhì)的反應(yīng)速率大小關(guān)系為v(X)=v(Y)=2v(Z)
B.圖a中反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),Y的轉(zhuǎn)化率為37.5%
C.T0時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)為33.3 D.該反應(yīng)正反應(yīng)的反應(yīng)熱ΔH<0
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
能源、環(huán)境與人類生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān),研究它們的綜合利用有重要意義。
(1)氧化—還原法消除氮氧化物的轉(zhuǎn)化如下:
①反應(yīng)Ⅰ為:NO+O3=NO2+O2,生成11.2 L O2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)時(shí),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是 mol。
②反應(yīng)Ⅱ中,當(dāng)n(NO2)∶n[CO(NH2)2]=3∶2時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)硝化法是一種古老的生產(chǎn)硫酸的方法,同時(shí)實(shí)現(xiàn)了氮氧化物的循環(huán)轉(zhuǎn)化,主要反應(yīng)為:NO2(g)+SO2(g)SO3(g)+NO(g) △H=-41.8 kJ·mol-1已知:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) △H=-196.6 kJ·mol-1,寫出NO和O2反應(yīng)生成NO2的熱化學(xué)方程式 。
某化學(xué)興趣小組構(gòu)想將NO轉(zhuǎn)化為HNO3,裝置如下圖一,電極為多孔惰性材料。則負(fù)極的電極反應(yīng)式是 。
(4)將燃煤廢氣中的CO2轉(zhuǎn)化為二甲醚的反應(yīng)原理為:2CO2(g)+6H2(g)CH3OCH3(g)+3H2O(g);
①該反應(yīng)平衡常數(shù)表達(dá)式為K= 。
②已知在某壓強(qiáng)下,該反應(yīng)在不同溫度、不同投料比時(shí),CO2的轉(zhuǎn)化率如右圖二所示。該反應(yīng)的ΔH________(填“>”、“<”或“=”)0。
(5)合成氣CO和H2在一定條件下能發(fā)生如下反應(yīng):CO(g) +2H2(g)CH3OH(g) △H<0。在容積均為VL的I、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)相同密閉容器中分別充入amol CO和2a mol H2,三個(gè)容器的反應(yīng)溫度分別為T1、T2、T3且恒定不變,在其他條件相同的情況下,實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)均進(jìn)行到t min時(shí)CO的體積分?jǐn)?shù)如圖三所示,此時(shí)I、Ⅱ、Ⅲ三個(gè)容器中一定達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是 ;若三個(gè)容器內(nèi)的反應(yīng)都達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),CO轉(zhuǎn)化率最大的反應(yīng)溫度是 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)糖類物質(zhì)的敘述中正確的是( )
A.糖類是有甜味的物質(zhì)
B.由碳、氫、氧三種元素組成的有機(jī)物屬于糖類
C.葡萄糖和果糖互為同系物,蔗糖和麥芽糖互為同系物
D.糖可分為單糖、低聚糖和多糖
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
如下圖,鐵有δ、γ、α三種同素異形體,三種晶體在不同溫度下能發(fā)生轉(zhuǎn)化。下列說法正確的是 ( )。
A.γFe晶體中與每個(gè)鐵原子距離相等且最近的鐵原子有6個(gè)
B.αFe晶體中與每個(gè)鐵原子距離相等且最近的鐵原子有6個(gè)
C.將鐵加熱到1 500℃分別急速冷卻和緩慢冷卻,得到的晶體類型相同
D.三種同素異形體的性質(zhì)相同
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com