湖南省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局在某酒樣品中檢出塑化劑鄰苯二甲酸二丁酯.鄰苯二甲酸二丁酯的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,該物質(zhì)在一定條件下不能發(fā)生的反應(yīng)類型是(  )
A、與氯氣的取代反應(yīng)
B、與氫氣的加成反應(yīng)
C、水解反應(yīng)
D、被新制Cu(OH)2懸濁液氧化的反應(yīng)
考點:有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:由結(jié)構(gòu)簡式可知,分子中含苯環(huán)、-COOC-,結(jié)合苯及酯的性質(zhì)來解答.
解答: 解:A.含甲基,可在光照下與氯氣發(fā)生取代反應(yīng),且苯環(huán)上的H也可發(fā)生取代反應(yīng),故A正確;
B.含苯環(huán),與氫氣可發(fā)生加成反應(yīng),故B正確;
C.含-COOC-,可發(fā)生水解反應(yīng),故C正確;
D.不含-CHO,則不能被新制Cu(OH)2懸濁液氧化的反應(yīng),故D錯誤;
故選D.
點評:本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點,把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重苯、酯性質(zhì)的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在反應(yīng)aA+bB?cC的平衡體系中,無論升高溫度或增加壓強,C的濃度都會增大,則以下說法正確的是( 。
A、a+b<c  正反應(yīng)吸熱
B、a+b>c  正反應(yīng)吸熱
C、a+b>c  正反應(yīng)放熱
D、無法確定系數(shù)關(guān)系   正反應(yīng)吸熱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中不正確的是(  )
A、N2分子有一個δ鍵,兩個π鍵
B、δ鍵比π鍵重疊程度大,形成的共價鍵一定強
C、兩個原子間形成共價鍵時,最多有一個δ鍵
D、氣體單質(zhì)中,一定有δ鍵,可能有π鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

把一氧化碳、二氧化碳、碳酸等含碳元素的化合物視作無機(jī)物的理由是( 。
A、不能從有機(jī)物中分離出來
B、不是共價化合物
C、它們的組成和性質(zhì)跟無機(jī)物相似
D、都是碳的簡單化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、NO2、SO2、BF3、NCl3分子沒有一個分子中原子的最外層電子都滿足了8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B、P4和CH4都是正四面體分子且鍵角都為109°28ˊ
C、CsCl晶體中與每個Cs+距離相等且最近的Cs+共有6個
D、離子晶體中一定只含有離子鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲苯分子的一氯取代物的同分異構(gòu)體共有( 。
A、3種B、4種C、8種D、10種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下述實驗不能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
編號 實驗內(nèi)容 實驗?zāi)康?/TD>
A 將SO2通入酸性KMnO4溶液中 證明SO2具有還原性
B 將Cl2通入NaBr溶液中 比較氯與溴的氧化性強弱
C 冷卻銅與濃硝酸反應(yīng)生成的氣體 研究溫度對化學(xué)平衡的影響
D 分別向2支試管中加入相同體積不同濃度的H2O2溶液,再向其中1支試管中加入少量MnO2 研究催化劑對H2O2分解速率的影響
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知電解(石墨電極)鹽酸、硫酸混合酸時兩極生成的氣體與時間關(guān)系如圖所示.則其電解過程中溶液pH隨時間變化關(guān)系的正確圖形是下列的( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知某反應(yīng)aA(g)+bB(g)═cC(g)的各物質(zhì)濃度數(shù)據(jù)如下:
A B C
起始濃度(mol/L) 3.0 1.0 0
2s末濃度(mol/L) 1.8 0.6 0.8
據(jù)此可推算出上述方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)之比是(  )
A、9:3:4
B、3:1:2
C、2:1:3
D、3:2:1

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