Question

（1）一學(xué)生設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方法分離NaCl和CaCl₂兩種固體混合物

填空和回答下列問題
 ①B物質(zhì)是

 

（寫化學(xué)式）
 ②按此實(shí)驗(yàn)方案分離得到的NaCl，經(jīng)分析含有雜質(zhì)，是因?yàn)樯鲜龇桨钢心骋徊皆O(shè)計(jì)有錯(cuò)誤，這一步的正確設(shè)計(jì)方案應(yīng)是

 

．
 ③蒸發(fā)結(jié)晶用到的主要儀器有

 

．
 ④若要測(cè)定該樣品中NaCl和CaCl₂的質(zhì)量比，可稱量干燥的B物質(zhì)和另一物質(zhì)的質(zhì)量，這種物質(zhì)是

 

．
（2）實(shí)驗(yàn)室配制250mL 1mol?L^-1的氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
a．計(jì)算需要?dú)溲趸�鈉固體的質(zhì)量．
b．稱量氫氧化鈉固體．
c．將燒杯中的溶液注入某容器中，并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2～3次，洗滌液也注入該容器中．
d．用適量的蒸餾水溶解稱量好的氫氧化鈉固體，冷卻至室溫．
e．蓋好瓶塞，反復(fù)上下顛倒，搖勻．
f．繼續(xù)向某容器中加蒸餾水至刻度線下1～2cm時(shí)，改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切．
回答下列問題：
①需稱量

 

g的氫氧化鈉．
 ②上述步驟的正確操作順序是

 

（填序號(hào)）．
 ③上述實(shí)驗(yàn)，除用到托盤天平、燒杯、膠頭滴管、藥匙、玻璃棒外，還需要一種重要的儀器是

 

．
④若定容時(shí)俯視刻度，則會(huì)使所配氫氧化鈉溶液的濃度

 

．（填“偏大”或“偏小”）

Answer 1

考點(diǎn)：物質(zhì)分離、提純的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì),配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液

專題：

分析：（1）分離NaCl和CaCl₂兩種固體混合物，溶解后加入過量碳酸鈉溶液，生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，碳酸鈣和鹽酸發(fā)生CaCO₃+2H⁺=Ca²⁺+CO₂↑+H₂O，得到氯化鈣溶液，經(jīng)蒸發(fā)可得到氯化鈣固體；由于碳酸鈉過量，所以濾液中的物質(zhì)有氯化鈉和碳酸鈉，因此要得到純凈的氯化鈉就需要除去碳酸鈉，加入稀鹽酸最合適，碳酸鈉和稀鹽酸生成氯化鈉和水和二氧化碳，蒸發(fā)后最后的固體物質(zhì)是氯化鈉；
（2）①結(jié)合m=cVM計(jì)算；
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的步驟（計(jì)算→稱量→溶解、冷卻→移液→洗滌→定容→搖勻），進(jìn)行操作順序的排序；
③根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的步驟以及每步操作需要儀器確定反應(yīng)所需儀器分析；
④定容時(shí)俯視刻度，溶液體積V偏小，結(jié)合c=

n

V

分析．

解答： 解：（1）①NaCl和CaCl₂兩種固體混合物，溶解后加入過量碳酸鈉溶液，生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，過濾后得到的沉淀B為碳酸鈣，故答案為：CaCO₃；
②由于碳酸鈉過量，所以濾液中的物質(zhì)有氯化鈉和碳酸鈉，因此要得到純凈的氯化鈉就需要除去碳酸鈉，向?yàn)V液中加入適量鹽酸至不產(chǎn)生氣體，生成氯化鈉和水和二氧化碳，蒸發(fā)后最后的固體物質(zhì)是氯化鈉，
故答案為：先加入適量鹽酸至不產(chǎn)生氣體后再蒸發(fā)結(jié)晶；
③蒸發(fā)需要的主要儀器為：鐵架臺(tái)，酒精燈，蒸發(fā)皿，玻璃棒；
故答案為：鐵架臺(tái)、酒精燈、蒸發(fā)皿、玻璃棒；
④要測(cè)定該樣品中NaCl和CaCl₂的質(zhì)量比，可稱量干燥的碳酸鈣的質(zhì)量，根據(jù)反應(yīng)CaCO₃+2H⁺=Ca²⁺+CO₂↑+H₂O可計(jì)算氯化鈣的質(zhì)量，混合物A的總質(zhì)量減去氯化鈣的質(zhì)量可得氯化鈉的質(zhì)量，
故答案為：混合物A；
（2）①NaOH的質(zhì)量為0.25L×1mol/L×40g/mol=10.0g，故答案為：10.0；
②配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制順序是：計(jì)算→稱量→溶解、冷卻→移液→洗滌→定容→搖勻，故正確的操作順序?yàn)閍bdcfe，故答案為：abdcfe；
③配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液需要的儀器為：托盤天平、燒杯、膠頭滴管、藥匙、玻璃棒、250mL容量瓶，故答案為：250mL容量瓶；
④定容時(shí)俯視刻度，溶液體積V偏小，由c=

n

V

可知，所配氫氧化鈉溶液的濃度偏大，故答案為：偏大．

點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)的分離、提純知識(shí)及溶液配制，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，注意把握�?shí)驗(yàn)的原理和操作方法為解答該題的關(guān)鍵，題目難度不大．