16．下列物質(zhì)是屬于非電解質(zhì)的是（　�。�
A．（NH4）2SO4B．Cl2C．NH3D．CH3COOH

分析 在水溶液或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔餅殡娊赓|(zhì)，在水溶液和熔融狀態(tài)下都不能導(dǎo)電的化合物為非電解質(zhì)，無(wú)論電解質(zhì)還是非電解質(zhì)，都一定為化合物，據(jù)此進(jìn)行判斷．

解答 解：A．電解質(zhì)包括酸、堿、鹽等，（NH4）2SO4是鹽，屬于電解質(zhì)，故A錯(cuò)誤；
B．Cl2不是化合物，既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)，故B錯(cuò)誤；
C．NH3在水溶液和熔融狀態(tài)下不能發(fā)生電離，是非電解質(zhì)，故C正確；
D．電解質(zhì)包括酸、堿、鹽等，CH3COOH是酸，屬于電解質(zhì)，故D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電解質(zhì)和非電解質(zhì)，難度不大，掌握常見(jiàn)電解質(zhì)和非電解質(zhì)是快速答題的關(guān)鍵，注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖表是元素周期表的一部分，其中a、b、c、d是序號(hào)，其它為元素符號(hào)．
（1）寫出B原子結(jié)構(gòu)示意圖；
（2）a和d兩元素的原子以共價(jià)鍵
（填化學(xué)鍵類型）形成化合物；
（3）a、b、c三種元素中，原子半徑最大的是鈉（填元素名稱），離子半徑最大的是F-（填離子符號(hào)）；
（4）寫出b、c元素各自所形成的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物之間發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式OH-+Al（OH）3=AlO2-+2H2O；
（5）下列有關(guān)圖表的敘述中，錯(cuò)誤的是BC（選填序號(hào)）
A．位于階梯虛線附近的元素既表現(xiàn)某些金屬的性質(zhì)，又表現(xiàn)某些非金屬的性質(zhì)
B．人們?cè)陔A梯虛線附近尋找催化劑
C．元素a的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性是最強(qiáng)的
D．Cs是金屬性最強(qiáng)的元素．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．下列分子或離子在指定條件的分散系中能大量共存的是⑤．
①亞硫酸溶液中：I2、K+、I-、CO32-；
②Ca（NO3）2溶液中：Fe2+、H+、Cl-、SO42-；
③AgI膠體中：S2-、K+、Cl-、NO3-；
④NO2和N2O4的混合氣體中：H2O（g）、NH3、Cl2、O2；
⑤銀氨溶液：Na+、K+、NO3-、NH3．H2O；
⑥空氣：CH4、CO2、SO2、NO；
⑦氫氧化鐵膠體：H+、K+、S2-、Br-；
⑧高錳酸鉀溶液：H+、Na+、SO42-、葡萄糖分子．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．分離下列混合物不能用過(guò)濾的方法的是（　�。�
A．硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后的生成物
B．鐵粉和銅粉跟稀硫酸反應(yīng)后的生成物
C．氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)后的生成物
D．用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制氧氣后的剩余物質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．熱激活電池可用作火箭、導(dǎo)彈的工作電源．該電池以Ca為負(fù)極，熔融無(wú)水LiCl-KCl混合物作電解質(zhì)，結(jié)構(gòu)如圖所示．正極反應(yīng)式為PbSO4+2Li++2e-═Li2SO4+Pb．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．該電池總反應(yīng)為PbSO4+2LiCl+Ca═CaCl2+Li2SO4+Pb
B．放電過(guò)程中，Li+向正極移動(dòng)
C．每轉(zhuǎn)移0.1mol電子，理論上生成20.7gPb
D．常溫下電解質(zhì)是不導(dǎo)電的固體，電池不工作

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．混合氣體由CH4和N2組成，測(cè)得混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為0.893g/L，則混合氣體中N2和CH4的體積之比為（　�。�
A．1：1B．1：4C．1：2D．4：1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．三草酸合鐵酸鉀晶體K3[Fe（C2O4）3]•3H2O可用于攝影和藍(lán)色印刷；已知草酸受熱易分解產(chǎn)生CO2和CO．某小組將無(wú)水三草酸合鐵酸鉀按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）若實(shí)驗(yàn)中，觀察到B、E中溶液均變渾濁，則D中的現(xiàn)象是溶液褪色或變淺．
（2）你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還需要如何改進(jìn)（請(qǐng)至少寫出兩處）①在AB裝置之間加一個(gè)防倒吸裝置；②在C裝置后增加二氧化碳是否除凈的檢驗(yàn)裝置（澄清石灰水）；③最后缺少尾氣處理裝置．
（3）該小組同學(xué)查閱資料后推知，固體產(chǎn)物中，鐵元素不可能以三價(jià)形式存在，而鹽只有K2CO3．驗(yàn)證固體產(chǎn)物中鉀元素存在的方法是利用焰色反應(yīng)，現(xiàn)象是透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃，觀察到紫色的火焰．
（4）固體產(chǎn)物中鐵元素存在形式的探究．  ①提出合理假設(shè)：
假設(shè)1：只有Fe；    
 假設(shè)2：只有FeO；    
假設(shè)3：含有Fe和FeO．
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證
步驟1：取適量固體產(chǎn)物于試管中，加入足量蒸餾水溶解，過(guò)濾分離出不溶固體．
步驟2：取少量上述不溶固體放人試管中，加入足量CuSO4溶液，充分振蕩．若固體無(wú)明顯變化，則假設(shè)2成立；若有紅色固體生成，則反應(yīng)的離子方程式為Fe+Cu2+=Cu+Fe2+．
步驟3：取步驟2所得固體于試管中，滴加過(guò)量HCl后，靜置，取上層清液，滴加適量H2O2，充分振蕩后滴加KSCN，振蕩后靜置．若溶液基本無(wú)色，則假設(shè)1成立；若溶液呈淺綠色，則假設(shè)3成立．
（5）拓展與延伸
有資料介紹“在含F(xiàn)e2+的溶液中，先滴加少量新制飽和氯水，然后滴加KSCN溶液，溶液呈紅色；若再滴加過(guò)量氯水，卻發(fā)現(xiàn)紅色褪去”．假設(shè)溶液中的+3價(jià)鐵還能被氯水氧化為更高價(jià)的FeO42-，試寫出該反應(yīng)的離子方程式2Fe3++8H2O+3Cl2=2FeO42-+16H++6Cl-．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．欲將轉(zhuǎn)化為，可選用（　　）
A．CO2B．NaHCO3C．NaOHD．鹽酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列化學(xué)電源符合“綠色化學(xué)”要求的是（　�。�
A．鉛蓄電池B．鋅錳電池C．氫氧燃料電池D．鎳鎘電池

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同步練習(xí)冊(cè)答案