用已準(zhǔn)確稱(chēng)量過(guò)的氯化鈉固體配制1.00 mol·L－1的氯化鈉溶液0.5 L，要用到的儀器是(  )
①500ml容量瓶  ②試管  ③燒瓶  ④膠頭滴管  ⑤燒杯 ⑥玻璃棒 ⑦托盤(pán)天平 ⑧藥匙
A．①②④⑤B．①④⑤⑥C．①④⑤⑥⑦⑧D．全部
B

試題分析：稱(chēng)量用到的實(shí)驗(yàn)儀器是：托盤(pán)天平、鑰匙；配置溶液用到的實(shí)驗(yàn)儀器是：容量瓶、膠頭滴管。故選B。
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)基本實(shí)驗(yàn)操作的熟悉程度，題目較易，學(xué)生要掌握好基礎(chǔ)的知識(shí)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)在用托盤(pán)天平稱(chēng)量氯化鈉時(shí)，物質(zhì)和砝碼放顛倒了，他要稱(chēng)量10.3克氯化鈉，實(shí)際稱(chēng)量的氯化鈉的質(zhì)量為          g

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?(　　)
A．用甲圖裝置可制得金屬錳B．用乙圖裝置驗(yàn)證NaHCO3和Na2CO3的熱穩(wěn)定性
C．用丙圖裝置分離制取蒸餾水D．用丁圖裝置稱(chēng)量氫氧化鈉固體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生活中的下列現(xiàn)象與原子核外電子發(fā)生躍遷有關(guān)的是（   ）
A．鋼鐵長(zhǎng)期使用后生銹B．節(jié)日里燃放的焰火
C．金屬導(dǎo)線可以導(dǎo)電D．衛(wèi)生球久置后消失

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

溴單質(zhì)與氯氣的性質(zhì)相似。在探究溴單質(zhì)的性質(zhì)時(shí)，其基本程序應(yīng)該是(    )
A．觀察溴的外觀→預(yù)測(cè)溴的化學(xué)性質(zhì)→做實(shí)驗(yàn)并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象→分析、解釋?zhuān)贸鼋Y(jié)論
B．觀察溴的外觀→做實(shí)驗(yàn)并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象→分析、解釋?zhuān)贸鼋Y(jié)論
C．做實(shí)驗(yàn)并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象→分析、解釋?zhuān)贸鼋Y(jié)論
D．預(yù)測(cè)溴的性質(zhì)→做實(shí)驗(yàn)并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象→分析、解釋?zhuān)贸鼋Y(jié)論→觀察溴的外觀

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

配制1mol·L-1 H2SO4溶液250mL，下列儀器中，不需要的是 
①托盤(pán)天平  ②量筒   ③容量瓶  ④燒杯 ⑤玻璃棒 ⑥酒精燈 ⑦膠頭滴管
A．只有①B．只有①⑥C．只有⑦D．只有④⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列敘述正確的是(    )　
A．為提醒人們?cè)谑褂脻釮2SO4時(shí)注意安全，貯存濃H2SO4的容器應(yīng)貼上圖標(biāo)識(shí)
B．實(shí)驗(yàn)室可利用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液
C．大量氯氣泄漏時(shí)，用NaOH浸濕毛巾捂住嘴和鼻，并迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)
D．氫氧化鈉溶液盛裝在用玻璃塞的試劑瓶中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將過(guò)氧化鈉投入FeCl2溶液中，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
A．有無(wú)色氣體產(chǎn)生B．沒(méi)有沉淀生成
C．有白色沉淀生成D．有紅褐色沉淀生成

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

玻璃棒是實(shí)驗(yàn)中常用的儀器，下列作用不能通過(guò)使用玻璃棒而實(shí)現(xiàn)的是
A．引流B．防止液體濺出
C．增加物質(zhì)的溶解度D．加快物質(zhì)的溶解速度

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