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海水中溶解和懸浮著大量的無機物和有機物,具有巨大的開發(fā)潛力,人類除了從海水中獲得食鹽和水外,還獲得大量的鉀、鎂、溴、碘等,以下說法正確的是(  )

A.用有機溶劑可萃取海水中的溴、碘
B.海水中含有碘元素,只需將海水中的碘升華就可以得到碘單質
C.常用電解氯化鈉和氯化鎂的水溶液來分別制得鈉和鎂
D.從海水中可以得到NaCl,NaCl可作為制造化肥的原料

D

解析試題分析:A、海水的的溴和碘是以離子形式而不是以單質形式存在的,錯誤;B、海水的的碘元素是碘離子而不是單質,是碘單質易升華,錯誤;C、鈉和鎂是電解熔融的氯化鈉和熔融的氯化鎂來制得的,而不是電解質溶液,錯誤;D、海水在存在大量的氯化鈉,電解飽和的氯化鈉溶液可以得到重要的化工原料氫氣、氯氣、氫氧化鈉等,可以用來進一步合成化學肥料,正確。
考點:化學常識。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列實驗裝置不適用于物質分離的是

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

對于某些離子的檢驗及其結論一定正確的是(  )

A.加入稀鹽酸產生無色無味氣體,將氣體通入石灰水中,變渾濁,一定有CO32-
B.加入BaCl2溶液產生白色沉淀,再加上稀鹽酸沉淀不消失,一定有SO42-
C.加入足量稀鹽酸無沉淀,再加BaCl2溶液有白色沉淀,一定有SO42-
D.加入Na2CO3溶液產生白色沉淀,再加稀鹽酸白色沉淀消失,一定有Ba2

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下圖是某工廠對海水資源綜合利用的示意圖,下列說法錯誤的是

A.第①步中除去粗鹽中的,依次加入的物質可以是溶液、溶液和鹽酸
B.第②步發(fā)生的化學反應為:
C.第③步工業(yè)上電解熔融的Mg(OH)2冶煉金屬Mg
D.第④步用Na2CO3溶液吸收Br2過程中,既有溴元素被氧化也有溴元素被還原

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

除去下列物質中所含少量雜質(括號內為雜質),所選用的試劑和分離方法能達到實驗目的的是

 
混合物
試劑
分離方法
A
苯(苯酚)
溴水
過濾
B
甲烷(乙烯)
酸性高錳酸鉀溶液
洗氣
C
溴乙烷(乙醇)
蒸餾水
分液
D
乙酸乙酯(乙酸)
氫氧化鈉溶液
蒸餾
 

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

海洋中資源豐富,如下圖所示,下列有關說法正確的是

A.工段③④⑤是溴元素的富集過程,③④⑤中均發(fā)生了氧化還原反應
B.工段②中結晶出的MgCl2·6H2O可在空氣中受熱分解制無水MgCl2
C.氯堿工業(yè)通過電解NaCl溶液,主要生產Cl2、H2和純堿
D.工段①中除去粗鹽中的SO42、Ca2、Mg2、Fe3等雜質,操作順序為:加入足量BaCl2溶液→加入足量NaOH溶液→加入足量Na2CO3溶液→加入足量鹽酸→過濾

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列有關實驗室制取蒸餾水的實驗裝置與操作的說法中,不正確的是(  )

A.燒瓶必須墊加石棉網加熱
B.冷凝管中的水流方向是從下口進入,上口排出
C.實驗中需要在燒瓶中加入幾粒碎瓷片,防止出現暴沸現象
D.溫度計的水銀球應插入燒瓶的自來水中

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列有關敘述正確的是:

A.某紅棕色氣態(tài)物質能夠使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{,則該氣體為溴蒸氣
B.某氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,該氣體水溶液一定顯堿性
C.檢測某溶液中是否含有SO42時,應取少量該溶液,依次加入BaCl2溶液和稀鹽酸
D.用氫氧化銅粉末檢驗尿糖

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

根據下圖海水綜合利用的工業(yè)流程圖,判斷下列說法正確的是

已知:MgCl2·6H2O受熱生成Mg(OH)Cl和HCl氣體等。

A.過程①的提純是物理過程,過程②通過氧化還原反應可產生2種單質
B.在過程③中將MgCl2·6H2O灼燒即可制得無水MgCl2
C.在過程④、⑥反應中每氧化0.2 mol Br 需消耗0.1mol Cl2
D.過程⑤在生產中無需解決其對金屬設備的腐蝕問題

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