Question

【題目】某�；瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)來(lái)探究元素周期律． 一組同學(xué)為驗(yàn)證鹵素單質(zhì)氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱，用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器已略去，氣密性已檢驗(yàn)）．

實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象：
Ⅰ．打開彈簧夾，打開活塞a，滴加濃鹽酸．
Ⅱ．當(dāng)B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時(shí)，夾緊彈簧夾．
Ⅲ．當(dāng)B中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色時(shí)，關(guān)閉活塞a．
Ⅳ．打開活塞b，將少量C中溶液滴入D中，關(guān)閉活塞b，取下D振蕩．靜
置后CCl4層溶液變?yōu)樽霞t色．
請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）驗(yàn)證氯氣的氧化性強(qiáng)于碘的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．
（2）B和C儀器口盛放浸有NaOH溶液的棉花的作用 ．
（3）過程Ⅲ實(shí)驗(yàn)的目的是 ．
（4）由此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論：同主族元素從上到下，原子半徑逐漸增大，得電子能力逐漸（填“減弱”或“增強(qiáng)”）．

Answer 1

【答案】
（1）淀粉﹣KI試紙變藍(lán)
（2）吸收未反應(yīng)的氯氣，可防止其對(duì)空氣的污染
（3）確認(rèn)C的黃色溶液中無(wú)Cl2 ， 排除Cl2對(duì)溴置換碘實(shí)驗(yàn)的干擾
（4）減弱
【解析】解：（1）淀粉變藍(lán)色，說明有單質(zhì)碘生成，說明氯氣氧化性強(qiáng)于單質(zhì)碘，所以答案是：淀粉KI試紙變藍(lán)；（2）B和C儀器口盛放浸有NaOH溶液的棉花的作用吸收未反應(yīng)的氯氣，可防止其對(duì)空氣的污染，所以答案是：吸收未反應(yīng)的氯氣，可防止其對(duì)空氣的污染；（3）為驗(yàn)證溴的氧化性強(qiáng)于碘，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)避免氯氣的干擾，當(dāng)B中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色時(shí)，說明有大量的溴生成，此時(shí)應(yīng)關(guān)閉活塞a，否則氯氣過量，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論，所以答案是：確認(rèn)C的黃色溶液中無(wú)Cl2 ， 排除Cl2對(duì)溴置換碘實(shí)驗(yàn)的干擾；（4）由實(shí)驗(yàn)可知氯氣的氧化性強(qiáng)于液溴，而液溴的氧化性強(qiáng)于碘單質(zhì)，所以同主族元素從上到下，原子半徑逐漸增大，得電子能力逐漸減弱，所以答案是：減弱．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解非金屬在元素周期表中的位置及其性質(zhì)遞變的規(guī)律(在目前已知的112種元素中，非金屬元素有22種，除H外非金屬元素都位于周期表的右上方（H在左上方）．F是非金屬性最強(qiáng)的元素)．