19.在恒溫恒容體系中建立平衡aA(g)?bB(g)+cC(g),若再加入A.
  平衡移動方向 A的轉(zhuǎn)化率 解釋
 a=b+c   
 a>b+c   
 a<b+c   
2.在恒溫恒容體系中建立平衡aA(g)+bB(g)?cC(g)+dD(g)
①若在相同的容器中只增加A的用量,平衡正向移動,A的轉(zhuǎn)化率減小,B的轉(zhuǎn)化率增大;若只減少A的用量,平衡逆向移動,A的轉(zhuǎn)化率增大,B的轉(zhuǎn)化率減。
②按原投料比例的同倍數(shù)同時增大反應(yīng)物A、B的用量,
若a+b=c+d,A的轉(zhuǎn)化率不變,B的轉(zhuǎn)化率不變.
若a+b>c+d,A的轉(zhuǎn)化率增大,B的轉(zhuǎn)化率增大.
若a+b<c+d,A的轉(zhuǎn)化率減小,B的轉(zhuǎn)化率減。

分析 1、在恒溫恒容體系中建立平衡aA(g)?bB(g)+cC(g),若再加入A相當(dāng)于增大容器中的壓強(qiáng),壓強(qiáng)增大平衡向氣體體積減小的方向進(jìn)行,據(jù)此分析平衡移動方向,物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率;
2、①若在相同的容器中只增加A的用量,是增大反應(yīng)物濃度,平衡正向進(jìn)行,兩種反應(yīng)物,增大一種會提高另一種的轉(zhuǎn)化率,本身轉(zhuǎn)化率減小,若減少反應(yīng)物的量本身轉(zhuǎn)化率增大,另一種轉(zhuǎn)化率減小;
②按原投料比例的同倍數(shù)同時增大反應(yīng)物A、B的用量,相當(dāng)于增大容器內(nèi)壓強(qiáng),結(jié)合反應(yīng)前后氣體體積變化和平衡移動原理分析平衡移動方向判斷轉(zhuǎn)化率變化;

解答 解:1、在恒溫恒容體系中建立平衡aA(g)?bB(g)+cC(g),若再加入A相當(dāng)于增大容器中的壓強(qiáng),壓強(qiáng)增大平衡向氣體體積減小的方向進(jìn)行,據(jù)此分析平衡移動方向,物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率,

平衡移動方向A的轉(zhuǎn)化率解釋
a=b+c平衡不動不變反應(yīng)前后氣體體積不變,增大壓強(qiáng)平衡不變
a>b+c平衡正向進(jìn)行增大反應(yīng)前后氣體體積減小,增大壓強(qiáng)平衡正向進(jìn)行
a<b+c平衡逆向進(jìn)行減小反應(yīng)前后氣體體積增大,增大壓強(qiáng)平衡逆向進(jìn)行
故答案為:
平衡移動方向A的轉(zhuǎn)化率解釋
a=b+c平衡不動不變反應(yīng)前后氣體體積不變,增大壓強(qiáng)平衡不變
a>b+c平衡正向進(jìn)行增大反應(yīng)前后氣體體積減小,增大壓強(qiáng)平衡正向進(jìn)行
a<b+c平衡逆向進(jìn)行減小反應(yīng)前后氣體體積增大,增大壓強(qiáng)平衡逆向進(jìn)行
2、①若在相同的容器中只增加A的用量,是增大反應(yīng)物濃度,平衡正向進(jìn)行,兩種反應(yīng)物,增大A的量會提高另一種B的轉(zhuǎn)化率,A轉(zhuǎn)化率減小,B的轉(zhuǎn)化率增大,若減少反應(yīng)物A的量,則A轉(zhuǎn)化率增大,B轉(zhuǎn)化率減小,
故答案為:正向,減小,增大,逆向,增大,減;
②按原投料比例的同倍數(shù)同時增大反應(yīng)物A、B的用量,相當(dāng)于增大容器內(nèi)壓強(qiáng),結(jié)合反應(yīng)前后氣體體積變化和平衡移動原理分析平衡移動方向判斷轉(zhuǎn)化率變化,
若a+b=c+d,反應(yīng)前后氣體體積不變,增大壓強(qiáng)平衡不變,A的轉(zhuǎn)化率不變,B的轉(zhuǎn)化率不變.
若a+b>c+d,反應(yīng)前后氣體體積減小,增大壓強(qiáng)平衡正向進(jìn)行,A的轉(zhuǎn)化率增大,B的轉(zhuǎn)化率增大.
若a+b<c+d,反應(yīng)前后氣體體積增大,增大壓強(qiáng)平衡逆向進(jìn)行,A的轉(zhuǎn)化率減小,B的轉(zhuǎn)化率減。
故答案為:不變,不變,增大,增大,減小,減小;

點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)平衡的影響因素分析判斷,主要是反應(yīng)特征和平衡移動原理的理解應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A.Na2O2與CO2反應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生0.1molO2時轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.4NA
B.10gNH4+中含有的電子數(shù)為NA
C.11.2LO2和N2的混合氣體含有的分子數(shù)為0.5NA
D.25℃、101Pa時,16g O2和O3混合氣體中含有的原子數(shù)為NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列每組反應(yīng)一定能用同一離子方程式表示的是( 。
A.CuO分別與稀硫酸、稀鹽酸反應(yīng)
B.CaCO3、Na2CO3分別與鹽酸反應(yīng)
C.H2SO4、K2SO4溶液分別與Ba(OH)2溶液反應(yīng)
D.Na、Mg分別與稀鹽酸反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.蓄電池是一種反復(fù)充電、放電的裝置.有一種蓄電池在充電和放電時發(fā)生的反應(yīng)如下:NiO2+Fe+2H2O$?_{充電}^{放電}$Fe(OH)2+Ni(OH)2
(1)此蓄電池在充電時,電池負(fù)極應(yīng)與外加電源的負(fù)極連接,電極反應(yīng)式為Fe(OH)2+2e-═Fe+2OH-
(2)以銅為電極,用此蓄電池作電源,電解以下溶液,開始階段發(fā)生反應(yīng):Cu+2H2O═Cu(OH)2+H2↑的有BCE.
A.稀H2SO4   B.NaOH溶液  C.Na2SO4溶液  D.CuSO4溶液  E.NaCl溶液
(3)假如用此蓄電池電解以下溶液(電解池兩極均為惰性電極),工作一段時間后,蓄電池內(nèi)部消耗了0.36g水.試回答下列問題:
①電解足量N(NO3x溶液時某一電極析出了a g金屬N,則金屬N的相對原子質(zhì)量R的計算公式為R=50ax(用含a、x的代數(shù)式表示).
②電解含有0.1mol•L-1的CuSO4溶液100mL,陽極產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體體積為0.112L;將電解后的溶液加水稀釋至2L,溶液的pH=2.
(4)熔融鹽燃料電池是以熔融碳酸鹽為電解質(zhì)、CH4為燃料、空氣為氧化劑、稀土金屬材料為電極的新型電池.已知該熔融鹽電池的負(fù)極的電極反應(yīng)是:CH4-8e-+4CO${\;}_{3}^{2-}$═5CO2+2H2O,則正極的電極反應(yīng)式為O2+2CO2+4e-=2CO32- (或2O2+4CO2+8e-=4CO32-).
(5)有一種用CO2生產(chǎn)甲醇燃料的方法:
已知:CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H=-a kJ•mol-1;
CH3OH(g)═CH3OH(l)△H=-b kJ•mol-1;
2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-c kJ•mol-1
H2O(g)═H2O(l)△H=-d kJ•mol-1
則表示CH3OH(l)燃燒熱的熱化學(xué)方程式為CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-($\frac{3}{2}$c+2d-a-b)kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.NO2可用氨水吸收成NH4NO3,25℃時,將a mol NH4NO3溶于水,溶液顯酸性,原因是NH4++H2O?NH3•H2O+H+(用離子方程表示).向該溶液中滴加bL氨水后溶液呈中性,則滴加氨水的過程中水的電離平衡將逆向(填“正向”“不”或“逆向”)移動,所滴加氨水的濃度為$\frac{a}{200b}$mol•L-1.(已知NH3•H2O的電離平衡常數(shù)Kb=2×10-5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.苯乙烯是重要的基礎(chǔ)有機(jī)化工原料.工業(yè)中以乙苯(C6H5-CH2CH3)為原料,采用催化脫氫的方法制取苯乙烯(C6H5-CH=CH2)的反應(yīng)方程式為:C6H5-CH2CH3(g)?C6H5-CH=CH2(g)+H2(g)△H1=+125kJ•mol-1
(1)向體積為VL的密閉容器中充入a mol乙苯,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,平衡體系組成(物質(zhì)的量分?jǐn)?shù))與溫度的關(guān)系如圖1所示:

600℃時,由圖1可知:
①氫氣的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為25%.
②此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)$\frac{a}{6V}$.
(2)分析上述平衡體系組成與溫度的關(guān)系圖:當(dāng)溫度高于970℃,苯乙烯的產(chǎn)率不再增加,其原因可能是有機(jī)化合物在溫度過高時分解.
(3)實(shí)際生產(chǎn)中常以高溫水蒸氣作為反應(yīng)體系的稀釋劑(稀釋劑不參加反應(yīng)).C6H5C2H5的平衡轉(zhuǎn)化率與水蒸氣的用量、體系總壓強(qiáng)關(guān)系如圖2.加入稀釋劑能影響C6H5C2H5平衡轉(zhuǎn)化率的原因是:正反應(yīng)為氣體分子數(shù)增大的反應(yīng),保持壓強(qiáng)不變,加入水蒸氣,容器體積應(yīng)增大,等效為降低壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動.
(4)某些工藝中,在反應(yīng)的中途加入O2和特定的催化劑,有利于提高C6H5C2H5的平衡轉(zhuǎn)化率.試解釋其原因:氧氣將反應(yīng)生成的氫氣消耗掉,減小了氫氣的濃度;同時該反應(yīng)放熱使體系溫度升高,平衡正反應(yīng)方向移動.
(5)已知某溫度下,當(dāng)壓強(qiáng)為101.3kPa時,該反應(yīng)中乙苯的平衡轉(zhuǎn)化率為30%;在相同溫度下,若反應(yīng)體系中加入稀釋劑水蒸氣并保持體系總壓為101.3kPa,則乙苯的平衡轉(zhuǎn)化率>30%
(6)乙苯在特定催化劑下發(fā)生氧化脫氫:
C6H5-CH2CH3(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)?C6H5-CH=CH2(g)+H2O(g)△H
已知 H2的燃燒熱△H為-285.8KJ/mol,水的汽化熱為2441.12焦耳/克,則△H=-116.8kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.在某校舉行的科技節(jié)活動中,一位同學(xué)在老師的指導(dǎo)下表演了化學(xué)小魔術(shù)-“清水變牛奶”,道具如圖所示,當(dāng)將無色A溶液加入燒杯中時,無色溶液變成白色濁液.請你利用所學(xué)化學(xué)知識揭開其中之謎.
(1)若A是硫酸,B是鋇鹽,則B的化學(xué)式是BaCl2(只需寫一組,下同),反應(yīng)的離子方程式是Ba2++SO42-=BaSO4↓.
(2)若A是鹽酸,B是鹽,則B的化學(xué)式是AgNO3
(3)若A是鈉鹽,B是硝酸鹽,試確定A、B的可能組合.A的化學(xué)式是NaCl,B的化學(xué)式是AgNO3,反應(yīng)離子飛方程式是Ag++Cl-=AgCl↓.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.某物質(zhì)的水溶液能導(dǎo)電,且溶液中不存在溶質(zhì)分子,但該物質(zhì)屬于非電解質(zhì),符合該條件的物質(zhì)是(  )
A.Cl2B.CO2C.NO2D.NaCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)加入水中,因水解而使溶液呈酸性的是( 。
A.CuCl2B.NaHSO4C.NaHCO3D.SO2

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同步練習(xí)冊答案