平衡移動方向 | A的轉(zhuǎn)化率 | 解釋 | |
a=b+c | |||
a>b+c | |||
a<b+c |
分析 1、在恒溫恒容體系中建立平衡aA(g)?bB(g)+cC(g),若再加入A相當(dāng)于增大容器中的壓強(qiáng),壓強(qiáng)增大平衡向氣體體積減小的方向進(jìn)行,據(jù)此分析平衡移動方向,物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率;
2、①若在相同的容器中只增加A的用量,是增大反應(yīng)物濃度,平衡正向進(jìn)行,兩種反應(yīng)物,增大一種會提高另一種的轉(zhuǎn)化率,本身轉(zhuǎn)化率減小,若減少反應(yīng)物的量本身轉(zhuǎn)化率增大,另一種轉(zhuǎn)化率減小;
②按原投料比例的同倍數(shù)同時增大反應(yīng)物A、B的用量,相當(dāng)于增大容器內(nèi)壓強(qiáng),結(jié)合反應(yīng)前后氣體體積變化和平衡移動原理分析平衡移動方向判斷轉(zhuǎn)化率變化;
解答 解:1、在恒溫恒容體系中建立平衡aA(g)?bB(g)+cC(g),若再加入A相當(dāng)于增大容器中的壓強(qiáng),壓強(qiáng)增大平衡向氣體體積減小的方向進(jìn)行,據(jù)此分析平衡移動方向,物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率,
平衡移動方向 | A的轉(zhuǎn)化率 | 解釋 | |
a=b+c | 平衡不動 | 不變 | 反應(yīng)前后氣體體積不變,增大壓強(qiáng)平衡不變 |
a>b+c | 平衡正向進(jìn)行 | 增大 | 反應(yīng)前后氣體體積減小,增大壓強(qiáng)平衡正向進(jìn)行 |
a<b+c | 平衡逆向進(jìn)行 | 減小 | 反應(yīng)前后氣體體積增大,增大壓強(qiáng)平衡逆向進(jìn)行 |
平衡移動方向 | A的轉(zhuǎn)化率 | 解釋 | |
a=b+c | 平衡不動 | 不變 | 反應(yīng)前后氣體體積不變,增大壓強(qiáng)平衡不變 |
a>b+c | 平衡正向進(jìn)行 | 增大 | 反應(yīng)前后氣體體積減小,增大壓強(qiáng)平衡正向進(jìn)行 |
a<b+c | 平衡逆向進(jìn)行 | 減小 | 反應(yīng)前后氣體體積增大,增大壓強(qiáng)平衡逆向進(jìn)行 |
點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)平衡的影響因素分析判斷,主要是反應(yīng)特征和平衡移動原理的理解應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2O2與CO2反應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生0.1molO2時轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.4NA | |
B. | 10gNH4+中含有的電子數(shù)為NA | |
C. | 11.2LO2和N2的混合氣體含有的分子數(shù)為0.5NA | |
D. | 25℃、101Pa時,16g O2和O3混合氣體中含有的原子數(shù)為NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CuO分別與稀硫酸、稀鹽酸反應(yīng) | |
B. | CaCO3、Na2CO3分別與鹽酸反應(yīng) | |
C. | H2SO4、K2SO4溶液分別與Ba(OH)2溶液反應(yīng) | |
D. | Na、Mg分別與稀鹽酸反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cl2 | B. | CO2 | C. | NO2 | D. | NaCl |
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